【正文】 2018超星爾雅通識(shí)課《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課后習(xí)題{課后習(xí)題內(nèi)容全覆蓋，期末考試覆蓋90％以上的題}1 【單選題】因?yàn)椤坝?jì)劃趕不上變化”,所以認(rèn)為生涯規(guī)劃沒用,是因?yàn)?AA、把生涯規(guī)劃靜態(tài)化了B、缺少專業(yè)人員支持C、有效規(guī)劃方法缺乏D、規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)難以調(diào)和2 【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃是:CA、就是做計(jì)劃B、定位職業(yè)目標(biāo)C、目標(biāo)認(rèn)同的腳踏實(shí)地行動(dòng)D、找到好的職業(yè)機(jī)會(huì)3 【單選題】回憶往昔,我們往往會(huì)有一些后悔的事,是因?yàn)锽A、這是人生必然的事情B、曾經(jīng)的努力是在小視野里進(jìn)行的C、缺乏高人的指點(diǎn)D、學(xué)所的知識(shí)太窄了4 【單選題】站在更大的視野里進(jìn)行個(gè)人生涯規(guī)劃:AA、會(huì)讓自己的未來更少一些后悔B、其實(shí)用處也不是很大C、可以占有更多資源D、那是庸人自擾的行為5 【單選題】“牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長宜放眼量”在生涯規(guī)劃的角度如何理解?BA、一個(gè)人應(yīng)該志存高遠(yuǎn)B、規(guī)劃首先要有更大的視野C、小得小失并不是那么重要D、人活著就是為了改變世界6 【單選題】系統(tǒng)的、大視野框架下的生涯規(guī)劃對人的作用,以下表述不對的是:AA、會(huì)讓人更加無助B、對現(xiàn)實(shí)更加投入C、助人定位更具發(fā)展性的目標(biāo)D、有時(shí)會(huì)使人想得多做得少7 【單選題】一個(gè)總是對現(xiàn)實(shí)不滿的人,說明其生涯規(guī)劃的狀態(tài)是:DA、有規(guī)劃的動(dòng)力B、對自己要求高的人C、能夠處處與他人比較D、缺乏自己的定位與認(rèn)同8 【單選題】生涯發(fā)展具有一定的規(guī)律性,其意指:CA、生涯領(lǐng)域有許多理論B、人生發(fā)展是一個(gè)確定性的事C、不同人生階段有不同的生涯任務(wù)D、個(gè)人可以主動(dòng)改變的東西不多（上）1 【單選題】Super的生涯理論是:AA、發(fā)展論B、匹配論C、決定論D、認(rèn)知論2 【單選題】生涯不同發(fā)展階段,有不同的核心任務(wù)與目標(biāo),那么:CA、學(xué)齡前最重要的就是玩B、大學(xué)階段就應(yīng)該充分體驗(yàn)生活C、應(yīng)該當(dāng)前階段與任務(wù)/目標(biāo)完成狀態(tài)D、把這些僅做參考即可3 【單選題】從Super的生涯發(fā)展階段理論,大學(xué)階段是什么階段?BA、成長期B、探索期C、慣性期D、自我認(rèn)同期4 【單選題】以下關(guān)于“生涯階段理論”的描述,不對的是DA、所有的“補(bǔ)課”都成本高昂B、特定階段有特定的任務(wù)C、未完成的任務(wù)會(huì)一直成為發(fā)展阻力D、未來一切都會(huì)好起來5 【單選題】大學(xué)階段屬于生涯的“自我認(rèn)同”階段,意味著什么?AA、對自己的特征、目標(biāo)有清晰的認(rèn)定性B、找到穩(wěn)定的親密關(guān)系C、提升個(gè)人的信心水平D、在群體中找到歸屬6 【單選題】大學(xué)階段的生涯發(fā)展任務(wù)中,以下哪些不妥當(dāng)?CA、激發(fā)好奇心,廣泛嘗試B、盡可能地找機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐C、盡快找到目標(biāo)并全力以赴D、定位個(gè)人價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)7 