小學(xué)生個(gè)別心理輔導(dǎo)的理論及技術(shù)(3)(已修改)
2025-01-30 17:26 本頁面
【正文】 1 六、 簡(jiǎn)述語意技術(shù) 定義：簡(jiǎn)述語意技術(shù)是指咨詢員用 自己的話 ， 簡(jiǎn)單扼要 地將當(dāng)事人所表達(dá)的內(nèi)容回應(yīng)給當(dāng)事人。咨詢員所簡(jiǎn)述的語意， 沒有超與或減少當(dāng)事人敘述的內(nèi)容。 功能： 協(xié)助建立良好的咨詢關(guān)系，提高當(dāng)事人的咨詢動(dòng)機(jī) 當(dāng)事人的澄清，可以協(xié)助咨詢員正確了解當(dāng)事人 2 協(xié)助當(dāng)事人了解自己 將談話重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到重要的方向去 使用的注意事項(xiàng)： 咨詢員所反應(yīng)的內(nèi)容不得超過 當(dāng)事人敘述的內(nèi)涵，避免加入個(gè) 人主觀 看法，也不得 遺漏 當(dāng)事人重要的想法與感覺。盡量使用 自己的語言 ，不要重復(fù)當(dāng)事人的話。 3 案例 當(dāng)事人：一說到我們班的班長(zhǎng)我的火氣就上來。天底下哪有這種事，好事盡往自己身上攬，責(zé)任卻往別人身上推。平時(shí)，班上所有的事情他都推給別人做，他什么責(zé)任也不負(fù)。上個(gè)月，我們班評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員，他竟然封鎖消息，把自己擬的名單送給輔導(dǎo)員，我們就聯(lián)名上告輔導(dǎo)員了。 咨詢員：你們班長(zhǎng)平時(shí)玩忽職守，到評(píng)優(yōu)秀團(tuán)員時(shí)卻想獨(dú)占，所以你們只好告到輔導(dǎo)員那里。 4 練習(xí)： 當(dāng)事人：我碰到任何問題都會(huì)慌亂不已，注意力無法集中，沒法思考，真正的實(shí)力因此無法發(fā)揮出來，這是氣死人。今年的高考就是這樣。當(dāng)考卷一發(fā)下來，我的頭就開始混亂，然后頭腦中一片空白，及時(shí)考的題目都看過，也背過，可是，就是想不出答案?？纪旰?，真是懊惱死了。我那幾個(gè)朋友平時(shí)成績(jī)都沒有我好，卻是個(gè)個(gè)榜上有名，真是氣人，我覺得很丟臉。 5 咨詢員：你容易緊張，所以今年高考時(shí)因?yàn)閷?shí)力無法發(fā)揮出來，而沒考上，你覺得很生氣。
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