[管理學(xué)]長(zhǎng)沙礦冶研究院知識(shí)型員工激勵(lì)研究(已修改)
2025-01-26 23:24 本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)沙礦冶研究院知識(shí)型員工激勵(lì)研究 學(xué)員姓名： 王曉梅 學(xué)員工作單位：長(zhǎng)沙礦冶研究院 導(dǎo)師姓名： 薄湘平 摘 要 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起 ， 企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也集中到了知識(shí)的占有和創(chuàng)新水平 、 知識(shí)的分享和使用效率之上 。 所以 ， 充分調(diào)動(dòng)知識(shí)型員工的積極性 ， 是各企業(yè)都非常關(guān)注的問(wèn)題 。 提出了對(duì)知識(shí)型員工概念的新定義，提出了不同崗位知識(shí)型員工應(yīng)分別設(shè)計(jì)差異化激勵(lì)模式的設(shè)想。 現(xiàn)階段我國(guó)企業(yè)知識(shí)型員工的在馬斯洛所稱的安全需要層次上還有較大的需求，金錢物質(zhì)激勵(lì)應(yīng)該是當(dāng)前激勵(lì)知識(shí)型員工最重要的一種方式。 激勵(lì)應(yīng)用模式的構(gòu)建，應(yīng)從激勵(lì)過(guò)程的三個(gè)方面 ——激勵(lì)的動(dòng)力、激勵(lì)行為的指向、激勵(lì)行為的保持 ——入手，并提出了實(shí)施該模式的基本原則和方法。 對(duì)長(zhǎng)沙礦冶研究院有代表性的三種崗位類型的知識(shí)型員工（包括行業(yè)共性技術(shù)研究人員、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員、經(jīng)營(yíng)管理人員）激勵(lì)應(yīng)用模式的設(shè)計(jì)。 湖南大學(xué)工商管理碩士（ EMBA）學(xué)位論文 2 論文框架 第一章 緒論 第二章 知識(shí)型員工激勵(lì)體系構(gòu)建的基本理論 第三章 長(zhǎng)沙礦冶研究院知識(shí)型員工隊(duì)伍構(gòu)成特 征及激勵(lì)現(xiàn)狀 第四章 長(zhǎng)沙礦冶研究院知識(shí)型員工的激勵(lì)體系 結(jié)論與建議 湖南大學(xué)工商管理碩士（ EMBA）學(xué)位論文 3 第一章 緒論 研究思路和方法 知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人力資源管理的新要求 我國(guó)企業(yè)人力資源管理所面臨的挑戰(zhàn)和困境 我國(guó)知識(shí)型員工在企業(yè)的狀況和問(wèn)題 研究問(wèn)題的提出 提出研究的問(wèn)題 研究背景 研究藍(lán)本的基本情況 湖南大學(xué)工商管理碩士（ EMBA）學(xué)位論文 4 第二章 知識(shí)型員工激勵(lì)體系構(gòu)建的基本理論 激勵(lì)的機(jī)制與原理 知識(shí)型員工的概念 知識(shí)型員工的特征 知識(shí)型員工需求特征分析 激勵(lì)的基本理論 激勵(lì)理論概述 知識(shí)型員工的概念與特征 湖南大學(xué)工商管理碩士（ EMBA）學(xué)位論文 5 與知識(shí)型員工需求因素相匹配的激勵(lì)形式 與激勵(lì)行為的指向性相匹配的激勵(lì)形式 與激勵(lì)行為的保持相匹配的激勵(lì)形式 知識(shí)型員工激勵(lì)體系構(gòu)建的基本原則 第二章 知識(shí)型員工激勵(lì)體系構(gòu)建的基本理論 湖南大學(xué)工商管理碩士（ EMBA）學(xué)位論文 知識(shí)型員工激勵(lì)形式的探索 6 第三章 長(zhǎng)沙礦冶研究院知識(shí)型員工隊(duì)伍構(gòu)成 特征及激勵(lì)現(xiàn)狀 長(zhǎng)沙礦冶研究院知識(shí)型員工隊(duì)伍的特征分析 基礎(chǔ)性研究院所 公益性研究院所 應(yīng)用性研究院所 長(zhǎng)沙礦冶研究院知識(shí)型員工構(gòu)成特征 長(zhǎng)沙礦冶研究院基本情況 我國(guó)科研院所分類及其知識(shí)型員工隊(duì)伍的構(gòu)成 長(zhǎng)沙礦冶研究院知識(shí)型員工結(jié)構(gòu)分析 湖南大學(xué)工商管理碩士（ EMBA）學(xué)位論文 7 薪酬 社會(huì)保險(xiǎn)及福利 專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)聘 長(zhǎng)沙礦冶研究院激勵(lì)機(jī)制存在的問(wèn)題 長(zhǎng)沙礦冶研究院激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀 在職培養(yǎng)與培訓(xùn) 第三章 長(zhǎng)沙礦冶研究院知識(shí)型員工隊(duì)伍構(gòu)成 特征及激勵(lì)現(xiàn)狀 湖南大學(xué)工商管理碩士（ EMBA）學(xué)位論文 8 第四章 長(zhǎng)沙礦冶研究院知識(shí)型員工的激勵(lì)體系 