【總結(jié)】1、自身素質(zhì)及工作成績,進(jìn)而在開發(fā)人力資源時(shí),謀求人事管理的晉升、晉級(jí)、調(diào)動(dòng)、調(diào)配、提薪和獎(jiǎng)懲工作的公正、公平、合理與客觀。第二條考核范圍公司中層人員。第三條考核內(nèi)容根據(jù)中層管理干部考核規(guī)定的主要目的,可將其分為工作業(yè)績評(píng)價(jià)、工作態(tài)度、
2025-05-13 23:59
【總結(jié)】1《現(xiàn)代教育技術(shù)》形成性考核冊答案第一章一簡答題1.試說出與教育技術(shù)學(xué)的形成與發(fā)展密切相關(guān)的3個(gè)主要方面.答:1視聽教學(xué)運(yùn)動(dòng)推進(jìn)了各類學(xué)習(xí)資源在教學(xué)中的應(yīng)用.2個(gè)別化教學(xué)促進(jìn)了以學(xué)習(xí)者為中心的個(gè)性化教學(xué)技術(shù)的形成.3教學(xué)系統(tǒng)方法的發(fā)展促進(jìn)了教育技術(shù)理論核心--教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科的誕生.2.試說出視聽傳播理論對(duì)教育技術(shù)觀念的3條主要貢獻(xiàn)
2024-11-16 18:05
【總結(jié)】《現(xiàn)代教育技術(shù)》形成性考核冊作業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)作業(yè)1第一章教育技術(shù)概述1.試說出與教育技術(shù)學(xué)的形成與發(fā)展密切相關(guān)的3個(gè)主要方面。2.簡述1994年美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)(AECT)發(fā)表的教育技術(shù)定義的內(nèi)容。
2024-11-16 18:14
【總結(jié)】人力資源管理(專)形成性考核冊答案人力資源管理作業(yè)1一、選擇題1.具有內(nèi)耗性特征的資源是(B)。P4A.自然資源B.人力資源C.礦產(chǎn)資源2.人力資源管理與人事管理的關(guān)鍵區(qū)別體現(xiàn)在(B)P6B.觀念上C.工作程序上D.工作方法上3.以人性為核心的人本管理的主體是何種?(A)P23
2024-09-30 13:08
【總結(jié)】教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)《項(xiàng)目管理》形成性考核冊溫州廣播電視大學(xué)學(xué)校名稱:學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):班級(jí):成績:123
2024-10-07 18:58
【總結(jié)】(申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)人員,廣州律師協(xié)會(huì)面試考核資料準(zhǔn)備)一、自我介紹:三位面試官,早上好!很高興今天能參加實(shí)習(xí)面試考核,也感謝三位前輩在百忙之中為我們年輕的準(zhǔn)律師提供面試。我叫xxx,來自廣東xx律師事務(wù)所。我于2012年取得法律資格證書,于2013年10月進(jìn)入律師事務(wù)所工作,實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師為xx律師,實(shí)習(xí)期限為2013年12月31日至2014年12月31日。在實(shí)習(xí)期內(nèi),在訴訟業(yè)務(wù)方面,
2025-08-03 04:46
【總結(jié)】作業(yè)11000元,若存款年利率為5%,且復(fù)利計(jì)息,3年后他可以從銀行取回多少錢?1000×(1+5%)3=元。三年后他可以取回元。4年后有8000元支付學(xué)費(fèi),假設(shè)存款年利率為3%,則現(xiàn)在此人需存入銀行的本金是多少?設(shè)存入銀行的本金為xx(1+3%)4=8000x=8000/=元。每年存入銀
2024-09-30 13:07
【總結(jié)】三類人(A、B、C)安全考核復(fù)習(xí)資料一、單項(xiàng)選擇題1、《中華人民共和國建筑法》的立法目的是為了加強(qiáng)對(duì)建筑活動(dòng)的監(jiān)督管理,維護(hù)建筑市場秩序,保證建筑工程的(c),促進(jìn)建筑業(yè)建康發(fā)展。A、正常施工:B、節(jié)約開支:C、質(zhì)量和安全:2、生產(chǎn)經(jīng)營單位發(fā)生生產(chǎn)安全事故造成人員傷亡、他人財(cái)產(chǎn)損失的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任:拒不承擔(dān)或者其負(fù)責(zé)人逃匿的由(B)依法強(qiáng)制執(zhí)行。A.公安