【單選題】大學(xué)階段應(yīng)該:AA、通過大量探索,做出認(rèn)同的未來定位B、廣交朋友,為將來找工作做好鋪墊C、多學(xué)幾門輔修專業(yè)D、談戀愛8 【單選題】從生涯發(fā)展角度,對“如果經(jīng)濟(jì)條件允許,盡量別去被動(dòng)打工”這句話的描述,錯(cuò)誤的是:DA、作為探索期,這個(gè)階段需要拓展選項(xiàng)B、應(yīng)該主動(dòng)打工,做職業(yè)/場探索C、通過主動(dòng)實(shí)踐來定位自己D、因?yàn)榇髮W(xué)生更多是廉價(jià)勞動(dòng)力,所以掙錢少9 【單選題】生涯規(guī)劃中的“補(bǔ)課”意味著什么?BA、比別人學(xué)更多的東西B、曾經(jīng)的生涯任務(wù)沒完成需要去彌補(bǔ)C、規(guī)劃沒有做好,不得不做出調(diào)整D、遇到了生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)（下）1 【單選題】作為探索期的大學(xué)階段,生涯規(guī)劃要做的事情,不包括以下哪一項(xiàng)?CA、拓展更多可能性B、嘗試、驗(yàn)證一些夢想C、讀萬卷書D、初步錨定人生目標(biāo)2 【單選題】從“生涯彩虹圖”可以看出:AA、生涯就是諸多角色平衡發(fā)展的過程B、角色越多說明規(guī)劃越好C、人的角色很多、很無奈D、人的角色越多越幸福3 【單選題】人生涯彩虹圖中,休閑角色意味著什么?CA、基本是浪費(fèi)時(shí)間的B、是消耗資源的過程C、助人釋放壓力獲取能量D、休閑可以幫助建立人際關(guān)系4 【單選題】對于在大學(xué)一年級的,對未來充滿迷茫的大學(xué)生,能給的生涯建議是:AA、當(dāng)前階段正是探索期,需要主動(dòng)探索、嘗試B、要找專業(yè)人員去做個(gè)規(guī)劃C、大家都迷茫,所以無所謂的D、車到山前必有路：成長+探索1 【單選題】“生涯彩虹圖”中的“子女角色”有一個(gè)從多變少的過程,說明?DA、說明與父母感覺變淡漠了B、子女角色影響了學(xué)習(xí)C、只要父母健在,這個(gè)角色都是天然的D、個(gè)人在長大過程中逐步找到自己的空間2 【單選題】課程中示例的“生涯彩虹圖”中的個(gè)案,其生涯幸福度很高,是因?yàn)?AA、生涯的諸角色都比較平衡B、角色很豐富C、有張弛起伏的變化性D、活到了將近80歲3 【單選題】從課程中示例的“生涯彩虹圖”可見:CA、需要主動(dòng)為自己設(shè)計(jì)新角色B、人生大多活法都是被動(dòng)的C、生涯發(fā)展的本質(zhì)就是平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展D、生涯發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的過程：以終為始1 【單選題】大學(xué)階段的“生涯必修課”是:AA、充分的未來選項(xiàng)探索B、按學(xué)校要求完成C、早早鎖定職業(yè)目標(biāo)D、與老師同學(xué)建立好關(guān)系2 【單選題】大學(xué)生涯階段的主要角色有:學(xué)生、子女、休閑、朋友、生涯發(fā)展者等。因此,大學(xué)階段的生涯規(guī)劃是:CA、壓力很大的生涯階段B、各個(gè)角色都要扮演好C、明確階段角色,扮演好相關(guān)角色D、需要與人合作完成3 【單選題】如果畢業(yè)成為一個(gè)“大學(xué)畢業(yè)生”,即進(jìn)入百萬求職大軍里,開始激烈競爭。但是,如果早早規(guī)劃,就可以:CA、快速找到好工作B、開拓更多的求職渠道與機(jī)會(huì)而輕易就業(yè)C、讓自己成為一個(gè)有獨(dú)特優(yōu)勢的大學(xué)畢業(yè)生D、輕易找到好工作4 【單選題】超越“平均大學(xué)生”的素質(zhì)大概包括有:專業(yè)化、學(xué)習(xí)發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)開放性、信息收集與分析、行動(dòng)力、責(zé)任心、關(guān)系建立。