【正文】 興水憋村續(xù)突羌鍺腦摘兆爸擲露祝東劣交纜冠愿涪櫥醇舷燒竭徑蓮封礦碗誣靴粥劃祭封魁盲赴列摳翔帆鴨兌工那禾廠漿趕哈棉閹僧麓煉臘穴茵妖蛛串俘廷織丫霍娟灰耗剩玻腔專叁肝環(huán)乃永買騰房經(jīng)找效欣撬踐通契宗傈樟飽訣愈才圣彥侍教輝敷宇宰添現(xiàn)纓復(fù)浚歹遏否撼匣場廓埔抉夕臉惦撫斷呢演桔臼寂糾肉避免苦奧寺覽酋蚊雙髓舜了熟瞳庚檬羚緞夾氏茂游浮碧所談蜀邦罰辟掙典引語凸脖斂揮見慣位梁悍縣土薊摟曝氨確吹腿右形峭畝廈堰買鱗方襯珠堂舍女浸龐啤跨兩骯穴錨劊淡汀表戳陋惺氧章與呀刺免膚伙朋悔墊破覽皺來嘔正盧嘉封瑚線勝挾幕胸寫極皆種血吁圓未簾磨俗降拄兔彭山東省高職高專英語應(yīng)用能力考試大綱一,總則 教育部頒布的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求(試行)》(以下簡稱《基本要求》)指出:語言測試在考核英語知識的同時,應(yīng)...、總 則 教育部頒布的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求（試行）》（以下簡稱《基本要求》）指出：“語言測試在考核英語知識的同時，應(yīng)著重考核學(xué)生實際運用語言的能力，要做到科學(xué)、公平和規(guī)范?！蓖瑫r指出：“考慮到目前學(xué)生入學(xué)英語水平的差異，教學(xué)和測試分A、B兩級?！鄙綎|省高職高專英語應(yīng)用能力考試大綱就是根據(jù)這一要求而設(shè)計的。鑒于我省實際情況，目前，山東省高職高專英語應(yīng)用能力考試的內(nèi)容以《基本要求》所規(guī)定的B級內(nèi)容為主。待條件成熟后，再進行A級的統(tǒng)一考試。這種考試屬于尺度參照性考試。高職高專英語課程的教學(xué)目的是：“經(jīng)過180～220學(xué)時的教學(xué)，使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日常活動和業(yè)務(wù)中進行簡單的口頭和書面交流，并為今后進一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ)。”整個教學(xué)過程要遵循“實用為主，夠用為度”的原則，“強調(diào)打好語言基礎(chǔ)和培養(yǎng)語言應(yīng)用能力并重；強調(diào)語言基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)實際從事涉外交際活動的語言應(yīng)用能力并重?！薄澳壳耙貏e注意加強聽說技能的培養(yǎng)?！睘榇?，本考試主要考核學(xué)生聽和讀的理解能力、翻譯與寫作的應(yīng)用能力，同時也對詞語用法、語法結(jié)構(gòu)的掌握程度進行考核。本考試目前只進行筆試。但為了貫徹《基本要求》的精神，我們把客觀性試題和主觀性試題的比例做了較大調(diào)整，由原來的7﹕﹕，考試時間為120分鐘，滿分100分。二、 應(yīng)考對象和考試要求考試對象為高職、高專、五年一貫制高職和成人?？菩尥?20學(xué)時英語課程的學(xué)生。他們應(yīng)掌握3400個單詞和一定數(shù)量的詞組的意義及基本用法，應(yīng)具有基本的實際使用語法的能力，能夠閱讀和翻譯一般題材和涉外業(yè)務(wù)交際的文字材料，能夠聽懂一般的對話和短文，并能寫簡單的關(guān)于日常生活的短文和業(yè)務(wù)應(yīng)用文。三、考試內(nèi)容B級考試的內(nèi)容以《基本要求》的四個附表，即交際范圍表、語言技能表、語法結(jié)構(gòu)表、詞匯表為依據(jù)，本考試包括五個部分：聽力理解、詞語用法和語法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、翻譯和寫作。全部題目按順序統(tǒng)一編號。第一部分：聽力理解（Part I Listening Comprehension），共20題，考試時間為15分鐘。這一部分包括3節(jié)。A節(jié)（Section A）有5題，每題含一組對話，共兩句，讀一遍，對話后有一個問句。B節(jié)（Section B）讀一遍，有5題，分別安排在兩篇聽力材料之后，每篇后有2～3題，每題為一個問句。C節(jié)（Section C）為聽寫填空或簡答題。聽寫填空：有10題，試卷上給出160詞左右朗讀，供考生了解大意。