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電大期末考核資料--15秋行政管理_____人力資源管理(專)形成性考核冊答案(已修改)

2024-10-16 13:08 本頁面
 

【正文】 人力資源管理(專)形成性考核冊答案 人力資源管理作業(yè) 1 一、選擇題 1.具有內(nèi)耗性特征的資源是 ( B )。 P4 A.自然資源 B.人力資源 C.礦產(chǎn)資源 2.人力資源管理與人事管理的關(guān)鍵區(qū)別體現(xiàn)在 ( B ) P6 B.觀念上 C.工作程序上 D.工作方法上 3.以人性為核心的人本管理的主體是何種 ?(A)P23 A.職工 B.環(huán)境 C.文化 D.價值觀 4.某企業(yè)對 10 名新招來的員工進行上崗前培訓(xùn),從講課到實習(xí)一共花了 5000 元費用,請問這筆費用應(yīng)從人力資源成本的 哪個項目中列支 ?(B) P45 A. 獲得成本 B.開發(fā)成本 C.使用成本 D.保障成本 5.預(yù)測由未來工作崗位的性質(zhì)與要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類型,這是制定人力資源規(guī)劃時哪一個步驟 ?(B)P65 A.預(yù)測未來的人力資源供給 B.預(yù)測未來的人力資源需求 C.供給與需求的平衡 D.制定能滿足人力資源需求的政策和措施 6.從現(xiàn)實的應(yīng)用形態(tài)來看;下面哪個方面不是人力資源所應(yīng)包含的內(nèi)容 ?(C)P2 A.體質(zhì) B.智力 C.思想 D.技能 7.把“員工視為活動主體、公司主人”是哪一種人力資源管 理模式 ?(C) A. 自我中心式、非理性化家族管理 ( B.以人為中心、非理性化家族管理 C.以人為中心、理性化團隊管理 D.自我中心式、理性化團隊管理 8.每個員工都明確企業(yè)發(fā)展目標,團結(jié)協(xié)作努力實現(xiàn)企業(yè)目標,這反映了“以人為中心、理性化團隊管理”模式的什么特點 ?( B ) A.封閉式的自危表現(xiàn) B.開放式的悅納表現(xiàn) ! C.封閉式的悅納表現(xiàn) D.開放式的自危表現(xiàn) 9.下面哪一項不是人本管理的基本要素 ?(D)P22 A.企業(yè)人 B.環(huán)境 C.文化 D.產(chǎn)品 10.與員工同甘共苦、同 舟共濟,反映了人本管理哪方面的基本內(nèi)容 ?(D)P26 A.人的管理第一 B.以激勵為主要方式 C.積極開發(fā)人力資源 D.培育和發(fā)揮團隊精神 11.明確目標責(zé)任,使其競爭,是進行人本管理的哪種運行機制 ?(B)P26 A.動力機制 B.壓力機制 C.約束機制 D.環(huán)境影響機制 12.通過檢查人力資源目標的實現(xiàn)程度,來提供關(guān)于人力資源計劃系統(tǒng)的反饋信息。這是人力資源規(guī)劃系統(tǒng)的哪項活動 ?( D )P59 A.人員檔案資源 B.人力資源預(yù)測 C.行動計劃 D. 控制與評價 13. 工作分析中方法分析常用的方法是 ( C )。 P92 A.關(guān)鍵事件技術(shù) B.職能工作分析 C.問題分析 D.流程圖 14. 管理人員定員的方法是 ( C )。 P103 A.設(shè)備定員法 B.效率定員法 C.職責(zé)定員法 15. 依據(jù)個體的經(jīng)驗判斷,把所有待評價的職務(wù)依序排列,由此確定每種工作的價值的方法是 ( C )。 P95 A.因素分解法 B.因素比較法 C. 經(jīng)驗排序法 D.因素評分法 二、案例分析 1:賈廠長的管理模式 答: 該案例中,賈廠長只是根 據(jù)慣例主觀地采取了遲到不罰款,而對早退罰款的決定。改革不合理的廠紀廠規(guī)有助于調(diào)動職工的積極性,賈廠長取消了遲到罰款的規(guī)定受到了工人的好評。