【總結(jié)】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)總復(fù)習(xí)寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院沈其君醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)總復(fù)習(xí)?在研究設(shè)計(jì)與資料分析中統(tǒng)計(jì)方法選擇統(tǒng)計(jì)方法的流程圖統(tǒng)計(jì)方法選擇的思路教學(xué)中各類統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用條件?幾個(gè)容易混淆的基本概念統(tǒng)計(jì)方法的流程圖資料資料類型數(shù)
2025-01-04 06:25
【總結(jié)】《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課件12021/6/16浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院第五章統(tǒng)計(jì)指數(shù)《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課件2021/6/16浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院2本章要求1、指數(shù)的概念、種類;綜合指數(shù)和平均指標(biāo)指數(shù)的編制原理;綜合指數(shù)與平均指標(biāo)指數(shù)的關(guān)系。2、指數(shù)體系的概念;運(yùn)用指數(shù)體系進(jìn)行總量指標(biāo)變動(dòng)的兩因素分析。1、綜合指
2025-05-13 22:31
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)(11)?Meta分析?第二部分?生存分析?第一部分?生存分析?第一部分在醫(yī)學(xué)研究中,常常用追蹤的方式來(lái)研究事物發(fā)展的規(guī)律。如:了解某藥物的療效,了解手術(shù)的存活時(shí)間,了解某醫(yī)療儀器設(shè)備使用壽命等等。生存資料的特點(diǎn)?(1)包含有結(jié)局和時(shí)間兩個(gè)方面
2025-08-15 20:56
【總結(jié)】秩和檢驗(yàn)復(fù)習(xí)-秩和檢驗(yàn)?秩和檢驗(yàn):用數(shù)據(jù)的秩次代替原數(shù)據(jù)進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)的方法類型:Wilcoxon符號(hào)秩和檢驗(yàn)配對(duì)設(shè)計(jì)或單樣本W(wǎng)ilcoxon秩和檢驗(yàn)成組兩樣本K-W檢驗(yàn)(H檢驗(yàn))成組多樣本
2025-01-15 22:32
【總結(jié)】1預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法概述2第六章提綱?醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念?統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念?統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟?醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)要求3一、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念?日常生活中的統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用?如何判斷藥物的療效?(假設(shè)檢驗(yàn))?體育彩票能否中大獎(jiǎng)?(概率論)?子女為什么象父母,有多象?(相
2025-05-26 04:24
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)綜合練習(xí)三類資料(1)定量資料(quantitativedata)?以定量值表達(dá)每個(gè)觀察單位的某項(xiàng)觀察指標(biāo),如血脂、心率等。?特點(diǎn):?①各觀察單位間只有量的差別;?②數(shù)據(jù)間有連續(xù)性。三類資料(2)定性資料(qualitativedata)?以定性方式表達(dá)每個(gè)觀察單位的某
2025-05-26 04:25
【總結(jié)】1醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本內(nèi)容第八章2統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門運(yùn)用概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本原理研究數(shù)據(jù)收集、整理和分析的方法學(xué),醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法是統(tǒng)計(jì)學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用。3?醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念?統(tǒng)計(jì)資料的類型?醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟?統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖主要內(nèi)容4第一節(jié)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念
2025-07-18 13:30
【總結(jié)】2022/2/1醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)1第三章總體均數(shù)的估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)第二軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室張羅漫2022/2/1醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)2?均數(shù)的抽樣誤差與標(biāo)準(zhǔn)誤?t分布?總體均數(shù)的估計(jì)?t檢驗(yàn)?假設(shè)檢驗(yàn)的注意事項(xiàng)?正態(tài)性檢驗(yàn)和兩樣本方差比較的F檢驗(yàn)
2025-01-04 10:29
【總結(jié)】2022級(jí)研究生《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》試題2022級(jí)研究生《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》試題?考生注意:醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)思維和科研能力的一門學(xué)科,因此,考生在答題時(shí)務(wù)必思路明確,條理清晰,敘述簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,字跡工整可辯。不符合要求的答題不記分。題型?名詞解釋
2025-01-05 07:52
【總結(jié)】第十四章實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)第一節(jié)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要素和原則一.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的基本要素(處理因素)實(shí)驗(yàn)中的處理因素是根據(jù)研究目的而施加的特定實(shí)驗(yàn)措施。在選擇和確定處理因素時(shí),應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題:(1)分清處理因素和非處理因素;(2)處理因素應(yīng)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)化。(受試對(duì)象)實(shí)驗(yàn)效應(yīng)主要指處理因素作用于實(shí)驗(yàn)對(duì)象的
2025-01-04 06:24
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)總結(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)的任務(wù)?結(jié)合專業(yè)知識(shí)和具體要求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究設(shè)計(jì)?按照設(shè)計(jì)要求收集和整理資料?對(duì)所收集的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理?對(duì)統(tǒng)計(jì)處理的結(jié)果進(jìn)行分析和解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果是否可靠取決于以下幾個(gè)方面?調(diào)查或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)是否周密完善,是否按設(shè)計(jì)要求實(shí)施?所選用的指標(biāo)是否特異性和客觀性強(qiáng),靈敏度和精確度高?數(shù)據(jù)是否真實(shí)可靠
【總結(jié)】1精品PPT課件瀏覽免費(fèi)下載后可以編輯修改。lxhaner20222醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本內(nèi)容3統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門運(yùn)用概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本原理研究數(shù)據(jù)收集、整理和分析的方法學(xué),醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法是統(tǒng)計(jì)學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用。4?醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念?統(tǒng)計(jì)資料的類型?醫(yī)
2025-01-08 01:24
【總結(jié)】第十章方差分析(三):重復(fù)測(cè)量資料的方差分析第一節(jié)重復(fù)測(cè)量資料的概念?對(duì)同一研究對(duì)象(如人、動(dòng)物、儀器等)的同一測(cè)量指標(biāo)在不同時(shí)間點(diǎn)的多次測(cè)量結(jié)果稱為重復(fù)測(cè)量資料。?重復(fù)測(cè)量試驗(yàn)通常需要考慮處理的分組與重復(fù)測(cè)量的時(shí)間點(diǎn)兩個(gè)因素。?設(shè)計(jì)時(shí)一般應(yīng)遵循以下原則:–不同的受試對(duì)象按隨機(jī)化原則分配至各組;–研究中可設(shè)置兩個(gè)以
【總結(jié)】1主講:江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室朱彩華醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室2022/2/12醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念、內(nèi)容和步驟醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室2022/2/13一、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念及用途:醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是運(yùn)用概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原
2025-01-04 05:53
【總結(jié)】2/1/20226:22:12AM2/1/20226:22:11AM1方差分析AnalysisofVariance(ANOVA)2/1/20226:22:12AM2ANOVA由英國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家創(chuàng),為紀(jì)念Fisher,以F命名,故方差分析又稱F檢驗(yàn)(Ftest)。用于推斷多個(gè)總體均數(shù)