初中體育論文淺談初中體育課中的男女分班教學(xué)(專業(yè)版)
【正文】 作為學(xué)校教育重要組成部分的體育，由于自身的特點(diǎn)，傷害事故（尤其運(yùn)動(dòng)性損傷）時(shí)有發(fā)生，成為學(xué)校教育過程中的不安全因素之一。在實(shí)際安排中，常會(huì)出現(xiàn)游戲中的“顧此失彼”。例如男子肌肉較女子粗，因而其力量也較女子好；但女子的骨骼比男子纖細(xì)，致使其柔韌性又比男子好等。由于身體素質(zhì)基礎(chǔ)的差異，就決定了其訓(xùn)練手段的不同。分班教學(xué)就避免了這一情況的發(fā)生。在結(jié)合體育教學(xué)特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育、防護(hù)與救護(hù)教育的同時(shí)，采用合理的組織形式和制定嚴(yán)密的教學(xué)流程，既是消除危險(xiǎn)的重要手段之一，又是滿足“健康第一”的教育思想提出的要求的重要途徑。兩種器材不在一處就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生不好安排和教師兩頭跑的情況，從而使教學(xué)安全出現(xiàn)漏洞。同時(shí)，男、女生性格不同又決定了他們的興趣愛好不同：男生多喜歡足球、籃球等劇烈對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而女生則傾向于羽毛球、跳繩等相對(duì)輕柔一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)。在新課標(biāo)的指導(dǎo)思想下，為能更實(shí)際地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)及課堂教學(xué)的需要，我校在初中年級(jí)學(xué)生中試行了男女分班教學(xué)的新模式，在實(shí)踐過程中，體現(xiàn)出了以下特點(diǎn)：一、立
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