【總結(jié)】第九章常微分方程數(shù)值解法許多實際問題的數(shù)學(xué)模型是微分方程或微分方程的定解問題。如物體運動、電路振蕩、化學(xué)反映及生物群體的變化等。常微分方程可分為線性、非線性、高階方程與方程組等類;線性方程包含于非線性類中,高階方程可化為一階方程組。若方程組中的所有未知量視作一個向量,則方程組可寫成向量形式的單個方程。因此研究一階微分方程的初值問題
2025-08-23 01:54
【總結(jié)】一.填空1.Euler法的一般遞推公式為,整體誤差為,局部截斷誤差為:.,改進Euler的一般遞推公式整體誤差為,局部截斷誤差為:。2.線性多步法絕對穩(wěn)定的充要條件是
2025-04-16 23:19
【總結(jié)】第十章衍生產(chǎn)品的定價--------偏微分方程(PDE)第一節(jié)無風(fēng)險組合與偏微分方程第二節(jié)衍生產(chǎn)品期權(quán)的定價第一節(jié)無風(fēng)險組合與偏微分方程一、無風(fēng)險組合衍生產(chǎn)品是以其它證券為基礎(chǔ)簽訂的合同,此合同有一定的期限,用T來表示到期日,則衍生工具的價格只
2025-08-11 15:20
【總結(jié)】《微分方程數(shù)值解》實驗教學(xué)大綱(2007年制訂)課程代碼:0231101804課程性質(zhì):非獨立設(shè)課 課程分類:專業(yè)課程實驗學(xué)分: 實驗學(xué)時:18學(xué)時適用專業(yè):信息與計算科學(xué) 開課單位:數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院一、實驗教學(xué)目標(biāo)本實驗教學(xué)目標(biāo)是通過編寫程序、分析數(shù)值結(jié)果、寫數(shù)值實
2025-09-25 17:00
【總結(jié)】第十二章常微分方程(A)一、是非題1.任意微分方程都有通解。(X)2.微分方程的通解中包含了它所有的解。(X)3.函數(shù)是微分方程的解。(O)4.函數(shù)是微分方程的解。(X)5.微分方程的通解是(為任意常數(shù))。(O)6.是一階線性微分方程。(X)7.不是一階線性微分方程。(O)8.的特征方程為
2025-06-24 15:00
【總結(jié)】數(shù)學(xué)實驗報告1.題目:某容器盛滿水后,底端直徑為d0的小孔開啟(如圖1),根據(jù)水力學(xué)知識,當(dāng)水面高度為h時,誰從小孔中流出的速度為v=*(g*h)^(其中g(shù)為重力加速度,)1)若容器為倒圓錐形(如圖1),,小孔直徑d為3cm,為水從小孔中流完需要多少時間;2min時水面高度是多少。2)若容器為倒葫蘆形(如圖2),,小孔直徑d為3cm,由底端(記x=0)(
2025-01-16 17:00
【總結(jié)】Chapter2IntroductiontoPartialDifferentialEquations偏微分方程式(PDE)就是指含有偏導(dǎo)函數(shù)(partialderivatives)的方程式,在常微分方程式(ODE)中,未知函數(shù)只是單變數(shù)函數(shù),而在PDE中,未知函數(shù)則為多變數(shù)函數(shù)。在實際的工程或物理問題中,所欲分析的物理量(即未知函數(shù))常受到不只一個變數(shù)的影響,所以一般多以
2025-05-16 00:51
【總結(jié)】1山東英才學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計論文題目:微分方程數(shù)值解二級學(xué)院:計算機電子信息工程學(xué)院學(xué)科專業(yè):計算機及應(yīng)用學(xué)號:姓
2024-12-03 17:07
【總結(jié)】一、編寫程序解下列微分方程的數(shù)值解,,二、假設(shè)有兩種群,當(dāng)他們獨自生存時數(shù)量演變服從Logistic規(guī)律,表為其中分別為甲、乙種群的數(shù)量,為它們的固有增長率,為他們的最大容量。當(dāng)兩種群在同一環(huán)境中生存時,它們之間的一種關(guān)系是為爭奪同一資源而進行競爭,考察由于乙種群消耗有限資源對甲的增長產(chǎn)生的影響,可以合理地將種群甲的方程修改為的含義,對供養(yǎng)甲的資源而言,單位數(shù)
2025-09-25 16:00
【總結(jié)】《MATLAB語言》課程論文基于MATLAB語言求偏微分方程姓名:馬蘭學(xué)號:12010245365專業(yè):通信工程班級:2010
2025-06-18 14:48
【總結(jié)】數(shù)學(xué)實驗ExperimentsinMathematics重慶郵電學(xué)院基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)部微分方程實驗?zāi)康膶嶒瀮?nèi)容MATLAB2、學(xué)會用Matlab求微分方程的數(shù)值解.實驗軟件1、學(xué)會用Matlab求簡單微分方程的解析解.1、求簡單微分方程的解析解.4、實驗作業(yè).2、求微分方程的數(shù)值解.3、數(shù)學(xué)建模實例
2025-01-04 11:38
【總結(jié)】第九章常微分方程的數(shù)值解法 在自然科學(xué)的許多領(lǐng)域中,都會遇到常微分方程的求解問題。然而,我們知道,只有少數(shù)十分簡單的微分方程能夠用初等方法求得它們的解,多數(shù)情形只能利用近似方法求解。在常微分方程課中已經(jīng)講過的級數(shù)解法,逐步逼近法等就是近似解法。這些方法可以給出解的近似表達(dá)式,通常稱為近似解析方法。還有一類近似方法稱為數(shù)值方法,它可以給出解在一些離散點上的近似值。利用計算機解微分方程主要
2025-08-22 20:43
【總結(jié)】第九章常微分方程的數(shù)值解法§1、引言§2、初值問題的數(shù)值解法單步法§3、龍格-庫塔方法§4、收斂性與穩(wěn)定性§5、初值問題的數(shù)值解法―多步法§6、方程組和剛性方程§7、習(xí)題和總結(jié)主要內(nèi)容主
2025-08-04 15:59
【總結(jié)】微分方程 什么是微分方程?它是怎樣產(chǎn)生的?這是首先要回答的問題. 300多年前,由牛頓(Newton,1642-1727)和萊布尼茲(Leibniz,1646-1716)所創(chuàng)立的微積分學(xué),是人類科學(xué)史上劃時代的重大發(fā)現(xiàn),而微積分的產(chǎn)生和發(fā)展,,,運動規(guī)律很難全靠實驗觀測認(rèn)識清楚,,運動物體(變量)與它的瞬時變化率(導(dǎo)數(shù))之間,通常在運動過程中按照某種己知定律存在著聯(lián)系,我們?nèi)?/span>
2025-06-24 23:00
【總結(jié)】微分方程習(xí)題§1基本概念1.驗證下列各題所給出的隱函數(shù)是微分方程的解.(1)(2)2..已知曲線族,求它相應(yīng)的微分方程(其中均為常數(shù))(一般方法:對曲線簇方程求導(dǎo),然后消去常數(shù),方程中常數(shù)個數(shù)決定求導(dǎo)次