【總結(jié)】一元二次方程應(yīng)用題總結(jié)分類及經(jīng)典例題1、列一元二次方程解應(yīng)用題的特點列一元二次方程解應(yīng)用題是列一元一次方程解應(yīng)用題的繼續(xù)和發(fā)展,從列方程解應(yīng)用題的方法來講,列出一元二次方程解應(yīng)用題與列出一元一次方程解應(yīng)用題是非常相似的,由于一元一次方程未知數(shù)是一次,因此這類問題大部分都可通過算術(shù)方法來解決.如果未知數(shù)出現(xiàn)二次,用算術(shù)方法就很困難了,正由于未知數(shù)是二次的,所以可以用一元二次方程解決有關(guān)
2025-03-24 05:32
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程一元二次方程知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★1.理解一元二次方程的概念;2.掌握一元二次方程的一般形式,并能將一元二次方程轉(zhuǎn)化為一般形式,確定出二次項系數(shù)、一次項
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】一元二次方程的應(yīng)用題專項訓(xùn)練解應(yīng)用題步驟1.審題;2.設(shè)未知數(shù),包括直接設(shè)未知數(shù)和間接設(shè)未知數(shù)兩種;3.找等量關(guān)系列方程;4.解方程;5.判斷解是否符合題意;6.寫出正確的解.考點/易錯點1循環(huán)問題:單循環(huán)公式:=總次數(shù)雙循環(huán)公式:=總次數(shù)注:雙循環(huán)常見題型:①送禮物(禮尚往來);②球賽:每支球隊分別以主、客場身份和其他球隊交鋒兩
2025-03-24 05:33
【總結(jié)】一元二次方程應(yīng)用題1、某種服裝,平均每天可以銷售20件,每件盈利44元,在每件降價幅度不超過10元的情況下,若每件降價1元,則每天可多售出5件,如果每天要盈利1600元,每件應(yīng)降價多少元?解:設(shè)沒件降價為x,則可多售出5x件,每件服裝盈利44-x元,依題意x≤10∴(44-x)(20+5x)=1600展開后化簡得:x2-44x+144=0即(x-36)(x-
2025-06-18 23:26
【總結(jié)】z一元二次方程應(yīng)用題經(jīng)典題型匯總一、增長率問題例1 恒利商廈九月份的銷售額為200萬元,十月份的銷售額下降了20%,商廈從十一月份起加強管理,改善經(jīng)營,使銷售額穩(wěn)步上升,,求這兩個月的平均增長率.解 設(shè)這兩個月的平均增長率是x.,則根據(jù)題意,得200(1-20%)(1+x)2=,即(1+x)2=,解這個方程,得x1=,x2=-(舍去).答 這兩個月的平均增長率是10%.說
【總結(jié)】一元二次方程應(yīng)用題經(jīng)典題型匯總同學(xué)們知道,學(xué)習(xí)了一元二次方程的解法以后,就會經(jīng)常遇到解決與一元二次方程有關(guān)的生活中的應(yīng)用問題,即列一元二次方程解應(yīng)用題,不少同學(xué)遇到這類問題總是左右為難,難以下筆,事實上,同學(xué)們只要能認真地閱讀題目,分析題意,并能學(xué)會分解題目,各個擊破,從而找到已知的條件和未知問題,必要時可以通過畫圖、列表等方法來幫助我們理順已知與未知之間的關(guān)系,找到一個或幾個相等的式子
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程總結(jié)反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系知識目標*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系1.通過求根公式探索并理解根與系數(shù)的關(guān)系,會用這個關(guān)系求一元二次方程兩個根的和與積或未知系數(shù).2.通過對代數(shù)式的熟練變形,
2025-06-16 23:33
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系探究新知活動1知識準備1.若方程x2+2x+m=0的一個根是1,則m=________.2.a(chǎn)2+b2+_
2025-06-16 23:32
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十一章一元二次方程C拓廣探究創(chuàng)新練第2課時用配方法解一元二次方程A知識要點分類練第2課時用配方法解一元二次方程知識點1用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程1
2025-06-16 23:41
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第1課時用直接開平方法解一元二次方程第1課時用直接開平方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.若x2=16,則x1=________,x2=______
2025-06-16 23:44
【總結(jié)】一元二次方程的應(yīng)用一.面積問題(1)如圖,在一塊長為92m,寬為60m的矩形耕地上挖三條水渠,水渠的寬都相等,水渠把耕地分成面積均為885m2的6個矩形小塊,水渠應(yīng)挖多寬?(2)如圖,在一幅長90cm,寬40cm的風(fēng)景畫四周鑲上一條寬度相同的金色紙邊,制成一幅掛畫.如果要求掛畫的面積是整個面積的72%
2024-11-30 15:05
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結(jié)反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標第1課時用直接開平方法解一元二次方程知識目標第1課時用直接開平方法解一元二次方程1.通過學(xué)習(xí)實例,能用直接開平方法解形如x2=p(p≥0)或(mx+n)2=p(p≥
2025-06-16 23:28
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.在代數(shù)式x2-2x中,一次項系數(shù)為________.2.若a=b,則a+5=
【總結(jié)】全方位課外輔導(dǎo)體系ComprehensiveTutoringOperationSystem
2025-04-04 04:33
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進一步增強實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進行討論。嘗試練習(xí):1、用長為100
2024-12-09 13:15