鄂教版三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案(已修改)
2024-11-04 13:30 本頁(yè)面
【正文】 第 1 課 我們生活在信息世界里 —— 認(rèn)識(shí)什么是信息 活動(dòng)任務(wù) 1．根據(jù)自己“一天的生活”流程，找出影響自己行為的主要信息，并填入方框的空白處。 2．能通過(guò)各種標(biāo)志符號(hào)、人物表情等判斷其信息內(nèi)容，做出自己的反應(yīng)，并完成課文中的填空。 3．廣泛收集和整理影響人們?nèi)粘Ｉ畹男畔⒉⒂涗浵聛?lái)， 從而感知自己生活在信息世界里。 課前準(zhǔn)備 1．準(zhǔn)備 5 條以上自己認(rèn)為最新的“趣聞”、“報(bào)道”、“消息”等。 2．向家長(zhǎng)打聽(tīng)一下，如果準(zhǔn)備出遠(yuǎn)門(mén)，一般應(yīng)了解哪些信息。 3．回憶并寫(xiě)下自己曾經(jīng)有過(guò)的喜、怒、哀、樂(lè)等方面體驗(yàn)的信息。 老師的話 我們生活在信息世界里，每天都要和大量的信息打交道。那么什么是信息呢？信息與人們的學(xué)習(xí)、生活、工作又有什么關(guān)系呢？ 課堂 活動(dòng) 學(xué)一學(xué) 在課堂上接受信息 在看電視中接受信 息 放學(xué)經(jīng)過(guò)的商業(yè)街充滿信息 家長(zhǎng)介紹了很多信息 過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈信息 外出郊游時(shí)要了解氣象信息 試一試 根據(jù)以上幾幅圖畫(huà)的提示，小組討論一下，在學(xué)習(xí)和生活中，還有哪些與人們生活緊密相關(guān)的信息，比一比，看誰(shuí)知道的信息多（記錄下從別人那里獲得的新信息）。 從別人那里獲得的、自己原來(lái)不知道的信息： 從別人那里獲得的、自己原來(lái)不知道的信息： 自評(píng)：每寫(xiě)出一條信息得一顆星 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 如果我們把一天的生活總結(jié)一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些主要的信息影響著我們的行為。你能依據(jù)自己的生活情況把下圖所缺的內(nèi)容畫(huà)完整或?qū)懲暾麊幔? 通過(guò)上面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，想一想，人和信息之間有什么關(guān)系？ 我的看法有： 寫(xiě)的看法受到大家的贊賞 ☆ ☆ ☆ 寫(xiě)的看法得到大家的認(rèn)同 ☆ ☆ 寫(xiě)了自己的看法 ☆ 電話是人們獲得信息的重要工具，根據(jù)下面幾幅圖示，說(shuō)一說(shuō)圖中的人物分別獲得了什么樣 的信息。 根據(jù)下面圖畫(huà)傳達(dá)的信息，你能判斷這 4 個(gè)箱中分別裝的是哪一類(lèi)物品嗎？ 我的判斷是： ___________ ___________ ___________ ___________ 互評(píng)：合理 ☆ 新穎 ☆ 有趣 ☆ 面對(duì)下面這些信息，想一想，同學(xué)們會(huì)做出什么反應(yīng)呢？ 我的反應(yīng)是： _____________ 我的反應(yīng)是： _____________ 我的反應(yīng)是： _____________ 我的反應(yīng)是： _____________ 想一想 你知道平時(shí)有哪些信息影響著人們的生活嗎？人們一般是怎樣應(yīng)對(duì)的呢？請(qǐng)把你的答案寫(xiě)在下面的方框中。 自評(píng)：每寫(xiě)出一條信息得一顆星 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 第 2 課 認(rèn)識(shí)一位“好朋友” —— 動(dòng)手使用計(jì)算機(jī) 老師的話 你熟悉下面所示的電子設(shè)備嗎？你知道怎么使用它們嗎？使用它們又可以獲取哪些信息呢？你知道計(jì)算機(jī)是怎么存儲(chǔ)、加工和輸出信息的嗎？ 活動(dòng)任務(wù) 1．了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的一般組成及各部分的主要功 能。 2．用鼠標(biāo)玩紙牌游戲。 課堂活動(dòng) 學(xué)一學(xué) 同上面的電子設(shè)備一樣，計(jì) 算機(jī)也是一種電子設(shè)備，它能進(jìn)行高速的運(yùn)算，存儲(chǔ)大量的信息。沒(méi)有使用過(guò)計(jì)算機(jī)的人，總覺(jué)得計(jì)算機(jī)很神秘。其實(shí)，學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)并不困難，用不了多久你就會(huì)和它成為“好朋友”啦！ 首先，我們來(lái)了解一下計(jì)算機(jī)的組成。計(jì)算機(jī)的主要部件如下圖所示。 在上圖中，計(jì)算機(jī)的各個(gè)部分分別具有輸入、加工處理和輸出信息的功能，你能說(shuō)出每個(gè)部分的作用并按照信息輸入設(shè)備、信息處理設(shè)備和信息輸出設(shè)備給它們分類(lèi)嗎？請(qǐng)將結(jié)果填寫(xiě)在下面的方框中。 我們把計(jì)算機(jī)中看得見(jiàn)、摸得著的東西叫計(jì)算機(jī)的硬件，它們共同組成了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的身軀。除此之 外，還有指揮計(jì)算機(jī)工作的程序和存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)里的數(shù)據(jù)，我們把它們稱(chēng)為計(jì)算機(jī)的軟件，它們是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的“靈魂”。軟盤(pán)、光盤(pán)和硬盤(pán)都可以用來(lái)存儲(chǔ)軟件。 下面就讓我們自己動(dòng)手使用一下計(jì)算機(jī)吧！ 開(kāi)機(jī)后，等待一會(huì)兒，如果屏幕上出現(xiàn)類(lèi)似下圖所示的畫(huà)面，那么表明計(jì)算機(jī)已啟動(dòng)成功。 上圖所示的畫(huà)面表明你的計(jì)算機(jī)里安裝的是 WINDOWS 操作系統(tǒng)。操作系統(tǒng)就像一位“管家”，它能使計(jì)算機(jī)的各個(gè)部分協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用。操作系統(tǒng)有很多種，除 WINDOWS 外，還有 LINUX 以及較早使用的 DOS 等，每有一種操作系統(tǒng)又有多個(gè)不同的 版本。打開(kāi)計(jì)算機(jī)后，計(jì)算機(jī)首先要成功啟動(dòng)操作系統(tǒng)，否則計(jì)算機(jī)就不能正常工作。 WINDOWS 操作系統(tǒng)主要是用鼠標(biāo)來(lái)進(jìn)行操作的。要想熟練地使用計(jì)算機(jī)，就要先學(xué)會(huì)鼠標(biāo)的基本操作方法。 我們將鼠標(biāo)來(lái)回移動(dòng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)屏幕上有一個(gè)箭頭在跟著移動(dòng)，我們把這個(gè)箭頭稱(chēng)為鼠標(biāo)指針。 鼠標(biāo)的操作方法很簡(jiǎn)單，常用的有以下幾種方式。 指向 將鼠標(biāo)指針移到要操作的對(duì)象上，如右圖所示，這個(gè)操作過(guò)程稱(chēng)為“指向”。 單擊
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