【總結(jié)】第一篇:通信仿真課程設(shè)計(jì)初稿 基于MATLAB的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通信仿真 摘 要 在當(dāng)前飛速發(fā)展的信息時(shí)代,隨著數(shù)字通信技術(shù)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,以及通信網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相互融合,信息技術(shù)已成為21世紀(jì)社...
2024-11-04 12:43
【總結(jié)】大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)藝術(shù)與信息工程學(xué)院大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:有線(xiàn)通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè):自動(dòng)化班級(jí):122班姓名:張俊童學(xué)號(hào):2012330226日期:2013年12月
2025-05-31 18:04
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題目:數(shù)字基帶/頻帶通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名:學(xué)院:班級(jí):指導(dǎo)教師:年月日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)課程名稱(chēng):___學(xué)院:班級(jí):___
2025-08-11 10:40
【總結(jié)】淮海工學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)課程名稱(chēng):通信綜合課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)字通信系統(tǒng)的性能分析與仿真系(院):電子工程系學(xué)期:2020-12-01專(zhuān)業(yè)班級(jí):
2025-08-24 09:34
【總結(jié)】《CDMA直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真——以6及gold碼為擴(kuò)頻序列》第22頁(yè)共23頁(yè)CDMA直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真——以6級(jí)GOLD碼為擴(kuò)頻序列學(xué)生姓名:指導(dǎo)老師:蔡爍摘要此次課程設(shè)計(jì)的是模擬兩位用戶(hù)通過(guò)CDMA的直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)進(jìn)行傳送信息。此次課程設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)平臺(tái)為MATLAB中的Simulink。通過(guò)仿真模擬兩位用
2025-03-23 12:30
【總結(jié)】《CDMA直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真——以6及gold碼為擴(kuò)頻序列》第21頁(yè)共22頁(yè)CDMA直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真——以6級(jí)GOLD碼為擴(kuò)頻序列學(xué)生姓名:指導(dǎo)老師:蔡爍摘要此次課程設(shè)計(jì)的是模擬兩位用戶(hù)通過(guò)CDMA的直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)進(jìn)行傳送信息。此次課程設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)平臺(tái)為MATLAB中的Simulink。通過(guò)仿真模擬兩位用
2025-01-19 00:18
【總結(jié)】通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告基于PCM/TDM/2DPSK通信系統(tǒng)仿真專(zhuān)業(yè)班級(jí):通信10-1姓名:學(xué)號(hào):課程設(shè)計(jì)報(bào)告一、課程設(shè)計(jì)名稱(chēng)基于PCM/TDM/2DPSK技術(shù)的單向傳輸系統(tǒng)仿真。二、課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)和基本任務(wù)課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)使學(xué)生熟
2025-03-23 12:31
【總結(jié)】目錄一設(shè)計(jì)思路及系統(tǒng)總框圖 1二各模塊電路設(shè)計(jì)與仿真 2Ⅰ編碼與譯碼 21、基本原理 22、設(shè)計(jì)與仿真 4Ⅱ調(diào)制與解調(diào) 71、基本原理 72、設(shè)計(jì)與仿真 9三系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及調(diào)試 12四總結(jié)與體會(huì) 15一設(shè)計(jì)思路及系統(tǒng)總框圖實(shí)際中的語(yǔ)音
2025-06-24 00:48
2025-01-18 23:27
【總結(jié)】20060610080103目錄一、緒論 2二、Systemview軟件簡(jiǎn)介 3Systemview軟件特點(diǎn) 3使用Systemview進(jìn)行系統(tǒng)仿真的步驟 3三、二進(jìn)制頻移鍵控(2FSK) 4二進(jìn)制頻移鍵控(2FSK)的基本原理 42FSK調(diào)制的方法 42FSK解調(diào)的方法 6使用Systemview軟件對(duì)2FSK系統(tǒng)進(jìn)行仿真 62
2025-08-11 04:32
【總結(jié)】陜西理工學(xué)院通信原理課程設(shè)計(jì)題目基于SIMULINK的通信系統(tǒng)仿真畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果,也不包含我為獲得及其
2025-06-22 09:00
【總結(jié)】.....說(shuō)明1.課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫(xiě),并經(jīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)科組審定,下達(dá)到學(xué)生。2.學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書(shū)獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)。3.本任務(wù)書(shū)在課程設(shè)計(jì)完成后,與論文一起交指導(dǎo)教師,作為論文評(píng)閱和課程設(shè)計(jì)答辯的主要檔案資料
2025-08-02 22:09
【總結(jié)】陜西理工學(xué)院通信原理課程設(shè)計(jì)題目基于SIMULINK的通信系統(tǒng)仿真畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的
2025-08-19 19:01
【總結(jié)】*******************實(shí)踐教學(xué)*******************蘭州理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院《通信系統(tǒng)仿真訓(xùn)練》課程設(shè)計(jì)題目:2ASK通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真專(zhuān)業(yè)班級(jí):通信工程(2)班55摘要現(xiàn)代通信系統(tǒng)要求通信距離遠(yuǎn)
2025-06-27 18:03
【總結(jié)】自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告《MATLAB與仿真系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告》-----模型仿真班級(jí):自動(dòng)化09-1姓名:許丹陽(yáng)學(xué)號(hào):0918120123時(shí)間:2011年12月12號(hào)至12月16號(hào)地點(diǎn):電信實(shí)驗(yàn)中心EDA機(jī)房指導(dǎo)教師:崔新忠大連海洋大學(xué)信息工程學(xué)院
2025-04-14 04:42