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沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案(已修改)

2025-11-01 18:36 本頁(yè)面
 

【正文】 沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 二 O 一一年十月十一日 沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 目 錄 一.專(zhuān)業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) .................................................... 1 辦學(xué)基礎(chǔ) ..................................................... 1 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ) ..................................................... 7 二 .專(zhuān)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo) ........................................... 9 建設(shè)背景 ..................................................... 9 專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo) ................................................ 11 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo) ............................................ 13 教學(xué)質(zhì)量目標(biāo) ................................................ 15 主要監(jiān)測(cè)指標(biāo) ............................................... 16 三 .專(zhuān)業(yè)建設(shè)內(nèi)容 .................................................... 18 四 .改革舉措 ........................................................ 21 五 .績(jī)效考核指標(biāo) .................................................... 22 推進(jìn)校企對(duì)接,人才培養(yǎng)模式改革方案 .......................... 22 探索人才培養(yǎng)系統(tǒng) ............................................ 22 工學(xué)結(jié)合,強(qiáng)化實(shí)踐育人 ...................................... 22 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) ................................................ 25 實(shí)施第三方評(píng)價(jià),構(gòu)建多元化人才評(píng)價(jià)體系 ...................... 27 六 .專(zhuān)業(yè)建設(shè)預(yù)算及保障措施 .......................................... 27 專(zhuān)業(yè)建設(shè)預(yù)算 ............................................... 27 保障措施 .................................................... 29沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 1 航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身 為 沈陽(yáng)航空職工大學(xué) ,始建于 1955 年, 2020 年經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為普通高校管理序列的全日制高職院校,分設(shè)黎明校區(qū)和沈飛校區(qū)兩個(gè)辦學(xué)實(shí)體,分別隸屬于中航工業(yè)黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)(集團(tuán))有限責(zé)任公司和沈陽(yáng)飛 機(jī)工業(yè) (集團(tuán) )有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)黎明公司和沈飛公司)。 50 多年來(lái),沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是學(xué) 院作為全省首批高職專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)學(xué)校,早在 1993年就根據(jù)航空企業(yè)的需要,開(kāi)設(shè)了航空機(jī)電設(shè)備維修(發(fā)動(dòng)機(jī)方向) 、 數(shù)控加工技術(shù)、 機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、航空電子技術(shù)、飛機(jī)裝配等專(zhuān)業(yè),先后為航空工業(yè)企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了大學(xué)本科、專(zhuān)科、中專(zhuān)和技校畢業(yè)生共 60000 余人,為航空工業(yè)的發(fā)展和國(guó)防建設(shè)現(xiàn)代化做 出了貢獻(xiàn)。 為深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要( 20202020 年)》,根據(jù)《教育部、財(cái)政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知》,特制訂航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案。 一.專(zhuān)業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) 辦學(xué)基礎(chǔ) 擁有實(shí)力雄厚的辦學(xué)條件 學(xué)院占地面積 156453 平方米,建筑面積 78826 平方米;沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 2 現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值 萬(wàn)元,教學(xué)儀器設(shè)備共計(jì) 1787 臺(tái)(套),圖書(shū)館藏書(shū) 萬(wàn)冊(cè);目前在校生 3614 人,教職工381 人。 現(xiàn)開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)(數(shù)控加工方向)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、金屬 材料與熱處理技術(shù)、航空機(jī)電設(shè)備維修(航空發(fā)動(dòng)機(jī)、航空機(jī)務(wù)方向) 、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和應(yīng)用電子技術(shù)九個(gè)專(zhuān)業(yè)。 