【總結(jié)】微生物基礎(chǔ)知識(shí)及人員衛(wèi)生管理培訓(xùn)?微生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)?微生物學(xué)及其發(fā)展史?微生物定義及特征?微生物的五大共性?微生物的種類(lèi)?微生物的形態(tài)?微生物的結(jié)構(gòu)?微生物的分布?微生物的控制?人員衛(wèi)生管理微生物學(xué)及其發(fā)展史?微生物學(xué)(mocrobiol
2024-12-28 15:55
【總結(jié)】微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用知識(shí)清單班級(jí)?????姓名?????課題一、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)(一)培養(yǎng)基1、為微生物的生長(zhǎng)繁殖提供營(yíng)養(yǎng)的基質(zhì)叫做????。從物理性質(zhì)上劃分,主要可分為????
2025-04-07 03:28
【總結(jié)】化膿性球菌(pyogeniccoccus)革蘭陽(yáng)性菌:葡萄球菌,鏈球菌,肺炎鏈球菌革蘭陰性菌:腦膜炎奈瑟菌,淋病奈瑟菌球形,無(wú)鞭毛,無(wú)芽胞一、金黃色葡萄球菌(一)生物學(xué)性狀1.形態(tài)與染色球形,葡萄串狀,革蘭染色陽(yáng)性(G+)在青霉素等的作用下可變?yōu)長(zhǎng)型,無(wú)鞭毛、芽胞,體外培養(yǎng)無(wú)莢膜。
2024-10-30 09:01
【總結(jié)】衛(wèi)生和微生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、潔凈作業(yè)知識(shí)第一章微生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)一、微生物概況在自然界中,用肉眼無(wú)法直接看到的,必須用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大幾百倍、幾千倍甚至幾萬(wàn)倍才能觀察到的微小生物的總稱(chēng)。微生物的種類(lèi)繁多,至少在十萬(wàn)種以上。包括病毒、細(xì)菌、霉菌及酵母菌等。微生物在自然界分布極廣。土壤、水、空氣、人類(lèi)及動(dòng)植物的體表、呼吸道、消化道等腔道中均存在數(shù)量不等的微生物
2025-04-07 03:31
【總結(jié)】微生物及無(wú)菌知識(shí)培訓(xùn)一.前言我們所生活的環(huán)境中,到處都存在著大量的微生物。在一般空氣中,微生物達(dá)800~3500個(gè)/m3,在土壤中達(dá)1~500×108個(gè)/g,在嚴(yán)重污染的水中可達(dá)107個(gè)/ml。(飲用水要求細(xì)菌總數(shù)≤100個(gè)/ml,大腸桿菌≤3個(gè)/ml。經(jīng)水塔或貯水池貯存后,短期內(nèi)可繁殖至105~106個(gè)/ml。)人的頭皮上有140萬(wàn)個(gè)/cm2,兩手上約有4~40萬(wàn)個(gè),
【總結(jié)】微生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一、名詞解釋?zhuān)夯颍壕哂羞z傳功能的DNA分子上的片段。酶:細(xì)胞體內(nèi)生成的一種生物催化劑。中心法則:。2將DNA攜帶的遺傳信息轉(zhuǎn)錄到RNA上。得的信息翻譯成蛋白質(zhì)。新陳代謝:是維持生命的各種活動(dòng)(如生長(zhǎng)、繁殖、運(yùn)動(dòng)等)過(guò)程中,生物化學(xué)變化(包括物質(zhì)的分解與合成)的總稱(chēng)。細(xì)菌的新陳代謝,是細(xì)菌不斷地從
2025-04-27 13:20
【總結(jié)】微生物知識(shí)講座一、微生物微生物基礎(chǔ)知識(shí)微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基微生物的代謝二、GMP相關(guān)微
2025-01-18 01:31
【總結(jié)】+貢獻(xiàn):(1)列文虎克-觀察到細(xì)菌——微生物學(xué)先驅(qū)者(2)巴斯徳——微生物學(xué)的奠基人曲頸瓶試驗(yàn)推翻生命自然發(fā)生說(shuō),建立胚種學(xué)說(shuō)。巴氏消毒法。(3)約瑟夫183。李斯特發(fā)明用石炭酸消毒手術(shù)器械、衣物和手術(shù)環(huán)境,可大大降低感染的機(jī)會(huì)(4)R.Koch柯赫——細(xì)菌學(xué)的奠基人科赫法則:判定某種微生物引起特定疾病,必須同時(shí)滿(mǎn)足:–相關(guān)性:這種微生物必須在所有
2025-04-13 00:37