這其中最重要提:AA、專業(yè)化B、學(xué)習(xí)發(fā)展C、經(jīng)驗(yàn)開放性D、行動(dòng)力5 【單選題】大學(xué)生涯的“必修課”,就是那些未來難以彌補(bǔ)的生涯關(guān)鍵事項(xiàng)。為此,大學(xué)期間需要:DA、跟著感覺走B、隨大溜行動(dòng)C、認(rèn)真聽取老師的話D、從七項(xiàng)核心素質(zhì)入手進(jìn)行磨練6 【單選題】生涯行動(dòng),其實(shí)就是扮演好自己的生涯角色,并在此過程中磨練出能力。因此,在大學(xué)期間,需要:DA、根據(jù)自己的喜好兼職B、通過認(rèn)識(shí)更多人來拓展自己C、能夠識(shí)別對自己有用人D、根據(jù)自己認(rèn)同的目標(biāo)全力以赴7 【單選題】大學(xué)階段許多同學(xué)的選擇都是從眾的。如果對自己有較好的生涯規(guī)劃,就需要:AA、找到自己內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)而做決定B、要呈現(xiàn)自己的個(gè)性而不從眾C、從眾比較省力,所以應(yīng)該從眾D、可以參照好朋友的選擇去抉擇：心想事成1 【單選題】可以總體上把生涯規(guī)劃方法歸類為“非系統(tǒng)規(guī)劃”與“系統(tǒng)規(guī)劃”,其最大的區(qū)別是:CA、前者使用起來效率高B、后者需要專業(yè)人員指導(dǎo)C、是否關(guān)注到長遠(yuǎn)目標(biāo)與眼前資源的整合D、具體落實(shí)方面沒有區(qū)別2 【單選題】“自然發(fā)生法”是指:AA、基本從眾的規(guī)劃方法B、順其自然的規(guī)劃法C、合于發(fā)展規(guī)律的規(guī)劃D、與環(huán)境融合的規(guī)劃法3 【單選題】“假手他人法”是指:CA、在專業(yè)指導(dǎo)下的生涯規(guī)劃B、參考別人的指導(dǎo)的規(guī)劃C、依賴他人的決定D、請更厲害的人來指導(dǎo)4 【單選題】有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,為什么能讓人沉浸于過程實(shí)踐?DA、知道了什么是重要資源,從而有效應(yīng)用B、能夠及時(shí)評價(jià)自己做得對不對,做到心中有數(shù)C、當(dāng)資源整合到位的時(shí)候,就會(huì)心無所疑D、有了生涯的全局觀,讓過程實(shí)踐更有認(rèn)同性、目標(biāo)意識(shí)5 【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是“在生涯的視野里,找到目標(biāo)認(rèn)同”,為什么?CA、這樣才能讓人內(nèi)心找到確定性B、更大的視野,會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)C、因?yàn)橹挥懈蟮囊曇?才能獲更長遠(yuǎn)的正確決策D、短期目標(biāo)往往比長期目標(biāo)更有激勵(lì)性6 【單選題】關(guān)于“職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)從價(jià)值觀定位到功能定位的過程”的說法,以下哪項(xiàng)是錯(cuò)的?AA、生涯規(guī)劃成敗的標(biāo)準(zhǔn)就是職場收入B、目標(biāo)認(rèn)同是基于個(gè)人價(jià)值追求的C、結(jié)合眼前資源則是一個(gè)功能實(shí)現(xiàn)過程D、價(jià)值認(rèn)同基礎(chǔ)上的規(guī)劃才能讓功能實(shí)踐更有效率7 【單選題】“心、想、事、成”就是一個(gè)從宏觀到微觀、從規(guī)劃到計(jì)劃、從想法到行動(dòng)的過程。那么,以下表述哪個(gè)是正確的:BA、規(guī)劃比行動(dòng)重要B、規(guī)劃讓行動(dòng)更有效C、行動(dòng)比規(guī)劃重要D、規(guī)劃說到底其實(shí)就是一個(gè)偶然1 【單選題】作為一個(gè)大學(xué)生,認(rèn)為自己將來的工作與如果專業(yè)無關(guān),那就是失敗的。