20xx年江蘇省常州市中考語文試題(解析版)(已修改)
2025-04-18 06:04 本頁面
【正文】 2017年江蘇省常州市中考語文試卷（滿分：120分考試時(shí)間：150分鐘）一、積累與運(yùn)用（共20分）1．把文中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字填在指定方格內(nèi)。（2分） “融”（ ）獲選2017年“一帶一路”主題漢字。作為中華民族的文化符號，漢字對更好地詮（ ）釋“一帶一路”戰(zhàn)略所倡導(dǎo)的共融共贏的精神內(nèi)h225。n（ ）有天然優(yōu)勢。為了追s249。（ ）倉頡造字以來的漢字歷史，di224。n（ ）定“一帶一路”建設(shè)的文化基礎(chǔ)，舉辦者發(fā)起了這次年度漢字征選活動。（改自《半月談》） 【答案】r243。ng qu225。n涵溯奠【解析】此題考查對漢字的正確認(rèn)讀和書寫漢字的能力。解答此類題目，需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累，尤其要注意一些常見字、多音字及生僻字的讀音。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。注意同音字的區(qū)別和生僻字的寫法，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。答題時(shí)，漢字書寫要注意工整，注音要注意聲調(diào)的位置。【考點(diǎn)定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字。能力層級為識記A。2．下列有關(guān)名著的表述，不正確的兩項(xiàng)是（3分）（）（）A．《西游記》是一部章回體神魔小說，全書以豐富的想象描寫了師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難的過程，歌頌了取經(jīng)人百折不撓的精神。B．取經(jīng)成功，觀音菩薩授唐僧為“金蟬子”，孫悟空為“金身羅漢”，豬八戒為“天蓬元帥”，沙僧為“斗戰(zhàn)勝佛”。C．宋江怒殺閻婆惜之后，被發(fā)配到江州，一日乘酒興寫下“反詩”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好漢劫了法場，救出宋江。D．魯達(dá)打死鎮(zhèn)關(guān)西后東奔西逃，智真長老收留了他，賜他法名“智深”，為了更好地保護(hù)他，智真長老又將他介紹到東京大相國寺。E．格列佛為利立浦特王國立下了大功，但后來得罪了皇帝，皇帝堅(jiān)持要將他砍頭，還對他用可恥手段撲滅寢宮大火的事懷恨在心?！敬鸢浮緽D【解析】此題考查對文學(xué)名著內(nèi)容的理解和把握。名著閱讀要求細(xì)讀，把握主要人物、牢記關(guān)鍵情節(jié)，尤其是某些重要的細(xì)節(jié)，似是而非是很難猜對的。B項(xiàng)中如來授唐僧為“旃檀功德佛”，孫悟空為“斗戰(zhàn)勝佛”，沙僧為“金身羅漢”。D項(xiàng)中智真長老將智深介紹到東京大相國寺，不是為了更好地保護(hù)他，而是因?yàn)榇篝[了五臺山，沒辦法再收留了?！究键c(diǎn)定位】識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。3．下面是漫畫《網(wǎng)絡(luò)推手》和自得蔫樂》，請選擇其中一幅，簡要概括其主題。（2分）我選擇的漫畫是《》主題：【答案】示例：《網(wǎng)絡(luò)推手》主題：有些網(wǎng)紅被網(wǎng)絡(luò)推手炒紅，但是沒有什么真才實(shí)學(xué)。被人捧得越高，摔得自然也就越疼。【解析】漫畫題的答題技巧：一、讀懂漫畫的信息 漫畫的標(biāo)題往往是詮釋漫畫主旨的點(diǎn)睛之筆，對漫畫主旨有提示、啟發(fā)作用。 要素包括：“人”“物”“對白”等 二、提煉、升華；整合與重述 、升華 通過以上的“讀”基本上理解了漫畫的含義和主旨，但從答題角度這還是不行的，要答好題必須找出漫畫涉及到的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、或政治常識的觀點(diǎn)。這時(shí)需要對書中相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行疏理，再回過頭來解讀漫畫，這樣對漫畫的理解就上升到了一個(gè)新的層次。 