卓越工程師教改項(xiàng)目研究結(jié)題報(bào)告(已修改)
2025-04-05 23:16 本頁面
【正文】 教改項(xiàng)目研究結(jié)題報(bào)告 —《我校工程管理專業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)的研究與實(shí)踐》本課題是響應(yīng)教育部 “《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》提出了一項(xiàng)重大改革項(xiàng)目“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的要求，而申報(bào)的教改課題。該課題于2010年6月由陜西理工學(xué)院批準(zhǔn)并列入年度工作計(jì)劃。經(jīng)過近一年的研究，目前已取得階段性成果，現(xiàn)將研究情況報(bào)告如下：一、課題研究的背景、內(nèi)容（一）課題研究的背景 “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”是2009年被列入中國高等教育中長期發(fā)展規(guī)劃中的一個(gè)重要計(jì)劃，是大規(guī)模工程教育改革的信號(hào)，它將借鑒世界先進(jìn)國家高等工程教育的成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建具有中國特色工程教育模式，通過教育和行業(yè)、高校和企業(yè)的密切合作，以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，著力提高學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)出一大批創(chuàng)新型工程師，為我國走新型工業(yè)化道路和建設(shè)創(chuàng)新型國家提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保證。工程管理專業(yè)作為典型的工程實(shí)踐應(yīng)用型專業(yè)， “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”在工程管理專業(yè)的應(yīng)用與推行將是大勢(shì)所趨。工程管理專業(yè)自1998年設(shè)置以來，其發(fā)展瓶頸逐漸顯現(xiàn)，應(yīng)用型人才培養(yǎng)、一體化人才培養(yǎng)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)等方面的拓展研究大都停留在理論方面，缺乏整合與實(shí)施的統(tǒng)一平臺(tái)?！白吭焦こ處熍囵B(yǎng)計(jì)劃”在工程管理專業(yè)的實(shí)施必將成為該專業(yè)發(fā)展和提升的重要機(jī)遇?！白吭焦こ處熍囵B(yǎng)計(jì)劃”在全國范圍內(nèi)都處于起步階段，本課題的研究將填補(bǔ)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”在工程管理專業(yè)研究和實(shí)踐的空白。（二）課題研究的內(nèi)容這個(gè)課題蘊(yùn)涵著豐富的研究內(nèi)容，我們將課題內(nèi)容分解為以下方
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