【總結(jié)】第一章 緒論?生物技術(shù)—定義為“紅色生物技術(shù)”、“綠色生物技術(shù)”和“灰色生物技術(shù)”三類?!凹t色生物技術(shù)”是指生物制藥技術(shù),“綠色生物技術(shù)”是指農(nóng)業(yè)和食品生物技術(shù),而“灰色生物技術(shù)”是指工業(yè)、環(huán)保生物技術(shù)。?食品生物技術(shù)---現(xiàn)代食品生物技術(shù)的作用?一食品原料和食品微生物的改良,提高食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及加工性能;
2025-04-17 13:00
【總結(jié)】生物化學(xué)復(fù)習(xí)資料名詞解釋:1蛋白質(zhì):蛋白質(zhì)是由許多氨基酸通過肽鍵聯(lián)系起來的含氮高分子化合物,是機(jī)體表現(xiàn)生理功能的基礎(chǔ)。2蛋白質(zhì)的變性:在某些物理和化學(xué)因素的作用下,蛋白質(zhì)的空間構(gòu)象被破壞,從而導(dǎo)致其理化性質(zhì)的改變和生物活性的喪失稱為蛋白質(zhì)變性。3蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序。4蛋白質(zhì)的二級(jí)結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)分子中某一段肽鏈的局部
2025-01-08 21:56
【總結(jié)】環(huán)境生物學(xué)基本概念:1.環(huán)境生物學(xué):研究生物與受人類干擾的環(huán)境之間相互作用規(guī)律及其機(jī)理的科學(xué)。2.生物轉(zhuǎn)化:外源化合物進(jìn)入生物機(jī)體后在有關(guān)酶系統(tǒng)的催化作用下的代謝變化過程。生物轉(zhuǎn)化是機(jī)體對(duì)外源化學(xué)物處置的重要的環(huán)節(jié),是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制。3.生物積累:生物在生命代謝活動(dòng)中通過吸收、吸附、攝食各種過程,從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難降解化合物,隨生長(zhǎng)發(fā)育,濃縮系數(shù)不斷增大的現(xiàn)象
2025-04-17 07:02
【總結(jié)】《普通生物學(xué)》復(fù)習(xí)資料總綱:1微觀分子結(jié)構(gòu)2宏觀動(dòng)植物:營(yíng)養(yǎng)、呼吸、血液(運(yùn)輸)、穩(wěn)態(tài)、免疫、神經(jīng)、激素3生態(tài)動(dòng)物的行為4生物多樣性與進(jìn)行5基因工程、基因組計(jì)劃(遺傳圖譜、物理圖譜、序列圖譜、基因圖譜)緒論1、生命特征:1化學(xué)成分的同一性2嚴(yán)整有序的結(jié)構(gòu)3新陳代謝4應(yīng)激性和運(yùn)動(dòng)5穩(wěn)態(tài)6生長(zhǎng)發(fā)育7繁殖、遺傳
2025-04-17 02:23
【總結(jié)】微生物復(fù)習(xí)資料整理簡(jiǎn)答題與填空?答:人類對(duì)微生物世界的認(rèn)識(shí)歷史史前時(shí)期——感性認(rèn)識(shí)階段初創(chuàng)時(shí)期——形態(tài)描述階段(列文虎克)奠基時(shí)期——生理水平研究階段(巴斯德、科赫)發(fā)展時(shí)期——生化水平研究階段成熟時(shí)期——分子生物學(xué)水平研究階段(Watson&Crick)?答:1體積小、面積大2吸收多、轉(zhuǎn)化快3生長(zhǎng)旺、繁殖快4適應(yīng)強(qiáng)、易變異5分布廣、種類多
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】高級(jí)生物化學(xué)復(fù)習(xí)資料(Chargaff規(guī)則)1.同一生物的不同組織的DNA堿基組成相同;2.同一種生物DNA堿基組成不隨生物體的年齡、營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)或者環(huán)境變化而改變;3.幾乎所有的DNA,無論種屬來源如何,其腺嘌呤摩爾含量與胸腺嘧啶摩爾含量相同[A]=[T],鳥嘌呤摩爾含量與胞嘧啶摩爾含量相同[G]=[C],總的嘌呤摩爾含量與總的嘧啶摩爾含量相同[A]+[G
2025-06-08 00:18
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)第五單元生物圈中的其它生物第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌P55-678/8考綱概覽考點(diǎn)揭秘考點(diǎn)1 細(xì)菌和真菌的分布特點(diǎn)。考點(diǎn)2細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)和生理——細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生殖方式、營(yíng)養(yǎng)方式。考點(diǎn)記要1.一個(gè)細(xì)菌或真菌在一定的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為____。2.用培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一
2025-04-24 22:57
【總結(jié)】第一篇:新東方四級(jí)英語(yǔ)考前復(fù)習(xí)資料 [分享]新東方四級(jí)英語(yǔ)考前復(fù)習(xí)資料 新東方四級(jí)英語(yǔ)考前復(fù)習(xí)資料 為大家奉上很有價(jià)值的一份筆記,希望大家能看貼回帖支持一下~~~ 在閱讀題和詞匯語(yǔ)法題中,有這...