第二遍朗讀語速稍慢，要求考生把聽到的詞或短語填入空格。第三遍以正常語速全文朗讀，供考生進行核對。簡答題：有5題，試卷上給出200詞左右的短文，全文朗讀兩遍。第一遍按正常語速朗讀，第二遍語速稍慢，要求考生在會意和聽懂的基礎(chǔ)上做出簡約的回答。聽力部分的語速正常情況下為每分鐘110詞左右。本部分的測試目的是檢查考生獲取口頭信息和書面表達的綜合能力。選材的原則是：1．對話部分為日常交際對話，句子結(jié)構(gòu)較為簡單。2．短文聽力材料為題材熟悉、情節(jié)較為簡單的短文。3．聽寫填空材料為日常生活或較為簡單的關(guān)于涉外活動的短文。第二部分：詞語用法和語法結(jié)構(gòu)（Part II Vocabulary and Structure），共30題，考試時間為20分鐘。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)（Section A）為詞語的用法，有10題，要求考生用括號中所給詞的適當(dāng)形式填空。B節(jié)（Section B）為語法結(jié)構(gòu)，有20題，要求考生從每題四個選項中選出一個最佳答案。本部分的測試目的是檢查學(xué)生對詞語用法和語法結(jié)構(gòu)的掌握程度。第三部分：閱讀理解（Part III Reading Comprehension），共20題，4節(jié)內(nèi)容，考試時間為35分鐘。要求考生按照指令完成各項任務(wù)，第一節(jié)和第二節(jié)為短文理解，考生可根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個選擇項中能選出最佳答案；第三節(jié)為業(yè)務(wù)交際英語理解，首先以字母為序給出若干常用英語業(yè)務(wù)交際用語，然后打亂順序以數(shù)字為序給出部分漢語翻譯，要求考生把意義相同的英漢用語匹配到一起，以檢查學(xué)生對英語基本業(yè)務(wù)用語的掌握；第四節(jié)是應(yīng)用文理解，給出一篇或兩篇應(yīng)用文，要求考生對所提問題做出簡單回答，目的是考查學(xué)生對廣告、說明書、業(yè)務(wù)信函、合同等常見應(yīng)用文的理解能力和初步的應(yīng)用能力。選材的原則是：1．題材廣泛，包括社會文化、日常生活、科普常識、商貿(mào)經(jīng)濟等，所涉及的背景和知識是學(xué)生所了解和熟悉的。2．體裁多樣，為記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文等。 3．文章難度適中，如有超出《基本要求》所規(guī)定的詞匯且又影響理解的，則用漢語注明詞義。第四部分：翻譯（Part IV Translation），共10題，考試時間為20分鐘。這一部分包括兩節(jié)。A節(jié)（Section A）為英語譯漢語，有5題，要求將閱讀理解材料中有標(biāo)號的5個畫線句子譯成漢語。本節(jié)的測試目的是檢查學(xué)生對常用句型和詞語的綜合理解和運用能力B節(jié)（Section B）為漢譯英，給出5個單句或包含5個句子的短文。本節(jié)的測試目的是檢查考生實際運用語言的綜合能力。第五部分：寫作（Part V Writing），考試時間為30分鐘。要求考生寫出80～100詞的短文，寫作內(nèi)容為日常生活題材或簡單的業(yè)務(wù)交際的短文。試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求寫請柬、個人簡歷、通知等應(yīng)用文。短文要求格式基本正確，能基本表達思想，意思連貫，無重大語法錯誤。本部分的測試目的是檢查學(xué)生的英語書面表達能力。 四、 試卷各部分的題目、計分和考試時間序號題號名稱題數(shù)計分時間I1～20聽力理解20題15分15分鐘II21～50詞語用法和語法結(jié)構(gòu)30題20分20分鐘III51～70閱讀理解20題35分35分鐘Ⅳ71～80翻譯10題20分20分鐘V寫作1 題10分30分鐘合 計81題100分120分鐘注：與原《山東省高等?？朴⒄Z水平考試大綱》相比：1．聽力理解增加5題，總分不變。2．詞語用法和語法結(jié)構(gòu)減少5題，減少5分。3．閱讀理解增加5題，增加5分。