2025-06-27 07:53
【總結(jié)】第一章綜合練習(xí)參考答案一、解釋概念1、信息:信息是事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和過程以及關(guān)于這種狀態(tài)和過程的認(rèn)識(shí);它的作用在于消除觀察者對(duì)相應(yīng)事物認(rèn)識(shí)上的不確定性,它的數(shù)值則以消除不確定性的大小或等效地以新增加知識(shí)的多少來度量2、數(shù)據(jù):數(shù)據(jù)就是客體屬性的記錄。3、信源:信源就是信息發(fā)生的來源。4、信道:信道系指傳遞信息的通道。5、信宿:信宿就是信息的接
【總結(jié)】考作業(yè)一本次作業(yè)是針對(duì)第2章土方工程。一、名詞解釋:自然狀態(tài)下的土,經(jīng)開挖后,其體積因松散而增加,以后雖然經(jīng)回填壓實(shí),仍不能恢復(fù)成原來的體積,這種性質(zhì),稱為土的可松性。:土方邊坡:土方邊坡的坡度以其高度h與底寬b之比表示(圖),即式中:,稱為坡度系數(shù):土層錨桿是埋入土層深處的受拉桿
2024-11-16 17:45
【總結(jié)】新編組織行為學(xué)作業(yè)(一)一、案例分析1、根據(jù)西方人性假設(shè)理論,王安的人性觀屬于哪一種?答:王安屬于社會(huì)人性假設(shè)的一種。這種人性觀在管理方式上是:第一,王安關(guān)心的不僅是怎樣對(duì)下級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)控,而更多的是關(guān)心他們心理上的健康,尤其對(duì)下級(jí)能否被接受的感情以及他們的歸屬感和身份感;第二,關(guān)心的是他們?yōu)橥瓿扇蝿?wù)而工作的那些人的需要上。第三,王安要求主管人員
2024-12-15 08:54
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校黨建工作考核資料目錄 學(xué)校黨建工作考核資料目錄 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 1、黨組織班子、工會(huì)、婦委會(huì)、共青團(tuán)、教代會(huì)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)健全,工作機(jī)制完善,職責(zé)明確,能充分發(fā)揮作...
2024-10-13 23:42
【總結(jié)】1200春《人力資源管理》??茝?fù)習(xí)應(yīng)考指南巴南電大責(zé)任教師文馬達(dá)()提示:本應(yīng)考指南共分四部分:第一部分復(fù)習(xí)基本要求及考核說明;第二部分期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)范圍輔導(dǎo);第三部分復(fù)習(xí)應(yīng)考資源;第四部分期末綜合練習(xí)題及參考答案。其目的是為學(xué)員在復(fù)習(xí)時(shí)提供方便,其中第四部分僅供參考。相信,細(xì)讀本指南
2024-12-15 21:18
【總結(jié)】-1-作業(yè)及講評(píng)欄作者:韓海彬第一次形考作業(yè)講評(píng)2020年10月17日同學(xué)們好:我將批改作業(yè)情況反饋給您,請(qǐng)閱讀。問題反饋如下:簡答題的第1題分為4小問題,其中前兩個(gè)小問題,錯(cuò)誤較多,很多同學(xué)回答的不是很完整也不是很準(zhǔn)確。對(duì)于第一個(gè)小問題來說,同學(xué)們可以從課本第一章的前導(dǎo)案例——啤酒
【總結(jié)】加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作提高管理水平中層培訓(xùn)教材★課程提綱——通過本課程,您能學(xué)到什么?第一部分中層管理者的現(xiàn)狀與內(nèi)傷引言……………………………………………………………3一、優(yōu)秀中層經(jīng)理的三種表現(xiàn)……………………………………3二、為什么會(huì)有中層崗位………………………………………41、中層管理者為誰而生………
2025-04-15 23:35