這是一種什么思維?CA、資源的詛咒的表現(xiàn)B、生涯執(zhí)著C、屬于對專業(yè)路徑依賴D、對專業(yè)的超強(qiáng)認(rèn)同度2 【多選題】作為一個(gè)大學(xué)低年級的學(xué)生,保持對未來的開放態(tài)度是值得的,因?yàn)?BCDA、世界是變動(dòng)的,要隨時(shí)準(zhǔn)備改變自己B、這樣可以促進(jìn)人開拓更多可能性C、這樣能夠促進(jìn)人大學(xué)期間更好地職業(yè)探索D、選項(xiàng)足夠多時(shí)才能做出更明智的生涯定位3 【多選題】路徑依賴是指:ACDA、一個(gè)事物往往會(huì)有發(fā)展的慣性B、一個(gè)人建立起來個(gè)人生涯定位C、一件事付出越多改變越難D、進(jìn)入職場,人往往就被鎖定在特定領(lǐng)域4 【多選題】資源的詛咒是指:ACA、擁有的資源有時(shí)會(huì)成為負(fù)擔(dān)B、資源多時(shí)會(huì)遭人妒嫉C、擁有的資源會(huì)限定人的能力區(qū)間D、資源有時(shí)候會(huì)突然失去5 【多選題】如果執(zhí)著于專業(yè)不放,就會(huì)極大限制未來可能的職業(yè)空間。因此需要:BCA、專業(yè)學(xué)好與否都不是最重要的B、專業(yè)外的可能性也要予以考慮C、跳出圈子,探索更多可能性D、更廣泛學(xué)習(xí)而不能只守著專業(yè)6 【判斷題】生涯規(guī)劃的一個(gè)重要前提就是要有多個(gè)選項(xiàng)。√7 【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃的過程就是一個(gè)先增選項(xiàng)多后減少的過程。√1 【單選題】中國在冊記錄的職業(yè)有多少種?DA、36B、360C、720D、14002 【單選題】2015年的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》與1999年版本相比,職業(yè)數(shù):BA、持平B、減少C、增加D、新的分類3 【單選題】三大產(chǎn)業(yè)(農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)),哪一產(chǎn)業(yè)技術(shù)含量更高?CA、第一產(chǎn)業(yè)B、第二產(chǎn)業(yè)C、第三產(chǎn)業(yè)D、都高4 【單選題】在《中華人民共和國職業(yè)分類大典》記錄的1400多種職業(yè)中,適合自己的多少?DA、1種B、2種C、都適合D、幾十上百種5 【多選題】與“手機(jī)”相關(guān)的職業(yè)可能涉及的專業(yè)有_ABCD___等。A、外語B、中文C、計(jì)算機(jī)D、機(jī)械設(shè)計(jì)6 【多選題】房地產(chǎn)與建筑業(yè)的區(qū)別是?ABCDA、前者是第三產(chǎn)業(yè)B、后者是第二產(chǎn)業(yè)C、前者對人要求很高D、后者更需要基層勞工7 【判斷題】如果你在大學(xué)期間利用假期認(rèn)真、廣泛地實(shí)習(xí)、實(shí)踐,就可以充分拓展自己的職業(yè)認(rèn)知范圍,就可以有更好的未來規(guī)劃?！? 【單選題】學(xué)心理學(xué)專業(yè)的人只適合做心理咨詢工作。這是一種:BA、積極的專業(yè)認(rèn)同表現(xiàn)B、職業(yè)規(guī)劃刻板印象C、積極正向的人生態(tài)度D、心理咨詢是未來朝陽產(chǎn)業(yè)2 【多選題】如果自己喜歡的職業(yè)與當(dāng)前專業(yè)吻合度低,那么:ACA、不能換的前提下要把當(dāng)前專業(yè)學(xué)好B、就不用把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)C、要主動(dòng)做目標(biāo)領(lǐng)域的實(shí)踐D、也沒有其它辦法,只能轉(zhuǎn)專業(yè)3 