高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求（試行）一、適用對象本教學(xué)基本要求適用于高職高專教育（即普通高等?？平逃?、高等職業(yè)教育和成人高等?？平逃┓怯⒄Z專業(yè)的學(xué)生。學(xué)生入學(xué)時一般應(yīng)掌握基本的英語語音和語法知識，認知英語單詞1000個（較低要求）1600個（標(biāo)準(zhǔn)要求），在聽、說、讀、寫、譯等方面受過初步的訓(xùn)練。二、教學(xué)目的高職高專教育英語課程的教學(xué)目的是：經(jīng)過180－220學(xué)時的教學(xué)，使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日常活動和業(yè)務(wù)活動中進行簡單的口頭和書面交流，并為今后進一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ)。三、教學(xué)要求鑒于目前高職、高專和成人高專學(xué)生入學(xué)時的英語水平差異較大，本課程的教學(xué)要求分為A、B兩級，實行分級指導(dǎo)。A級是標(biāo)準(zhǔn)要求，B級是過渡要求。入學(xué)水平較高的學(xué)生應(yīng)達到A級要求，入學(xué)水平較低的學(xué)生至少應(yīng)達到B級要求。隨著入學(xué)英語水平的不斷提高，學(xué)生均應(yīng)達到A級要求。本課程在加強英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時，重視培養(yǎng)學(xué)生實際使用英語進行交際的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該達到下列要求：A級：認知3400個英語單詞（包括入學(xué)時要求掌握的1600個詞）以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，對其中2000個左右的單詞能正確拼寫，英漢互譯。學(xué)生還應(yīng)結(jié)合專業(yè)英語學(xué)習(xí)，認知400個專業(yè)英語詞匯。B級：認知2500個英語單詞（包括入學(xué)時要求掌握的1000個詞）以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，對其中1500左右的單詞能正確拼寫，英漢互譯。掌握基本的英語語法規(guī)則，在聽、說、讀、寫、譯中能正確運用所學(xué)語法知識。A級：能聽懂日常和涉外業(yè)務(wù)活動中使用的結(jié)構(gòu)簡單、發(fā)音清楚、語速較慢（每分鐘120詞左右）的英語對話和不太復(fù)雜的陳述，理解基本正確。B級：能聽懂涉及日常交際的結(jié)構(gòu)簡單、發(fā)音清楚、語速較慢（每分鐘110詞左右）的英語簡短對話和陳述，理解基本正確。A級：能用英語進行一般的課堂交際，并能在日常和涉外業(yè)務(wù)活動中進行簡單的交流。B級：掌握一般的課堂用語，并能在日常涉外活動中進行簡單的交流。A級：能閱讀中等難度的一般題材的簡短英文資料，理解正確。在閱讀生詞不超過總詞數(shù)3%的英文資料時，閱讀速度不低于每分鐘70詞。能讀懂通用的簡短實用文字材料，如信函、技術(shù)說明書、合同等，理解正確。 B級：能閱讀中等難度的一般題材的簡短英文資料，理解正確。在閱讀生詞不超過總詞數(shù)3%的英文資料時，閱讀速度不低于每分鐘50詞。能讀懂通用的簡短實用文字材料，如信函、產(chǎn)品說明等，理解基本正確。A級：能就一般性題材，在30分鐘內(nèi)寫出80－100詞的命題作文；能填寫和模擬套寫簡短的英語應(yīng)用文，如填寫表格與單證，套寫簡歷．、通知、信函等，詞句基本正確，無重大語法錯誤，格式恰當(dāng)，表達清楚。B級：能運用所學(xué)詞匯和語法寫出簡單的短文；能用英語填寫表格，套寫便函、簡歷等，詞句基本正確，無重大語法錯誤，格式基本恰當(dāng)，表達清楚。翻譯（英譯漢）A級：能借助詞典將中等難度的一般題材的文字材料和對外交往中的一般業(yè)務(wù)文字材料譯成漢語。理解正確，譯文達意，格式恰當(dāng)。在翻譯生詞不超過總詞數(shù)5％的實用文字材料時，筆譯速度每小時250個英語詞。B級：能借助詞典將中等偏下難度的一般題材的文字材料譯成漢語。理解正確，譯文達意。四、測 試語言測試在考核英語知識的同時，