2020 年新增航空電子設(shè)備維修、飛機(jī)制造技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、焊接技術(shù)及 自動(dòng)化和機(jī)電一體化技術(shù) 六 個(gè)專(zhuān)業(yè)。 學(xué)院 2020 年被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為全國(guó)現(xiàn)代制造技術(shù)應(yīng)用軟件課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)點(diǎn)和職業(yè)培訓(xùn)教材實(shí)驗(yàn)基地, 2020 年被遼寧省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為遼寧省國(guó)家級(jí)高技能人才(機(jī)電項(xiàng)目)培訓(xùn)基地, 2020 年被省教育廳、勞動(dòng)廳、經(jīng)貿(mào)委、人事廳等聯(lián)合評(píng)為全省職業(yè)教育先進(jìn)單位, 2020 年獲得遼寧省創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)成果展銀牌獎(jiǎng), 2020 年被國(guó) 家教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部等六部委評(píng)為全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位, 被沈陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局授予沈陽(yáng)市高技能人才培養(yǎng)基地 , 2020 年度被評(píng)為沈陽(yáng)市職業(yè)技 能鑒定先進(jìn)單位。 擁有一支較高素質(zhì)的師資隊(duì)伍 目前,學(xué)院有專(zhuān)任教師 247 人,其中研究生 63 人,占沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 3 教師總數(shù)的 26%; 本科學(xué)歷 208 人,占教師總數(shù)的 84%;高級(jí)職稱(chēng) 93 人,占教師總數(shù)的 38%; 中級(jí)職稱(chēng) 65 人,占教師總數(shù)的 26%; “雙師型”教師 74 人,外聘教師 60 余人。 按照高職教育的要求,學(xué)院不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力打造“雙師型”教師隊(duì)伍,為提高教師的業(yè)務(wù)水平,學(xué)院每學(xué)期均組織開(kāi)展以“自主管理、自主創(chuàng)新”為主題的教學(xué)基本功競(jìng)賽,定期開(kāi)展實(shí)習(xí)教師操作技能競(jìng)賽,通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能 力。 為了鍛煉隊(duì)伍,提升能力,學(xué)院積極組織教師和學(xué)生參加各類(lèi)技能競(jìng)賽,并取得了優(yōu)異成績(jī),為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。2020 年 學(xué)院 榮獲第一屆全國(guó)數(shù)控技能大賽全國(guó)決賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng) 、 全國(guó)第二屆數(shù)控遼寧賽區(qū)選拔賽 “優(yōu)秀選手選送單位 ”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) ; 在第三屆全國(guó) 數(shù)控技能大賽決賽中,被遼寧省人力資源和社會(huì)保障廳授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng) ; 2020—2020 年,學(xué)院組織教師參加沈陽(yáng)市 “百千萬(wàn)技能人才培育工程 ”和職工職業(yè)技能競(jìng)賽有 35 人次獲得獎(jiǎng)項(xiàng) , 其中 2 名教師榮獲技術(shù)大王、 1 名被授予遼寧省 “五一 ”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?2 名被授予沈陽(yáng)市“五一 ”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?在 2020 年 全國(guó)高職院校學(xué)生技能 大 賽 遼寧省選拔賽 中, 我院代表隊(duì)獲 “ 復(fù)雜部件造型、多軸編程與加工 ” 第二名、 “ 模具設(shè)計(jì)與 3D 測(cè)量” 第三名、 “ 現(xiàn)代物流儲(chǔ)備方案設(shè)計(jì) ” 優(yōu)秀 獎(jiǎng) 。 在教育部第五屆“正保教育杯”全國(guó)ITAT 大賽中, 有 2 名學(xué)生 榮獲 機(jī)械設(shè)計(jì)組二等獎(jiǎng), 4 名教師沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案 4 獲得“最佳指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。在遼寧省第十二屆教育軟件大賽高等教育組中,三門(mén)課獲二等獎(jiǎng)、二門(mén)課獲三等獎(jiǎng);在遼寧省第十三屆多媒體教育軟件大賽中,3 名教師榮獲高等教育組多媒體課件一等獎(jiǎng)。 2020 年在天津舉行的全國(guó)高職學(xué)生技能大賽中,我院代表隊(duì)代表遼寧 省參加了機(jī)械 部件創(chuàng)新 設(shè)計(jì) 與制造全 國(guó)決賽,學(xué)生 隊(duì) 獲優(yōu)秀獎(jiǎng),教師 隊(duì) 獲教學(xué) 方案 設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和精品課建設(shè),推進(jìn)教學(xué)改革步伐 為加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),學(xué)院成立了由企業(yè)專(zhuān)家參加的專(zhuān)業(yè) 指導(dǎo) 委員會(huì), 組織教師深入企業(yè)調(diào)研和企業(yè)一線專(zhuān)家共同進(jìn)行職業(yè)崗位典型任務(wù)分析,對(duì)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行 修改,探索工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,在教學(xué)過(guò)程中,積極推進(jìn)工學(xué)交替的改革模式,并將行動(dòng)導(dǎo)向法應(yīng)用于課堂教學(xué)中,以學(xué)生為中心,注重學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)。 使人才培養(yǎng)方案逐步適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)的需求。 在精品課建設(shè)方面, 2020 年學(xué)院加強(qiáng)了基 于工作過(guò)程 的課程開(kāi)發(fā)和精品課建設(shè)工作,
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