平行四邊形的性質(zhì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)羅秀芹(已修改)
2025-04-29 00:59 本頁(yè)面
【正文】 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表章節(jié)名稱平行四邊形（1）. 學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)：第二階段7—9年級(jí)本節(jié)（課）學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)和能力: 理解平行四邊形的概念。 探索并掌握平行四邊形對(duì)邊相等、對(duì)角相等的性質(zhì)。過程和方法: 通過觀察和類比發(fā)現(xiàn)平行四邊形的性質(zhì)，再通過邏輯思維證明。情感態(tài)度和價(jià)值觀: 感受圖形與生活的聯(lián)系，使學(xué)生體會(huì)平行四邊形在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)“圖形與幾何”的學(xué)習(xí)興趣學(xué)生特征學(xué)習(xí) 目標(biāo)描述知識(shí)點(diǎn)編 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)具 體 描 述 語 句理解掌握 平行四邊形的概念 平行四邊形對(duì)邊相等、對(duì)角相等的性質(zhì)項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點(diǎn)
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