在對觀點(diǎn)歸納整理的基礎(chǔ)上，注意信息與原理的聯(lián)系，按照“原理、方法、啟示、警示、說明、表明”等，把觀點(diǎn)和漫畫中讀到的信息進(jìn)行整合。做到言簡意賅，邏輯嚴(yán)密，最后用學(xué)科術(shù)語表達(dá)出來。語言運(yùn)用題的解題關(guān)鍵在于認(rèn)真讀題，準(zhǔn)確把握題目的要求，理清答題的思路。如本題要求“簡要概括其主題”，答題時(shí)需要從畫面內(nèi)容尤其是其中的夸張之處來挖掘。4．從唐朝詩人韋應(yīng)物的這首詩里選一個(gè)詞語作為詩的題目，并簡述理由。（3分）微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，農(nóng)耕從此起。丁壯俱在野，場圃亦就理。饑勤不自苦，膏澤且為喜。【答案】田家。全詩是圍繞“田家”展開的，通過寫“田家”的勞碌與辛苦來表達(dá)詩人對其的同情。【解析】本詩選自《觀田家》，本題要求在詩里找一個(gè)詞語作為詩的題目，“一個(gè)詞語”自然極大地排除了失誤的可能；在詩里能用的詞語也就有“微雨”“田家”“耕種”等。詩文的題目一般是其內(nèi)容、主題和思想的概括，或是內(nèi)容、主題和思想的載體，內(nèi)容或情節(jié)展開的線索等，選定了詞語，結(jié)合詩歌內(nèi)容“簡述理由”即可?！究键c(diǎn)定位】評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。5．“24節(jié)氣”申遺成功，但是“非遺可能死在博物館中”卻成為專家們的一大擔(dān)憂。請緊扣材料，為動態(tài)傳承“24節(jié)氣”文化出謀劃策。（4分）材料一：2016年11月，“24節(jié)氣”正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。24節(jié)氣有著2700年的歷史，是氣象“活化石”，被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”，它的申遺成功喚起了國人的文化自覺，中華文化又多了一項(xiàng)被世界認(rèn)可的文化遺產(chǎn)。材料二：“冬至餃子夏至面”“清明風(fēng)箏谷雨花”，詩意的節(jié)氣概念已經(jīng)成為民俗文化的有效載體，24節(jié)氣集天文、歷法、農(nóng)事、民俗于一身，至今還深深影響著中國以及周邊很多國家人民的生活。材料三：但是專家說，聯(lián)合國有關(guān)公約不僅看重非遺的實(shí)踐價(jià)值，也看重其創(chuàng)新傳承，24節(jié)氣可被記憶和品讀，但創(chuàng)造性傳承與發(fā)展卻困難重重！自豪感固然需要，但文化背后的科學(xué)精神與科學(xué)信仰如何弘揚(yáng)？網(wǎng)上把清明節(jié)譯為Tomb Sweeping Day（掃墓的日子），很明顯，這個(gè)翻譯并不準(zhǔn)確，外語翻譯和準(zhǔn)確對外交流的問題能解決嗎？公眾到哪里、去向誰咨詢學(xué)習(xí)非遺的有關(guān)知識？跟24節(jié)氣有關(guān)的文化、旅游商品開發(fā)狀況如何？中學(xué)生不喜歡這些古董文物怎么辦？（采自《中國行業(yè)資訊網(wǎng)》等）【答案】從國家層面來看，需要將這24節(jié)氣列入一定的政策中；從社會角度看，需要加強(qiáng)各方面宣傳，讓24節(jié)氣深入人心；從學(xué)校角度看，可以開展各種調(diào)查活動來動員學(xué)生積極參與并傳承；從個(gè)人角度看，主動學(xué)習(xí)了解相關(guān)內(nèi)容。解析：解答此題，首先要了解24節(jié)氣相關(guān)知識，這是作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一種思想資源，對人們的生活有著一定的影響和幫助。6．默寫。（6分）（1），悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）（2）今日聽君歌一曲。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）（3），者，國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）（4
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