六年級奧數(shù)教案(已修改)
2025-04-28 23:28 本頁面
【正文】 學(xué)員姓名：劉子佳 年 級： 六年級下 第 5 課時(shí) 學(xué)校：新世界教育 輔導(dǎo)科目： 小升初數(shù)學(xué) 教師：劉鵬飛課 題圓柱圓錐總復(fù)習(xí)授課時(shí)間：5月25上午8:00—10:00備課時(shí)間： 5月24日教學(xué)目標(biāo)掌握圓柱和圓錐的特征及體積計(jì)算上的聯(lián)系與區(qū)別。通過復(fù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的綜合概括能力和解決數(shù)學(xué)問題的能力。培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的空間想象能力和發(fā)散思維。重點(diǎn)、難點(diǎn)圓柱和圓錐表面積和體積的計(jì)算；圓柱和圓錐體積計(jì)算上的聯(lián)系與區(qū)別。考點(diǎn)及考試要求多以填空題、應(yīng)用題為主，難度適中。教學(xué)內(nèi)容 圓柱和圓錐第一部分 基礎(chǔ)部分一、圓柱和圓錐的認(rèn)識 圖形的形成?圓柱是以長方形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的，也可以由長方形（或正方形）卷曲而得到；?圓錐是以直角三角形的一直角邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的，圓錐也可以由扇形卷曲而得到。高的條數(shù)：圓柱有無數(shù)條高；圓錐只有一條高側(cè)面展開圖?圓柱：沿著高展開,展開圖形是長方形，長方形的長等于圓柱底面的周長，長方形的寬等于圓柱的高，當(dāng)?shù)酌嬷荛L和高相等時(shí)（h=2πR），側(cè)面沿高展開后是一個正方形，展開圖形為正方形。?圓錐：側(cè)面展開得到一個扇形 圖形的形成：（1）圓柱：?卷曲：也可以由長方形（或正方形）卷曲而得到； ?旋轉(zhuǎn)：圓柱是以長方形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的 （2）圓錐：?卷曲：也可以由扇形卷曲而得到； ?旋轉(zhuǎn)：以直角三角形的一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)得到【例1】：下面（ ）圖形是圓柱的展開圖。（單位：cm）【易錯題】，求這個圓柱的底面半徑?！纠?】在下圖中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)，可以得出圓柱體的是（ ）【易錯題】則這個圓柱的表面積是多少平方厘米？ 把兩條直角邊分別是5cm和3cm的直角三角形旋轉(zhuǎn)成一個圓錐，這個圓錐的體積是多少立方厘米？【練習(xí)：】一、選擇圓柱側(cè)面積的大小是由（ ）決定的。 A 圓柱的底面周長 B 底面直徑和高 C 圓柱的高。 下面的材料中，（ ）能做成圓柱。12cm 2cm4cm4cm2cm 1號 2號 3號 4號 5號 、2號和3號 、4號和5號 、2號和4號二、解答題一個長為8m,寬為6m的長方形旋轉(zhuǎn)成一個圓柱，它的側(cè)面積是多少平方米？
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1