初中體育論文淺談初中體育課中的男女分班教學(xué)(更新版)
【正文】 異，就決定了其訓(xùn)練手段的不同。初中體育論文 淺談初中體育課中的男女分班教學(xué)[摘要]目前，我國正進(jìn)行著前所未有的基礎(chǔ)教育課程改革，體育課程改革是整個基礎(chǔ)教育課程改革的一個重要組成部分，隨著21世紀(jì)教育新形勢對體育課教學(xué)提出的新要求，怎樣將國家對人才培養(yǎng)的總體要求與體育課程本身特點(diǎn)相結(jié)合。例如男子肌肉較女子粗，因而其力量也較女子好；但女子的骨骼比男子纖細(xì)，致使其柔韌性又比男子好等。為解決“集中”的問題教師選擇教學(xué)方式“目的性”更集中，使“針對性更強(qiáng)”，實(shí)實(shí)在在立足于學(xué)生的自身特點(diǎn)，由他們的實(shí)際情況來決定教學(xué)選材及教學(xué)手段。在實(shí)際安排中，常會出現(xiàn)游戲中的“顧此失彼”。其他課程即使學(xué)生不感興趣，而由于這些課程與學(xué)生的升學(xué)和將來的就業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)，學(xué)生將強(qiáng)制自己學(xué)好，而體育課程對學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)和個人發(fā)展直接關(guān)系不大，所以假如學(xué)生沒有興趣，就不會很好參與學(xué)習(xí)，也不可能堅(jiān)持體育鍛煉。作為學(xué)校教育重要組成部分的體育，由于自身的特點(diǎn)，傷害事故（尤其運(yùn)動性損傷）時有發(fā)生，成為學(xué)校教育過程中的不安全
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