這說明在這個問題上賈廠長尊重職工,關(guān)心他們的疾苦,在管理中考慮到了人的因素,其人性觀有“社會人”假設(shè)傾向。但在制定新的規(guī)章制度時,由于沒有很好地調(diào)查研究,沒有了解工人為什么會出現(xiàn)早退的現(xiàn)象,就做出了早退罰款的決定。這一決定說明賈廠長只想用經(jīng)濟杠桿來管理,又有一種用理性人假設(shè)來實施管理的傾向。因此對一個完整的人來說,賈廠長的這種管理方式比較符合薛恩的復(fù)雜人性觀。 鑒于案例中 出現(xiàn)的問題,為了能使新的規(guī)定得到貫徹實施,賈廠長應(yīng)該改變原有的領(lǐng)導(dǎo)方式,在充分與工人討論協(xié)商的情況下,制定公平合理的地、行之有效的規(guī)章制度。為解決工人洗澡排隊的問題,廠里 應(yīng)徹底改造女澡堂。這樣,就掃清了新規(guī)定執(zhí)行的障 三、例分析題:工作職責(zé)分歧( 30) 一個機床操作工把大量的機油灑在他機床周圍的地面上。車間主任叫操作工把灑掉的機油清掃干凈,操作工拒絕執(zhí)行,理由是工作說明書里并沒有包括清掃的條文。車間主任顧不上去查工作說明書上的原文,就找來一名服務(wù)工來做清掃。但服務(wù)工同樣拒絕,他的理由是工作說明書里也沒有包括 這一類工作。車間主任威脅說要把他解雇,因為這種服務(wù)工是分配到車間來做雜務(wù)的臨時工。服務(wù)工勉強同意,但是干完之后立即向公司投訴。 有關(guān)人員看了投訴后,審閱了三類人員的工作說明書:機床操作工、服務(wù)工和勤雜工。機床操作工的工作說明書規(guī)定:操作工有責(zé)任保持機床的清潔,使之處于可操作狀態(tài),但并未提及清掃地面;服務(wù)工的工作說明書規(guī)定:服務(wù)工有責(zé)任以各種方式協(xié)助操作工,如領(lǐng)取原材料和工具,隨叫隨到,即時服務(wù),但也沒有明確寫明包括清掃工作;勤雜工的工作說明書中確實包合了各種形式的清掃,但是他的工作時間是從正常工人下班后開始 。 問題: (1)對于服務(wù)工的投訴,你認為該如何解決 ?有何建議 ? (2)如何防止類似意見分歧的重復(fù)發(fā)生 ? (3)你認為該公司在管理上有何需改進之處 ? 答案要點: 針對案例的分析,我們可以看到,首先對服務(wù)工不應(yīng)該解雇,在 這里服務(wù)工做了不是份內(nèi)的活,應(yīng)該予以表揚,適當(dāng)?shù)亟o予精神和物質(zhì)獎勵。 ( 1)、作為一個車間主任來說也應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u。沒有一個合理、完善、準確的職務(wù)說明書,對工作崗位進行說明,車間主任難道沒有一點責(zé)任嗎? A、對職務(wù)書進行修改,增加這一項。 B、對操作工講,可以增加一種這樣的條文,如工作時 間保持機床周圍的清潔。如果因操作不慎,造成周圍環(huán)境污染。 C、操作工要清掃干凈。發(fā)生事情之后還要及時上報。 E、對后勤工來講也可以增加相應(yīng)的條款,完成車間安排的臨時、緊急性的任務(wù)。 F、從案例知,“車間主任顧不上去查工作說明書上的原文,就找來一名服務(wù)工來做清掃”、“車間主任威脅說要把他解雇”。 作為一個車間主任來說此為契機,努力學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),樹立正確觀念,改變工作作風(fēng),公平、公正待人。增強領(lǐng)導(dǎo)者自身的影響力。進一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力,處理工作方面少一些主觀臆斷,多一份細心。( 2)對操作工要批評教育 ,應(yīng)向他指出:把機油灑在機床周圍的地上并拒絕清掃是錯誤的。