山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動通信技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案_(已修改)
2025-06-12 12:14 本頁面
【正文】 山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動通信技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案根據(jù)《教育部、財政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知》（教職【2011】11號）精神，我們與中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信公司太原市分公司、中興通信股份有限公司NC教育管理中心、河北通信建設(shè)有限公司山西公司等單位進(jìn)行了溝通與合作，特制訂本專業(yè)建設(shè)方案，通過兩年重點(diǎn)建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接，全面提升高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平、條件裝備水準(zhǔn)和產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力，大力培養(yǎng)高端技能型專門人才。一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)行業(yè)背景信息產(chǎn)業(yè)及信息技術(shù)是21世紀(jì)最主要的發(fā)展領(lǐng)域之一。近年來，我國信息產(chǎn)業(yè)特別是通信產(chǎn)業(yè)正呈現(xiàn)出前所未有的良好發(fā)展勢頭。2009年起，在電信重組、3G牌照的發(fā)放和全業(yè)務(wù)經(jīng)營，通信產(chǎn)業(yè)的市場規(guī)模快速擴(kuò)大。山西經(jīng)濟(jì)社會正在進(jìn)入轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展階段。特別是通信領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)升級（G3）、三網(wǎng)融合及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)三大工程的推進(jìn)，帶來大量技術(shù)提升、設(shè)備更新及網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等方面知識和技能要求，為山西經(jīng)濟(jì)帶來發(fā)展的同時，也帶來大量的高端技能型專門人才需求，僅對中興通信有限公司、北京愛立信通信有限公司、太原聯(lián)通公司、河北通信建設(shè)有限公司和山西順達(dá)勝業(yè)通信工程有限公司等5家公司的調(diào)查，近三年的人才需求達(dá)1300余人。山西地區(qū)新一代信息技術(shù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為移動通信專業(yè)發(fā)展提供廣闊空間?，F(xiàn)有條件我院移動通信技術(shù)專業(yè)成立于2006年， 2009年起在全國職業(yè)技能競賽的引領(lǐng)作用下，對我校移動通信技術(shù)專業(yè)的課程改革與探索，形成了較為清晰的人才培養(yǎng)模式教育思路。并在實(shí)踐中逐步完善人才培養(yǎng)模式，基本形成了一套移動通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系。已培養(yǎng)216名畢業(yè)生，為全國、山西省的電信、移動通信、網(wǎng)絡(luò)公司、通信設(shè)備制造商等部門輸送通信類優(yōu)秀實(shí)用人才。師資隊伍：本專業(yè)擁有專任教師9人，兼職教師3人，專任教師中高級職稱1人(8%)，中級職稱5人(42%)。山西省雙師型優(yōu)秀教師1人，雙師型教師6人。專任教師平均年齡34歲，以中青年為主的教學(xué)團(tuán)隊較好地適應(yīng)通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速、技術(shù)更新快的行業(yè)特點(diǎn)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件：經(jīng)過建設(shè)，本專業(yè)現(xiàn)有電路、電子、通信原理、程控交換、移動通信等實(shí)驗室和現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)、三網(wǎng)融合實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和“電工電子與自動化實(shí)訓(xùn)基地”（山西省示范性實(shí)訓(xùn)基地）基本能夠滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)的需求。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)：目前已經(jīng)建立中興通信有限公司、北京愛立信通信有限公司、太原聯(lián)通公司、河北通信建設(shè)有限公司和山西順達(dá)勝業(yè)通信工程有限公司等校外實(shí)訓(xùn)基地，可以滿足學(xué)生參觀、基本技能實(shí)訓(xùn)和短期企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，以及外派教師定期到企業(yè)實(shí)踐等教學(xué)活動。辦學(xué)成效：本專業(yè)連續(xù)三屆畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上，就業(yè)質(zhì)量高、前景好；依靠先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、較高的教育教學(xué)質(zhì)量、技術(shù)優(yōu)勢、校企合作基礎(chǔ)和較好的師資推進(jìn)校企合作。學(xué)院注冊成立《山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營有限公司》，為推進(jìn)校企深度合作和校企對接提供合作平臺，下一步本專業(yè)要以此為依托校企共同注冊成立相關(guān)的股份制公司，創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制。本專業(yè)依托行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿，培養(yǎng)高端技能型專門人才。學(xué)院連續(xù)三年承辦山西省職業(yè)院校技能大賽“3G 基站建設(shè)維護(hù)及數(shù)據(jù)網(wǎng)組建”“ 嵌入式產(chǎn)品開發(fā)”“三網(wǎng)融合與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化”，并以移動通信專業(yè)學(xué)生為主組隊參加全國通訊、3G類的技能大賽，獲得優(yōu)異成績。（見下表）近年來建設(shè)成績列表表序號項目獲獎情況頒發(fā)單位時間1《電工電子與自動化實(shí)訓(xùn)》基地示范性實(shí)訓(xùn)基地教育廳20092雙師型優(yōu)秀教師（陳立平）省級教育廳20093全省第三屆職業(yè)院校技能大賽3G 基站建設(shè)維護(hù)及數(shù)據(jù)網(wǎng)組建項目一等獎教育廳等20094全國第三屆職業(yè)院校技能大賽：3G 基站建設(shè)維護(hù)及數(shù)據(jù)網(wǎng)組建項目優(yōu)秀獎教育部等20095《高頻電子線路》省級精品課程教育廳20096山西省第四屆職業(yè)技能大賽“嵌入式產(chǎn)品開發(fā)”項目一等獎教育廳等20107全國第四屆職業(yè)院校技能大賽“嵌入式產(chǎn)品開發(fā)”項目優(yōu)秀獎教育部等20108山西省第五屆職業(yè)院校技能大賽（高職組）“三網(wǎng)融合與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化”項目一等獎教育廳等20119全國第五屆職業(yè)院校技能大賽（高職組）“三網(wǎng)融合與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化”項目三等獎教育部等2011存在不足校企合作體制機(jī)制創(chuàng)新探索和實(shí)踐還需進(jìn)一步深化；“雙師結(jié)構(gòu)”師資隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的改革需進(jìn)一步推進(jìn)；需要提升社會服務(wù)能力平臺建設(shè)的規(guī)模和層次，健全平臺的運(yùn)營管理和服務(wù)規(guī)范。二、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)以滿足山西省移動通信類企業(yè)對從事電信工程、通信設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、通信網(wǎng)建建設(shè)與優(yōu)化、通信業(yè)務(wù)開通、設(shè)備制造等方面工作的高端技能型專門人才需求為依據(jù)，與太原聯(lián)通公司、中興通信有限公司、河北通信建設(shè)有限公司（山西公司）等大型企業(yè)共同構(gòu)建“校企雙元，工學(xué)融合”人才培養(yǎng)模式、共同制定人才培養(yǎng)方案，將企業(yè)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及新技術(shù)納入課程教學(xué)內(nèi)容、共同設(shè)計實(shí)施教學(xué)及實(shí)踐指導(dǎo)、共同開發(fā)現(xiàn)場教學(xué)和數(shù)字化課程
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1