【多選題】專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中,會(huì)磨煉許多方面的能力,因此:BCA、職業(yè)定位要專一B、從專業(yè)能力來拓展職業(yè)會(huì)有更廣闊的空間C、要主動(dòng)強(qiáng)化專業(yè)能力提升D、如果與目標(biāo)不吻合,就沒必要學(xué)好4 【多選題】為什么沒有必要追求專業(yè)與職業(yè)的一一對應(yīng)關(guān)系?BCDA、通過探索定位職業(yè),然后強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)B、專業(yè)專業(yè)都有一定的外延拓展C、專業(yè)到職業(yè)是一對多的關(guān)系D、職業(yè)對人的要求是多方位的5 【判斷題】生涯拓展可以從知識(shí)與技能展開,比如可以從大學(xué)學(xué)到的不同知識(shí)來定位自己未來的適合職業(yè)?！? 【判斷題】把與學(xué)知識(shí)往周邊專業(yè)拓展,是一個(gè)積極的規(guī)劃行為?！? 【判斷題】大學(xué)畢業(yè)后的工作與專業(yè)完全沒有關(guān)聯(lián)性,說明專業(yè)白學(xué)了。1 【多選題】未來將很難被機(jī)器取代的領(lǐng)域可能包括有:ABCA、強(qiáng)調(diào)想像的領(lǐng)域(比如小說、故事)B、需要情感互動(dòng)的領(lǐng)域C、強(qiáng)調(diào)人際協(xié)同的領(lǐng)域D、追求效率優(yōu)先的領(lǐng)域2 【判斷題】通過趨勢來拓展職業(yè)目標(biāo)選擇的空間,其中科技趨勢是最重要的方面?！? 【判斷題】幾次產(chǎn)業(yè)革命的核心推動(dòng)力源于科技,因此以科技趨勢作為一個(gè)重要的生涯拓展角度是必要的?！? 【判斷題】當(dāng)今智能科技的時(shí)代,所有可以流程化的工作都會(huì)被機(jī)器取代,因此需要更習(xí)得復(fù)雜的專業(yè)體系與能力。√5 【判斷題】移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,催生和改變了許多的產(chǎn)業(yè)形態(tài),因此需要在這方面保持開放的探索精神。√6 【判斷題】移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,使中心化傳媒變成了分散的自媒體時(shí)代,這更有利于個(gè)人獨(dú)特價(jià)值的發(fā)揮?！? 【判斷題】進(jìn)入TOP10,年資就成為發(fā)展的重要變量,而進(jìn)入新興領(lǐng)域則會(huì)有更多的早成機(jī)會(huì)?！? 【單選題】隨時(shí)生活條件越來越好,各個(gè)國家逐個(gè)步入老齡化社會(huì)。因此:BA、社會(huì)將產(chǎn)生勞動(dòng)巨大不足的情況B、以老人為客戶的產(chǎn)業(yè)是一個(gè)大趨勢C、世界正在走向衰敗D、這就是科技的消極后遺癥2 【單選題】大學(xué)畢業(yè)求職,有三個(gè)選擇:一則進(jìn)入大型穩(wěn)定的組織。二則進(jìn)入正在高速增長的領(lǐng)域。三則進(jìn)入新興萌芽領(lǐng)域。一般優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)選擇哪一種? CA、第三種B、自己創(chuàng)業(yè)C、第一種D、第二種3 【多選題】以下屬于正向產(chǎn)業(yè)趨勢的有哪些?ABCDA、互聯(lián)網(wǎng)金融B、移動(dòng)電商C、大健康產(chǎn)業(yè)D、環(huán)保行業(yè)4 【判斷題】在這個(gè)物質(zhì)豐饒時(shí)代,品質(zhì)追求成為這個(gè)時(shí)代的趨勢,并催生相關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域。√5 【判斷題】科技革命為人類節(jié)約出來的時(shí)間,需要更多的創(chuàng)新去填充。所以,文化、休閑產(chǎn)業(yè)是一個(gè)巨大的產(chǎn)