個性心理特征ppt課件(已修改)
2025-02-02 19:24 本頁面
【正文】 第三節(jié) 個性心理特征 能力 氣質(zhì) 性格 教學目標 ★ 掌握 概念：能力、氣質(zhì)、性格 能力的個別差異 氣質(zhì)類型的構成及特征 ★熟悉 性格的結構及其特征 ★了解 氣質(zhì)問卷調(diào)查表 能力與知識、技能的關系 一、能力 能力概述 能力的個別差異 能力的測量 能力概述 1） 什么是能力： 指人們順利完成某種活動 所必須具備的個性心理特征。 只有那些對某項活動來說是必不可少的，會 直接影響其活動效率的心理特征才是能力。 2） 能力分類： ① 一般能力和特殊能力 ② 再造能力和創(chuàng)造能力 ③ 認知能力、實踐能力 和社交能力。 3） 能力和知識、技能的關系： 知識是人們掌握的改造世界的歷史經(jīng)驗。 技能是通過練習而獲得的動作方式和動作系統(tǒng)。 a、能力的發(fā)展比知識、 技能的獲得要慢得多。 b、能力在掌握知識、 技能中形成和發(fā)展。 能力的個別差異 ?結構差異 ?水平差異 ?早晚差異 結構差異 早晚差異 水平差 異 能力的個別差異 1） 能力的結構差異： a、知覺方面：綜合型、分析型、分析綜合型。 b、記憶方面：視覺型、聽覺型、運動型、混 合型。 c、語言思維方面：生動型、邏輯型、中間型。 2） 能力發(fā)展的水平差異： 智力常態(tài)分布曲線 超常兒童特征：注意力集中、濃厚的求知欲、 記憶力強、思維敏捷、進取心強。 低常兒童產(chǎn)生的原因：產(chǎn)前原因、產(chǎn)程原因、 產(chǎn)后原因。 智商 0 70 80 90 100 110 120 130 140 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 百分數(shù) 智力的常態(tài)分布圖 全國人口中智力分布表 智商 評價 百分比 130以上 智力超常 1% 110— 129 智力偏高 19% 90— 109 智力中等 60% 70— 89 智力偏低 19% 70以下 智力低常 1% 50— 69 輕度智殘 35— 49 中度智殘 20— 34 重度智殘 19以下 極重度智殘 3） 能力表現(xiàn)的早晚差異： 表現(xiàn)在發(fā)展速度的快慢上 a、早慧現(xiàn)象 b、中年成才 c、大器晚成 能力測量 1）特殊能力測驗 2）創(chuàng)造力測驗 3）智力測驗： （智力年齡 /實際年齡） x100% = IQ（智商） 氣質(zhì)概述 氣質(zhì)的類型及其特征 氣質(zhì)的測量 氣質(zhì)與實踐的關系 二、氣質(zhì) 氣質(zhì)概
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