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正文內(nèi)容

matlab與仿真系統(tǒng)課程設(shè)計報告(已修改)

2025-01-30 22:25 本頁面
 

【正文】 自動化專業(yè)課程設(shè)計報告 《MATLAB與仿真系統(tǒng)課程設(shè)計報告》 模型仿真班級:自動化091姓 名 :許丹陽學(xué) 號 :0918120123時 間 :2011年12月12號至12月16號地 點 :電信實驗中心EDA機房指導(dǎo)教師 :崔新忠大連海洋大學(xué)信息工程學(xué)院自 動 化 研 究 室指導(dǎo)教師: 崔新忠學(xué)號 : 0918120123地點 :12目 錄1 課程設(shè)計的目的與要求 3 課程設(shè)計目的 3 課程設(shè)計要求 32 課程設(shè)計課題的分析 33 課程設(shè)計的內(nèi)容和安排 34 課程設(shè)計的步驟 4 根軌跡的概述 4 根軌跡的基本概念 4 舉例 55 課程設(shè)計的結(jié)果 106 課程設(shè)計的心得和體會 117 參考文獻(xiàn) 11大 連 海 洋 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 報 告 紙學(xué)院: 專業(yè)班級: 姓名: 學(xué)號: 一、課程設(shè)計的目的與要求課程設(shè)計目的:(1)進(jìn)一步理解和消化書本知識,運用所學(xué)知識和技能進(jìn)行簡單的設(shè)計。(2)通過課程設(shè)計提高應(yīng)用能力,為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。(3)培養(yǎng)查閱資料的習(xí)慣,訓(xùn)練和提高獨立思考和解決問題的能力。(4)對選
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