[高等教育]研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案-世界動物的差異(已修改)
2025-05-29 08:52 本頁面
【正文】 1 研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案 世界動物的差異 研究課題名稱： Different animals around the world 世界動物的差異 設(shè)計者姓名 所在學(xué)校 所教年級 初一 研究學(xué)科 英語 聯(lián)系電話 電子郵件 一、課題背景、意義及介紹 背景說明（怎么會想到本課題的）： 動物是人類的朋友 ，在地球上動物和人類一直和平共處。人類從動物身上不 僅學(xué)會了在自然界中如何生存，還學(xué)會了相互團結(jié)，共同 發(fā)展 。所以各種各樣的動物會是學(xué)生非常感興趣的話題 。 從維護自然生態(tài)平衡及社會和諧來看，人類應(yīng)該珍 惜，保護動物。 茂名市第二中學(xué)七年級上冊第九模塊就是圍繞“動物”的話題展開教學(xué)的。 課題的意義（為什么要進行本課題的研究） 通過本次實踐活動，力圖使學(xué)生 了解動物居住地及他們習(xí)性 ， 學(xué)會珍惜保護動物。 針對英語教學(xué)的各個環(huán)節(jié)， 結(jié)合動物的不同習(xí)性及學(xué)生的日常生活 ，從而幫助學(xué)生 了解動物世界的活動與自然生態(tài)環(huán)境 ，到擴大知識面和開拓視野 ；從 學(xué)習(xí)與了解動物的不同飲食居住習(xí)慣 ，到加深對 動物的理解及保護 ，來提高自身的 綜合 素質(zhì)，從而產(chǎn)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性。 課題介紹 以 動物 為研究性學(xué) 習(xí)課題，讓學(xué)生通過多種方法，搜集 世界各種不同的動物的 有關(guān)資料。通過了解 動物 的類型、 習(xí)性 、意義，分析、整理、歸納、總結(jié)出 不同地方動物的不同習(xí)性 。通過 研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅了解 世界各大洲的動物 ，而且 對 人與動物的相處 模式 也有 所了解，從而開拓視野 。通過實踐學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生掌握有關(guān) 動物 的英語詞匯，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作精 2 神和綜合運用英語語言表達的能力，最終實現(xiàn)英語教學(xué)的目標(biāo)。 二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法（可按新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)（或布魯姆目標(biāo)分類法）進行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法的闡述） 知識與技能： 知識目標(biāo) ：能聽說讀寫本模塊單詞和句子。 技能 目標(biāo)： （ 1） 能根據(jù)老師講的關(guān)于動
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