【總結(jié)】獸醫(yī)微生物基礎(chǔ)模擬試題一、名詞解釋?zhuān)好~解釋答案1.原生質(zhì)體G+菌的細(xì)胞壁幾乎完全缺失,原生質(zhì)僅被一層細(xì)胞膜包住,稱(chēng)為原生質(zhì)體2.菌落單個(gè)細(xì)菌繁殖成一堆肉眼可見(jiàn)的細(xì)菌集落,稱(chēng)為菌落3.芽孢某些細(xì)菌在一定環(huán)境條件下,能在菌體內(nèi)部形成一個(gè)圓形或卵圓形小體,稱(chēng)為內(nèi)芽胞(endospore)或芽胞。4.鑒別培養(yǎng)基利用各種細(xì)菌分解糖類(lèi)和蛋白質(zhì)的能力及其代謝產(chǎn)
2025-04-04 23:12
【總結(jié)】潔凈作業(yè)及微生物基礎(chǔ)輸液車(chē)間內(nèi)部培訓(xùn)1GMP對(duì)衛(wèi)生的規(guī)定要求?藥品GMP中衛(wèi)生管理主要是指環(huán)境衛(wèi)生、廠(chǎng)房衛(wèi)生、工藝衛(wèi)生(包括設(shè)備、原輔材料、生產(chǎn)介質(zhì)、工藝技術(shù)等)及人員衛(wèi)生等。2潔凈作業(yè)和微生物基礎(chǔ)潔凈廠(chǎng)房消毒(滅菌)規(guī)程應(yīng)至少規(guī)定以下內(nèi)容:?(1)消毒(滅菌)的范圍。?(2)
2025-02-22 11:22
【總結(jié)】2016資格考試微生物檢驗(yàn)分章節(jié)復(fù)習(xí)微生物檢驗(yàn)分章節(jié)復(fù)習(xí)目錄第一、二章緒論,細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu) 3第三章細(xì)菌的生理 8第四章細(xì)菌的遺傳與變異 11第五、六章細(xì)菌的分類(lèi)與命名微生物檢驗(yàn)概述 15第七章細(xì)菌形態(tài)學(xué)檢查法 23第八章培養(yǎng)基 27第九章細(xì)菌的培養(yǎng)與分離技術(shù) 32第十章細(xì)菌的生物化學(xué)試驗(yàn) 37第十一章細(xì)菌的非培養(yǎng)檢測(cè)方法 41第十二章微生物
【總結(jié)】微生物學(xué)基礎(chǔ)上海交通大學(xué)生命科學(xué)導(dǎo)論什么是微生物?“微生物”是俗稱(chēng),沒(méi)有分類(lèi)學(xué)上的意義。微生物(microanism):是存在于自然界的一大群體形微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、肉眼直接看不見(jiàn),必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍,甚至數(shù)萬(wàn)倍才能觀察到的微小生物。?家居環(huán)境中微生物無(wú)處不在;?人
2024-10-09 15:38
【總結(jié)】微生物的生態(tài)與微生物生態(tài)工程第一節(jié)生態(tài)學(xué)基本概念一、微生物生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)(一)、微生物生態(tài)學(xué)微生物生態(tài)(微生態(tài))(Microbialecology)就是研究微生物與環(huán)境條件的關(guān)系及其在自然界中的分布和作用。通過(guò)對(duì)微生物生態(tài)的研究,了解微生物的分布和活動(dòng)規(guī)律,可為人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用微生物資源提供依據(jù),更好地發(fā)揮微生物對(duì)人類(lèi)的有益作用。(二)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(e
2025-08-04 16:28
【總結(jié)】第一講微生物的形態(tài)和構(gòu)造第二章真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能第一節(jié)真核微生物概述真核生物真核微生物包括:菌物界:粘菌、假菌、酵母菌、霉菌、蕈菌(真菌fungi)植物界:顯微藻類(lèi)(algae)動(dòng)物界:原生動(dòng)物(protozoa)
2025-01-14 17:16
【總結(jié)】第二章原核微生物第一節(jié)細(xì)菌一、細(xì)菌的形態(tài)和大小二、細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)三、細(xì)菌的繁殖四、細(xì)菌的菌落一般為無(wú)性繁殖:二分裂法。細(xì)菌分裂過(guò)程:①核分裂②形成橫隔壁③子細(xì)胞分離三、細(xì)菌的繁殖平板培養(yǎng)四、細(xì)菌的菌落菌落(
2025-01-13 14:42