從案例知,“機床操作工的工作說明書規(guī)定:操作工有責(zé)任保持機床的清潔,使之處于可操作狀態(tài),但并未提及清掃地面”,何為“處于可操作狀態(tài)”,機床周圍的地上有機油灑難道是可操作狀態(tài)? A、根據(jù)公司的實際情況要進行管理分工、重新定位、對職務(wù)說明書進行修改。保證工作的順利進行。 B公司在管理上,可以讓一些有豐富管理經(jīng)驗的基層管理人員參與到崗位職責(zé)的規(guī)劃工作中來,基 層管理人員對第一線的工作情況熟悉,比較清楚工作中存在的一些問題。根據(jù)實際情況制定出較為科學(xué)合理的工作 說明書;進一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平;提倡愛崗敬業(yè)、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,從而在發(fā)生類似事件時,能順利地加以解決。 人力資源管理作業(yè) 2 招聘的內(nèi)部因素是 ( A )。 P108 A.企事業(yè)組織形象 B.勞動力市場條件 C.法律的監(jiān)控 D.國家宏觀調(diào)控 2.招聘中運用評價中心技術(shù)頻率最高的是 ( B )。 A.管理游戲 B.公文處理 C.案例分析 3.甑選程序中不包括的是 ( C )。 A.填寫申請表 B.職位安排 C.尋找候選人 4.企業(yè)對新錄用的員工進行集中的培訓(xùn),這 種方式叫做 (A) A.崗前培訓(xùn) B.在崗培訓(xùn) C.離崗培訓(xùn) D.業(yè)余自學(xué) 5.在培訓(xùn)中,先由教師綜合介 紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專題進行討論的培訓(xùn)方式是 ( B )。 A.講授法 B.研討法 C.角色扮演法 D.案例分析法 6.崗位培訓(xùn)成本應(yīng)屬于下列哪種成本 ?( B ) A.獲得成本 B.開發(fā)成本 C.使用成本 D.保障成本 ,必須對每一職務(wù)在企業(yè)中的相對價值、貢獻和地位,進行客觀、準確、 數(shù)量化的評估并加以排序。這是職務(wù)分析的哪一項主要內(nèi)容 ?( B ) A.績效評估 B.職務(wù)評價 C.人員的選拔與使用 D.人力資源規(guī)劃的制定 ,才盡其用”主要表現(xiàn)了職務(wù)分析哪一方面的內(nèi)容 ?(C) A.組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計B.人力資源規(guī)劃的制定 C人員的選拔與使用 D.培訓(xùn)計劃的制定 、選擇、錄用和安置員工的過程中所發(fā)生的費用稱為( A) A.人力資源的獲得成本 B.人力資源的開發(fā)成本 C.人力資源的使用成本 D.人力資源保障成本 ,確定人員標 準。這是招聘選拔工作的哪一階段 ?(A) A.準備階段 B.實施階段 C.選擇階段 D.檢驗效度階段 ,進行“安民告示”。這是企業(yè)每年一次招聘錄用工作的哪個階段 ?(B) A.籌劃與準備階段 B.宣傳與報名階段 C.考核與錄用階段 D.崗前教育與安置階段 ,工作性質(zhì)是半重復(fù)性的,需要一些決策運作。這是一種什么樣的培訓(xùn)策略 ?( B ) A.日常工作 B.按細節(jié)說明的工作 C.工作操作程序有變化 D.計劃和操作復(fù)雜的工作 ( C )個階段。 A. 4 B. 5 C. 6 (B) A.加權(quán) B.標度劃分 C 賦分 D.計分 (A) A.成對比較法 B.回憶印象評判法 C.加權(quán)綜合考評法 D.目標等級考評法 二、例分析:飛龍集團在人才隊伍建設(shè)上的失誤 分析提示: 如果把人比作水,企業(yè)比作舟。顯然,水能載舟,亦能覆舟。有學(xué)者說:一切自然災(zāi)難并不可怕,因為我們堅信:人定勝天。但是由于人的原因造成的災(zāi)難 ,實際上,世界上任何形式的災(zāi)難,大都是“人的災(zāi)難”,這其實才是最為可怕的。