【正文】 學(xué)科分類號 本 科 畢 業(yè) 論 文 題 目（中文）： 基因芯片篩選斑馬魚胚胎FBL基因相關(guān)差異表達基因及信號通路 （英文）： Gene chip filter the related genes and signal pathways of zebrafish emybryo FBL gene 姓 名 彭湃 學(xué) 號 2006150308 院 （系） 生命科學(xué)學(xué)院 專業(yè)、年級 生物科學(xué) 2006級 指導(dǎo)教師 莫小陽 副教授 二○一○年 四 月湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文誠信聲明本人鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)論文，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 本科畢業(yè)論文作者簽名：（親筆簽名） 二○一○年 月 日（打?。┮?、湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告書 （本頁全打印）論 文 題 目作 者 姓 名所屬院、專業(yè)、年級 院 專業(yè) 年級指導(dǎo)教師姓名、職稱預(yù)計字?jǐn)?shù)開題日期選題的根據(jù)：1）說明本選題的理論、實際意義 2）綜述國內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動態(tài)和自己的見解主要內(nèi)容：研究方法： （打?。┩瓿善谙藓筒扇〉闹饕胧海ù蛴。┲饕獏⒖假Y料：（打?。┲笇?dǎo)教師意見： （指導(dǎo)教師手寫）簽 名： （親筆簽名） 年 月 日開 題 報 告 會 紀(jì) 要時間 （記錄人手寫） 地點（記錄人手寫）與會人員（記錄人手寫）姓 名職務(wù)（職稱）姓 名職務(wù)（職稱）姓 名職務(wù)（職稱）會議記錄摘要：（記錄人手寫）會議主持人簽名：記錄人簽名： 年　 月 日指導(dǎo)小組意見（由負(fù)責(zé)人本人手寫）負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日學(xué) 院 意 見負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日湖 南 師 范 大 學(xué) 學(xué)院指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文情況登記表論文（設(shè)計）題 目學(xué)生姓名所屬專業(yè)、年級 專業(yè) 級指導(dǎo)教師姓名職 稱學(xué) 歷指導(dǎo)時間指導(dǎo)地點指 導(dǎo) 內(nèi) 容學(xué)生簽名備 注 二、湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文評審表 （本頁打?。┱撐念}目斑馬魚基因芯片實驗結(jié)果分析作者姓名彭湃所屬院、專業(yè)、年級生科 院 生物科學(xué)專業(yè)2006年級指導(dǎo)教師姓名、職稱莫小陽副教授字 數(shù)定稿日期中文摘要本文對斑馬魚胚胎發(fā)育FBL基因干擾相關(guān)基因芯片表達數(shù)據(jù)進行了信息學(xué)分析，篩選得到差役表達基因534個，信號通路119 條，分析發(fā)現(xiàn)wnt信號通路，轉(zhuǎn)化生長因子β信號通路，MAPK信號通路等，與斑馬魚胚胎發(fā)育FBL基因功能相關(guān)，研究結(jié)果為研究斑馬魚胚胎發(fā)育過程中這些基因即信號通路與胚胎發(fā)育的關(guān)系提供了基礎(chǔ)，加深了對胚胎發(fā)育機理的理解。關(guān)鍵詞（35個）斑馬魚 基因芯片 心臟發(fā)育英文摘要In this paper, zebrafish embryos FBL siRNA expression microarray data related to information analysis, and render screened 534 genes, signal pathway 119, analysis wnt signaling pathway, transforming growth factorβ signaling pathway, MAPK signaling pathway and so on, and the zebra fish embryo development FBL gene function related to the study results during the embryonic development of zebrafish genes that these signaling pathways and embryo development provides the foundation to deepen the understanding of the mechanism of embryonic development.關(guān)鍵詞（35個）Zebra fish Gene chip Heart development畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評定成績（本頁由指導(dǎo)教師手寫）評審基元評審要素評審內(nèi)涵滿分實評分選題質(zhì)量30%目的明確符合要求選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點和綜合訓(xùn)練的基本要求10理論意義或?qū)嶋H價值符合本學(xué)科的理論發(fā)展，有一定的學(xué)術(shù)意義；對經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的應(yīng)用性研究中的某個理論或方法問題進行研究，具有一定的實際價值10選題恰當(dāng)題目規(guī)模適當(dāng)5難易度適中5能力水平35%查閱文獻資料能力能獨立查閱相關(guān)文獻資料，歸納總結(jié)本論文所涉及的有關(guān)研究狀況及成果，并恰當(dāng)運用5綜合運用知識能力能運用所學(xué)專業(yè)知識分析、研究和闡述問題；論文內(nèi)容有適當(dāng)?shù)纳疃取V度和難度10研究方案的設(shè)計能力整體思路清晰；研究方案合理可行5研究方法和手段的運用能力能運用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段（如計算機、實驗儀器設(shè)備等）進行實驗、實踐并加工處理、總結(jié)信息10外文應(yīng)用能力能閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料、外文摘要和外文參考書目（特殊專業(yè)除外）體現(xiàn)一定的外語水平5論文質(zhì)量35%文題相符較好地完成論文選題的目的要求5寫作水平論點鮮明；論據(jù)充分；條理清晰；語言流暢10寫作規(guī)范符合學(xué)術(shù)論文的基本要求。用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量和單位、各種資料引用規(guī)范化、符合標(biāo)準(zhǔn)10論文篇幅文科類不少于10000字，理工科類不少于7000字，藝體類不少于5000字，外國語言文學(xué)類不少于5000個實詞。5成果的理論或?qū)嶋H價值成果富有一定的理論深度和實際運用價值 5正文部分成績（上表）：總成績：評定等級：外文資料譯文成績：指導(dǎo)教師評審意見： 指導(dǎo)教師簽名： 說明：此表指標(biāo)部分為正文部分計分表，正文部分成績＝實評總分，外文資料譯文成績滿分為10分?？偝煽儯秸牟糠殖煽儯馕馁Y料譯文成績。評定成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，總成績90—100分記為優(yōu)秀，80—89分記為良好，70—79分記為中等，60—69分記為及格，60分以下記為不及格。若譯文成績?yōu)榱悖瑒t不計總成績，評定等級記為不及格。三、湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯記錄表論文題目（打?。┳髡咝彰ù蛴。┧鶎僭?、專業(yè)、年級（打?。┰? 專業(yè) 年級指導(dǎo)教師姓名、職稱（打?。┐? 辯 會 紀(jì) 要時間（記錄人手寫）地點（記錄人手寫）答辯小組成員（記錄人手寫）姓 名職務(wù)（職稱）姓 名職務(wù)（職稱）姓 名職務(wù)（職稱）答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況記錄：（記錄人手寫）會議主持人簽名： （親筆簽名）記錄人簽名： （親筆簽名）年 月 日 （記錄人手寫）答辯小組意見評語：（負(fù)責(zé)人手寫）評定等級：（負(fù)責(zé)人手寫） 負(fù)責(zé)人（簽名）： （負(fù)責(zé)人手寫） 年 月 日學(xué)院意見評語：論文學(xué)院最終評定等級： 負(fù)責(zé)人（簽名）： 學(xué)院（公章） 年 月 日學(xué)校意見評語：評定等級： 負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日42目錄中文摘要…………………………………………………………………………1英文摘要…………………………………………………………………………1一、前言…………………………………………………………………………21．1斑馬魚心臟發(fā)育相關(guān)的基因及信號通路…………………………………5 1， 相關(guān)基因介紹…………………………………………………………5 1． 相關(guān)信號通路介紹……………………………………………………71．2．Morpholino技術(shù)…………………………………………………………101．3，具體到FBL基因的研究進展…………………………………………111．4．基因芯片技術(shù)……………………………………………………………12二、材料和方法…………………………………………………………………142．1．生物信息學(xué)軟件…………………………………………………………142．2．Morpholino………………………………………………………………142．3．基因芯片…………………………………………………………………142．4信息分析方法………………………………………………………………16三、實驗結(jié)果……………………………………………………………………17四、討論…………………………………………………………………………304．1．Wnt signaling pathway（ WNT信號途徑）……………………………304．2．VEGF signaling pathway（血管內(nèi)皮生長因子信號途徑）……………314．3．Calcium signaling pathway(鈣信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑) …………………………324．4．Parkinson39。s disease（帕金森氏癥）……………………………………324．5．MAPK signaling pathway（MAPK信號通路）………………………334．6．Regulation of actin cytoskeleton（肌動蛋白細胞骨架調(diào)節(jié)）…………344．7．TGFbeta signaling pathway（轉(zhuǎn)化生長因子β信號通路）…………344．8．Leukocyte transendothelial migration（白細胞經(jīng)內(nèi)皮遷移）…………364．9．Oxidative phosphorylation(氧化磷酸化) ………………………………364．10．Ribosome（核糖體）…………………………………………………364．11．Cell Communication（細胞通訊）……………………………………374．12．Cell