汽車專業(yè)教學(xué)模式改革方案(已修改)
2024-11-09 09:20 本頁(yè)面
【正文】 汽車專業(yè)教學(xué) 模式 改革方案 一、 教學(xué)改革的需求 汽車專業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車專業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng) 。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué) 。 其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗實(shí)習(xí)制度還完善。針對(duì)上述情況，教學(xué)改革勢(shì)在必行。 二、 教學(xué)改革的目標(biāo) 本次教學(xué)改革是分步驟穩(wěn)步進(jìn)行，改革所達(dá)到的目標(biāo)分近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。 1．近期目標(biāo) 根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，通過(guò)教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革，學(xué)生應(yīng)具有的能力： （ 1） 能熟練應(yīng)用檢測(cè)儀器及設(shè)備進(jìn) 行車輛的常規(guī)性檢查和檢測(cè)。 （ 2） 具有對(duì)汽車常規(guī)故障進(jìn)行檢查和排除的能力。 （ 3） 具備汽車中級(jí)維修工的技術(shù)水平和能力。 2．遠(yuǎn)期目標(biāo) 根據(jù)學(xué)校教學(xué)設(shè)備投資計(jì)劃 ， 將 繼續(xù)加大 對(duì)汽車專業(yè)教學(xué)設(shè)備的投資力度，增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié) ，使我們的學(xué)生在畢業(yè)時(shí) 除了獲得 職業(yè)資格 證書 以外還應(yīng)具備以下的工作能力： （ 1） 能熟練應(yīng)用檢測(cè)儀器及設(shè)備進(jìn)行車輛的常規(guī)性檢查和檢測(cè)。 （ 2） 具有對(duì)汽車常規(guī)故障進(jìn)行檢查和排除的能力。 （ 3） 具備汽車高級(jí)維修工的技術(shù)水平和能力。 （ 4） 具備一定的解決汽車疑難雜癥的能力。 三、 改革的方案 根據(jù)我校設(shè)備資源及師生的素質(zhì)狀況可從以下幾個(gè)方面改革 改變理論課與實(shí)踐課的課時(shí)比例， 正確處理好理論課與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。中職教育培養(yǎng)的是面向生產(chǎn)第一線的中 級(jí)技能型人才，加之汽車運(yùn)用與維修 專業(yè)本身就 是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)、對(duì)學(xué)生實(shí)際操作技能要求很高的專業(yè)。各中職學(xué)校 為了提高畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)、拓寬就業(yè)渠道，又都在大力推行“雙證制”教育。因此，一定要確保實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。而其前提就是在研究制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)必須保證各項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間足夠。 根據(jù)我校 現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和現(xiàn)有學(xué)生的人數(shù)及素質(zhì)狀況，提高 設(shè)備資源的利用率、提高學(xué)生的動(dòng)手能力。改變傳統(tǒng)的重理論輕實(shí)踐的教學(xué)模式，加大實(shí)踐課在總課時(shí)中所占有的比例，使理論課占總學(xué)時(shí)的 30%，實(shí)踐課占 70%，采用模塊化教學(xué)方式。 通過(guò)查閱各中職學(xué)校 的專業(yè)介紹與教學(xué)計(jì)劃，我們可以看到中職學(xué) 校汽車運(yùn)用與維修 專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)理論課主要有：汽車機(jī)械基礎(chǔ) 、 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修 、 汽車電工與電子技術(shù)、 汽車電氣設(shè)備、汽車性能
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