【總結(jié)】第一課教材投擲:多種多樣的投擲練習;足球:腳內(nèi)側(cè)踢、接球。教學目標1、通過多種形式的投擲練習,了解田徑健身性投擲練習內(nèi)容與形式的多樣性及其鍛煉價值;2、75%的學生掌握正確、協(xié)調(diào)的投擲動作及練習方法;3、80%的學生能熟練地做出各種熟悉球性的練習,并能認真進行踢、接球練習;4、培養(yǎng)學生主動參與體育學習的興趣和刻苦鍛煉的意志
2025-04-16 23:45
【總結(jié)】XX中學七年級體育教案教材投擲:多種多樣的投擲練習;足球:腳內(nèi)側(cè)踢、接球。教學目標1、通過多種形式的投擲練習,了解田徑健身性投擲練習內(nèi)容與形式的多樣性及其鍛煉價值;2、75%的學生掌握正確、協(xié)調(diào)的投擲動作及練習方法;3、80%的學生能熟練地做出各種熟悉球性的練習,并能認真進行踢、接球練習;4、培養(yǎng)學生主
2025-08-05 02:43
【總結(jié)】高中體育論文:高中體育有效教學淺析進行有效教學,保證新課程目標的實現(xiàn),是我國基礎(chǔ)教育課程改革中教育發(fā)展的必然取向。作為當前課程改革的熱點,體育有效教學對于提高課堂教學效果起著關(guān)鍵的作用。我們體育教師應(yīng)當與時俱進,擁有有效教學的理念,掌握有效教學的策略或技術(shù),進行有效的課堂教學設(shè)計與實施,以提高課堂教學效果,促進學生的全面發(fā)展。在全面推進素質(zhì)教育的今天,本文就中學體育課堂中如何實施有
2025-01-17 04:29
【總結(jié)】初中體育課單元教學計劃 初中體育單元教學計劃篇一指導思想: 本課以新課程為基本理念,以“對話式”主體教學為指導思想,突出學生的主體地位,體現(xiàn)以人為本,強調(diào)個性化、多樣化學習,塑造學生適應(yīng)未來發(fā)展的...
2024-12-03 22:29
【總結(jié)】初中體育課教學心得與反思 初中體育課教學心得與反思1 轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學期即將過去,回顧過去的一個學期,我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現(xiàn)就...
2024-12-06 06:43
【總結(jié)】第一篇:淺談新課標下如何上好初中體育課 淺談新課標下如何上好初中體育課 營口市老邊區(qū)濱海學校(中學部)吳肅 摘要:青少年是國家的未來,他們的健康關(guān)系到國家富強和民族的昌盛,體育是學校培養(yǎng)全面發(fā)展...
2024-11-14 21:34
【總結(jié)】第一篇:初中體育課改感受 十年課改以來老師的變化 我是一名剛步入體育教育事業(yè)的新人。對課改沒什么大的感受,要說變化也就是拿自己的課堂與我上初中那會的課堂作比較,那個時候可能是更加隨意一些,加上教學...
2024-10-14 01:09
【總結(jié)】1初中體育課中的提問朱文翰體育教學任務(wù)主要是通過組織學生進室外的身體鍛煉來完成的。在課堂教學特別是動作技能教學中,如何集中學生的注意力,減少外界的干擾和影響,是長期以來體育老師在教學中關(guān)心和探討的課題。筆者通過在教學實踐中,運用提問的方式方法教學進行提高學生注意力的嘗試性探索,取到了良好的教育教學效果。體育課教學要完成三項任務(wù),第一是通過組織
2024-11-22 01:22
【總結(jié)】第一篇:如何上好初中體育課 初中體育教師如何上好體育課 面對體育與健康新的課程理念,該如何上好體育課,富有創(chuàng)造性地開展好教學工作,這是每一位體育教師所面臨的新課題。重視激發(fā)學生的運動興趣是初中體育...
2024-10-12 16:56
【總結(jié)】第一篇:怎樣上好初中體育課 怎樣上好初中體育課,你是怎樣上課的? 面對新的學習目標領(lǐng)域的出現(xiàn),傳統(tǒng)的教學方法不適應(yīng)《課程標準》的教學要求,于是許多教師在新課程的教學中,對新課程眾多要達成的學習目標...
2024-10-29 03:55
【總結(jié)】1學海無涯選“樂舟”——中學體育課堂中體育學習方式探尋摘要:隨著體育與健康標準的修訂以及進一步的推進,在體育教學中,更為關(guān)注個體差異,關(guān)注個體發(fā)展,保證每一位學生受益。針對不同的學生,選擇最適合的教學方式,引導最適性的學習方式,為體育學習找到“樂舟”,使其個體發(fā)展達到最佳狀態(tài),成為一線教師努力探尋的動力。踐行學習方式“三字經(jīng)”—析教材,分
2025-05-07 19:20
【總結(jié)】第一篇:初中體育課教學反思1 初中體育課教學反思 由于體育課大都是在室外進行,組織教學的目的就是要排除各種干擾,激發(fā)學生興趣,從而完成教學任務(wù)。只有合理而周密地組織教學,才可能使學生從物質(zhì)上、從心...
2024-11-09 01:26
【總結(jié)】第一篇:初中體育課教學案例分析 初中體育課教學案例分析 【案例】 在新課程改革中,體育教學應(yīng)遵循以學生發(fā)展為中心,重視學生的主體地位。體育與健康課程關(guān)注的核心是滿足學生的需要和重視學生的情感體驗...
2024-10-25 06:26
【總結(jié)】第一篇:初中體育課籃球教學案例 初中體育課籃球教學案例 作者:趙文忠(初中體育廣西初中體育一班)評論數(shù)/瀏覽數(shù):11/ 12609發(fā)表日期:2011-10-2809:28: 43教材分析: ...
2024-11-14 18:11
【總結(jié)】第一篇:初中體育課常用教學方法 初中體育課常用教學方法 《體育課程標準》的實施建議指出:體育與健康課程是以目標的達成來統(tǒng)領(lǐng)教學內(nèi)容和教學方法的選擇。換句話說,即無論選擇什么樣的教學內(nèi)容,運用何種教...
2024-11-04 01:27