【總結(jié)】專題三細胞的生命歷程考綱內(nèi)容要求細胞的增殖(1)細胞的生長和增殖的周期性(2)細胞的無絲分裂(3)細胞的有絲分裂(4)細胞的減數(shù)分裂(5)觀察細胞的有絲分裂細胞的分化、衰老和凋亡(6)細胞的分化(7)細胞的全能性(8)細胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關(guān)系(9)癌細胞的主要特征及防治
2025-01-07 14:07
【總結(jié)】第二節(jié)人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)第一課時人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)——體液調(diào)節(jié)小型青蛙短時間內(nèi)甲狀腺激素蝌蚪實驗一:研究蝌蚪生長發(fā)育的實驗?實驗說明:–甲狀腺激素能促進小動物體的發(fā)育蝌蚪甲狀腺抑制劑較長時間大型蝌蚪研究動物激素的生理功能成年狗摘除甲狀腺
2025-01-07 14:05
【總結(jié)】專題二細胞的生命歷程與細胞代謝細胞←→←增殖代謝分化、衰老、凋亡、癌變細胞的生長細胞周期無絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂物質(zhì)進出細胞的方式酶和ATP在代謝中作用光合作用細胞呼吸一)細胞增殖(分裂)的方式?無絲分裂?
2024-11-11 08:46
【總結(jié)】第三章生物的新陳代謝復(fù)習(xí)課王新中學(xué)高級教師教育學(xué)院豐臺分院酶光合作用呼吸作用植物對水分的吸收和利用礦質(zhì)營養(yǎng)人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝新陳代謝的概念新陳代謝的基本類型ATP內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式
2024-11-10 00:17
【總結(jié)】第一篇:高三生物二輪復(fù)習(xí)的方法策略 高三生物二輪復(fù)習(xí)的方法策略 現(xiàn)在高考越來越注重能力的考查,結(jié)合本屆學(xué)生的特點,探討了適合高三生物復(fù)習(xí)的方法策略,現(xiàn)總結(jié)如下: 1、仔細研究《考試說明》,明確“...
2024-10-25 11:53
【總結(jié)】1對“生物的新陳代謝”專題二輪復(fù)習(xí)策略的探討南京金陵中學(xué)王蘇豫22022考試大綱對“生物”的能力要求(1)能闡述所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。(2)能運用所學(xué)知識,對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。(1)能獨立完成“生物知識內(nèi)
2025-01-07 14:06
【總結(jié)】第一篇:高三生物考第二輪復(fù)習(xí)策略 高三生物第二輪復(fù)習(xí)策略 高三生物備課組 高考復(fù)習(xí)已進入到關(guān)鍵的第二輪復(fù)習(xí),對于第二輪復(fù)習(xí)來說,要達到三個目的:一是從全面基 礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點復(fù)習(xí),對各重點、難點...
2024-10-13 17:45
【總結(jié)】第10講ATP的主要來源——細胞呼吸走進高考第一關(guān):教材關(guān)細胞呼吸概念:有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的________,生成________________,釋放出能量并生成________的過程分類:________和________?對絕大多數(shù)生物來說,________是細胞呼吸的主要形式有氧呼吸
2024-11-10 00:16
【總結(jié)】第一篇:高三生物二輪復(fù)習(xí)計劃及方法11 高三生物二輪復(fù)習(xí)計劃及方法 伊寧市第四中學(xué)高三生物教師:左雷、趙雪 高三生物復(fù)習(xí)進入高三后半學(xué)期,尤其是進入第二輪復(fù)習(xí)后,相應(yīng)地要調(diào)整戰(zhàn)略,完善和充實自己...
2024-10-25 13:00
【總結(jié)】酶知識專題一.酶知識歸納:(一)酶概念的理解來源:一般來說,活細胞都能產(chǎn)生酶化學(xué)本質(zhì):大多數(shù)是蛋白質(zhì),少量是RNA合成原料(單體):氨基酸或核糖核苷酸合成場所:主要是在核糖體上,也可在細胞核內(nèi)生理作用:具有生物催化作用作用機理:降低化學(xué)反應(yīng)的活化能(二)酶的特性:高效性、專一性、酶的作用條件比較溫和。(三)高中生物酶的總結(jié)
2025-08-04 08:26
【總結(jié)】☆選修1生物技術(shù)實踐☆最新考綱高頻考點Ⅱ2.某種微生物數(shù)量的測定Ⅱ3.培養(yǎng)基對微生物的選擇作用Ⅱ4.利用微生物發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物以及微生物在其他方面的應(yīng)用Ⅱ,以及發(fā)酵的條件2.設(shè)計安裝簡單的生產(chǎn)
2025-01-16 11:45
【總結(jié)】高三生物專題復(fù)習(xí)安陽縣二中齊永鵬生物體的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的化學(xué)組成蛋白質(zhì)的生物合成蛋白質(zhì)的代謝蛋白質(zhì)的生理功能1、基本組成元素:C、H、O、N2、基本組成單位:一、蛋白質(zhì)的化學(xué)組成氨基酸(20種)NH2—C—COOH——RH3、多肽的形成:H2O
2025-08-01 14:30
【總結(jié)】二輪復(fù)習(xí)計劃與策略及復(fù)習(xí)方法高三生物對期末考試和省一統(tǒng)的成績分析,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題,特作如下二輪復(fù)習(xí)計劃與策略及復(fù)習(xí)方法一、復(fù)習(xí)計劃:1.?????時間安排:三月初~~~四月中旬,約6~7周的時間。2.?????復(fù)習(xí)方式:知識點,考點,熱點專題復(fù)習(xí)與滾動訓(xùn)練相結(jié)合
2025-08-05 18:24
【總結(jié)】第一篇:2012年新課標高三生物二輪復(fù)習(xí)策略 2012年新課標高三生物二輪復(fù)習(xí)策略 二輪專題復(fù)習(xí)是整個高三備考鏈中承上啟下的關(guān)鍵一環(huán),是由一輪基礎(chǔ)知識、技能復(fù)習(xí)到高考沖刺模擬訓(xùn)練的必經(jīng)階段,是知識...
2024-10-17 20:33
【總結(jié)】第一篇:2014高三生物二輪復(fù)習(xí)計劃 2014年高三生物二輪復(fù)習(xí)計劃 馬小平 一、指導(dǎo)思想:緊扣基礎(chǔ)、科學(xué)訓(xùn)練;整合知識、完善網(wǎng)絡(luò);強化方法、提升能力。 復(fù)習(xí)策略:以《課程標準》、《考試大綱》...
2024-10-28 16:47