20xx江蘇省常州市中考語文選材多一點例外復習教案(已修改)
2024-12-25 12:09 本頁面
【正文】 寫作素材，多一點“ 例外” 課題 ： 寫作素材，多一點“ 例外” 主備： 時間： 教學目標 ： 1． 能夠通過反思已有 閱讀經(jīng)驗明確文學作品中 “例外”現(xiàn)象的藝術價值及“例外”的常見形式 2．能夠通過“頭腦風暴”活動養(yǎng)成選擇特別素材的意識和能力。 重點與難點： 歸納 “例外”的常見形式；養(yǎng)成選擇特別素材的意識和能力。 。 學情分析： 學生人生閱歷不深，社會生活單調，閱讀匱乏，這是學生作文庸常的主要原因，也是本堂教學的緣起和面臨的挑戰(zhàn)。 板塊 教師活動的問題串設計 學生活動串設計 目標達成反饋串設計 一 導 入 出示圖片。 認識圖片上的人嗎？想知道媒體都在關心些什么嗎？他們關心服飾的品牌。這是出自“例外”服飾，例外，好一個例外的品牌，例外 的名稱。正如他們
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