只有人的災(zāi)難被化解了,人生的希望、企業(yè)的希望,也就會隨之降臨。 做企業(yè)的人,不可能不知道“人才對企業(yè)的至關(guān)重要性”,飛龍集團的創(chuàng)始人亦然。但為什么有不少的企業(yè)因為人才資源的缺乏、不合理,而陷入困境,乃至絕境呢? 從其根本上來說,主要有以下幾方面的原因: ( 1)以董事長或總經(jīng)理為核心的企業(yè)決策集體在長期的市場運作中,會因為核心人物的人格特質(zhì)作用,在企業(yè)中形成一種獨特的、具有決定性作用的人格化的企業(yè)行為風(fēng)格。如飛龍集團采用的 “一套 毛澤東式的行軍作戰(zhàn)的”市場營銷策略和教育、管理員工的方案;巨人集團崇尚冒險、個人絕對權(quán)威的決策風(fēng)格等。在企業(yè)的發(fā)展過程中,都會導(dǎo)致人才結(jié)構(gòu)不合理、缺乏企業(yè)所需要的人才、人才素質(zhì)偏低、人才選拔不暢、所謂的人才只能上不能下、企業(yè)人才近親繁殖等現(xiàn)象。 ( 2)企業(yè)中負責(zé)人力資源管理的工作人員缺乏具體、易操作的人力資源招聘、管理、使用方面的科學(xué)方法、程序的有效培訓(xùn)?!昂}卜吃一節(jié)開一節(jié)”,缺乏企業(yè)所需要的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、沒有企業(yè)所需要的人才結(jié)構(gòu)的有效分析。企業(yè)就會因為高的人才流失率、人才不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤等 ,而致使企業(yè)極大地提高企業(yè)所需要的人力成本,造成嚴重損失。 ( 3)由于企業(yè)采用“自我中心式、非理性化家族管理”,而不是采用“以人為中心、理性化團隊管理” ,選拔人才的途徑只能是從自己所熟悉的人員中物色,這樣一來,在企業(yè)中工作的各種人才可能都是自己的親戚朋友。 飛龍集團在人才招聘、管理方面的失誤,決不僅僅是某一個企業(yè)的失誤,而是我國大部分企業(yè)在相當(dāng)長的一段時期內(nèi),將會碰到的一個“致命的問題”。為了解決這一“致命問題”,我們認為,企業(yè)在選人、用人的過程中,至少應(yīng)做好以下三方面的工作。 ①企業(yè)決策集體應(yīng)真正 樹立市場化的選人、用人觀念,確立正確的人才選拔標準、原則。 ②按照科學(xué)的程序選拔人才,把人才選拔作為一門科學(xué)來對待。 ③作為主管人力資源招聘工作的人員,應(yīng)熟練掌握人力資源招聘技 術(shù),如工作分析、人員分析、面試技巧、心理測試、情景模擬測驗等。 通過本案例分析,可見人力資源管理的意義如下: 在人類所擁有的一切資源中,人力資源是第一寶貴的,自然成了現(xiàn)代管理的核心。不斷提高人力資源開發(fā)與管理的水平,不僅是當(dāng)前發(fā)展經(jīng)濟、提高市場競爭力的需要,也是一個國家、一個民族、一個地區(qū)、一個單位長期興旺發(fā)達的重要保證, 更是一個現(xiàn)代人充分開發(fā)自身潛能、適應(yīng)社會、改造社會的重要措施。 張德教授曾在其著作中指出人力資源管理的主要意義是: ( 1)通過合理的管理,實現(xiàn)人力資源的精干和高效,取得最大的使用價值。并且指出:人的使用價值達到最大=人的有效技能最大地發(fā)揮。 ( 2)通過采取一定措施,充分調(diào)動廣大員工的積極性和創(chuàng)造性,也就是最大地發(fā)揮人的主觀能動性。 ( 3)培養(yǎng)全面發(fā)展的人。 實際上,現(xiàn)代人力資源管理的意義可以從三個層面,即國家、組織、個人來加以理解。 在這里,我們認為現(xiàn)代人力資源管理對企業(yè)的意義,至少體現(xiàn)在以下幾 方面。 ( 1)對企業(yè)決
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