中外教育管理史(已修改)
2025-04-27 23:00 本頁面
【正文】 中外教育管理史1．第1題貫穿“中體西用”精神的近代學(xué)制是（ ）。您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：2此題得分： 2．第2題為形成一個促成受教育者向心于道德修養(yǎng)的文化氛圍，孔子主張（ ）。您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：2此題得分： 3．第3題在柏拉圖傳世的著作中，討論教育問題較為集中的著作是（ ）。您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：2此題得分： 4．第4題“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”是（ ）朝的教育指導(dǎo)思想。您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：2此題得分： 5．第6題將中學(xué)階段分為初、高兩級是自（ ）學(xué)制開始的。您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：2此題得分： 6．第7題在計劃經(jīng)濟(jì)和行政權(quán)力高度集中的條件下，前蘇聯(lián)在教育行政方面逐漸形成（）的管理體制。您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：2此題得分： 7．第8題在中學(xué)階段實施選科制是（ ）學(xué)制的規(guī)定。您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：2此題得分： 8．第9題1843年，馬薩諸塞州教育廳長賀拉斯曼于考察德國教育回來后，發(fā)起了（ ），建議由州
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