2024-10-25 10:07
【總結(jié)】復(fù)習(xí)題目第一章緒論1、食品的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括哪些?感官指標(biāo).理化指標(biāo).微生物指標(biāo)2對(duì)食品進(jìn)行微生物檢驗(yàn)具有何意義?(一)有害微生物對(duì)人類和生產(chǎn)的影響:1).引起食品變質(zhì).2).引起食物中毒.3)導(dǎo)致人體患病(二)食品微生物檢驗(yàn)的意義1).是衡量食品衛(wèi)生質(zhì)量的重要指標(biāo),也是判定被檢食品能否食用的科學(xué)依據(jù)品能否食用的科學(xué)依據(jù).2)
2025-04-24 22:50
【總結(jié)】:小。在絕大多數(shù)情況下都是利用微生物的群體來研究其屬性。微生物的物種(菌株)一般也是以群體的形式進(jìn)行繁衍、保存。培養(yǎng)技術(shù)在微生物學(xué)中具有重要意義。培養(yǎng)物:在一定條件下培養(yǎng)、繁殖得到的微生物群體。混合培養(yǎng)物:含有多種微生物的培養(yǎng)物。純培養(yǎng)物:只有一種微生物的培養(yǎng)物。(通常情況下只有純培養(yǎng)物才能提供可以重復(fù)的結(jié)果)純培養(yǎng)技術(shù)是進(jìn)行微
2025-01-09 19:44
【總結(jié)】《古生物地史學(xué)》綜合復(fù)習(xí)資料一古生物學(xué)部分一、填空1、石化作用的方式有、、和四種方式。1、充填作用、交替作用、升餾碳化作用、重結(jié)晶作用2、實(shí)體化石、模鑄化石、遺跡化石2、化石的保存類型有、和
2025-05-12 01:05
【總結(jié)】緒論1、自然資源和生物資源自然資源:經(jīng)過人類發(fā)現(xiàn)而被輸入生產(chǎn)過程或直接進(jìn)入消耗過程,變成有用途、有價(jià)值東西的自然物質(zhì),統(tǒng)稱為自然資源。例大氣、水、氣候、土地、礦物、生物、太陽(yáng)能、風(fēng)能等。生物資源:指生物圈中對(duì)人類具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的動(dòng)物、植物、微生物有機(jī)體以及由它們所組成的生物群落。它是自然資源的有機(jī)組成部分,包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次。2、生物資源的特性一、系統(tǒng)性:自然界中
2025-04-17 07:11
【總結(jié)】一、微生物的定義微生物(microorganism):是存在于自然界的一大群個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、肉眼直接看不見,必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍,甚至數(shù)萬(wàn)倍才能觀察到的微小生物。二、微生物的種類①非細(xì)胞型微生物(病毒)②原核細(xì)胞型微生物(細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次體、螺旋體)③真核細(xì)胞型微生物(真菌)微生物種類:一毒三菌四體病毒:細(xì)菌、放線菌、
2025-04-16 23:19
【總結(jié)】一.緒論與酶:生物化學(xué)——簡(jiǎn)稱生命的化學(xué);是從分子水平上闡明生命有機(jī)體化學(xué)本質(zhì)的一門學(xué)科。酶——由生物活細(xì)胞產(chǎn)生,具有高度專一性和極高催化效率的生物催化劑。酶原——在細(xì)胞內(nèi)最初合成或分泌時(shí)并沒有催化活性,必須經(jīng)過適當(dāng)物質(zhì)的作用才具有催化活性的酶的前體。同工酶——是指催化相同的化學(xué)反應(yīng),但酶蛋白的分子結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)和免疫學(xué)性質(zhì)不同的一組酶。酶原的激活——使無活性的酶原轉(zhuǎn)
2025-06-08 00:46
【總結(jié)】▲生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長(zhǎng)和繁殖6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、其他生物;按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物;按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物)▲生物圈是所有生物的家▲生物圈的范圍
2025-01-09 18:58