激勵(lì)模式的構(gòu)建 激勵(lì)體系設(shè)計(jì)原則 激勵(lì)體系總體框架 行業(yè)共性技術(shù)研究人員激勵(lì)模式構(gòu)建 行業(yè)共性技術(shù)研究人員基本情況 長(zhǎng)沙礦冶研究院知識(shí)型員工激勵(lì)體系的設(shè)計(jì) 激勵(lì)模式的構(gòu)建 新產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)人員激勵(lì)模式構(gòu)建 新產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)人員基本情況 湖南大學(xué)工商管理碩士（ EMBA）學(xué)位論文 9 經(jīng)營(yíng)管理人員的基本情況 激勵(lì)模式的構(gòu)建 經(jīng)營(yíng)管理人員的激勵(lì)模式構(gòu)建 激勵(lì)體系實(shí)施配套措施 激勵(lì)體系有效性預(yù)期 第四章 長(zhǎng)沙礦冶研究院知識(shí)型員工的激勵(lì)體系 湖南大學(xué)工商管理碩士（ EMBA）學(xué)位論文 小 結(jié) 10 結(jié)論與建議 本文通過(guò)對(duì)知識(shí)型員工概念的重新認(rèn)識(shí) ， 賦予了知識(shí)型員工概念以崗位識(shí)別的特征 ， 進(jìn)而提出 ， 對(duì)知識(shí)型員工的激勵(lì) ， 應(yīng)根據(jù)不同崗位知識(shí)型員工的需求差異 ， 分別設(shè)計(jì)差異化的激勵(lì)模式 。 本文主要結(jié)論為 : 1． 崗位識(shí)別不僅是區(qū)分知識(shí)型員工與一般員工的標(biāo)準(zhǔn) ， 更是把握其需求特點(diǎn)的關(guān)鍵 。 2． 把握好知識(shí)型員工的需求特點(diǎn) ， 是解決激勵(lì)的首要問(wèn)題 。 3． 激勵(lì)的過(guò)程分析涉及三個(gè)方面：激勵(lì)的動(dòng)力 、 激勵(lì)行為的指向 、激勵(lì)行為的保持 。 4． 結(jié)合國(guó)內(nèi)知識(shí)型員工需求因素實(shí)證研究的成果 ， 總結(jié)了現(xiàn)階段我國(guó)企業(yè)知識(shí)型員工需求在層次上表現(xiàn)出的特點(diǎn) 。 5． 本文的研究重點(diǎn)在于幫助企業(yè)構(gòu)建知識(shí)型員工激勵(lì)的應(yīng)用模式 。 6． 在設(shè)計(jì)激勵(lì)體系時(shí) ， 應(yīng)著重激勵(lì)環(huán)節(jié)的細(xì)化 。 湖南大學(xué)工商管理碩士（ EMBA）學(xué)位論文 11 謝 謝！ 長(zhǎng)沙礦冶研究院知識(shí)型員工激勵(lì)研究 湖南大學(xué)工商管理碩士（ EMBA）學(xué)位論文 12 1．知識(shí)型員工成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的主要?jiǎng)趧?dòng)者，其在就業(yè) 人口中的比重不斷上升。 2．隨著知識(shí)型員工成為勞動(dòng)者的主體，人們的工作觀念 發(fā)生了顯著變化。 3．知識(shí)型員工的知識(shí)已成為企業(yè)的最重要資產(chǎn)。 4．知識(shí)型員工的流動(dòng)性增加。 第一章 緒論 知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人力資源管理的新要求 13 科技的迅速發(fā)展 ， 對(duì)企業(yè)及員工提出了更新 、 更高 、 更全面的要求 。 我國(guó)加入 WTO后 ， 中國(guó)企業(yè)將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng) 。 我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中深層次的矛盾和問(wèn)題，成為影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的主要因素。 第一章 緒論 企業(yè)內(nèi)部環(huán)境 社會(huì)環(huán)境 人力資源管理缺乏戰(zhàn)略思考和規(guī)劃 員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理 教育培訓(xùn)投入嚴(yán)重不足 知識(shí)型員工流失嚴(yán)重 企業(yè)缺乏有效的激勵(lì)和約束機(jī)制 我國(guó)企業(yè)人力資源管理所面臨的挑戰(zhàn)和困境 14 員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理 教育培訓(xùn)投入不足 知識(shí)型員工流失嚴(yán)重 缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制 第一章 緒論 我國(guó)知識(shí)型員工在企業(yè)的狀況和問(wèn)題 15 第一章 緒論 現(xiàn) 狀 原 因 西方知識(shí)型員工管理研究始于上個(gè)世
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