【總結】第3章 植物的激素調節(jié)第12課時 植物生長素的發(fā)現(xiàn)一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)1.向光性是指在的照射下,植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。2.發(fā)現(xiàn)過程:提出假設→提出假設→實驗驗證→得出結論(2)實驗探究:①達爾文實驗:照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激,此種刺激對下部的伸長區(qū)產(chǎn)生影響,造成側比側生長快,而出現(xiàn)向光性彎曲。②詹森實
2025-06-20 02:34
【總結】第二單元植物的激素調節(jié)知識內容考綱要求1植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ2其他植物激素Ⅰ3植物激素的作用Ⅱ4探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用參考考試目標與要求,提高實驗能力植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程中蘊涵著豐富的研究思想和方法(如對照實驗、瓊脂實驗法等),這些思想和方法
2025-01-14 00:59
【總結】植物的激素調節(jié)設計:汪家喜淮北礦業(yè)集團公司中學知識要點植物的向性運動植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用知道識記理解應用高考統(tǒng)計復習目標★★★1996(上海)2020(廣東)1
2025-11-01 03:18
【總結】【考綱展示】1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ)2.其他植物激素(Ⅱ)3.植物激素的應用(Ⅱ)4.探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用(實驗)【熱點考向】1.生長素的生理作用及其應用2.其他植物激素的生理作用3.植物向光性的實驗設計與分析4.生長素的運輸方向、方式及相關實驗探究一、生長素的發(fā)現(xiàn)
2025-01-07 22:48
【總結】第三章植物的激素調節(jié)3—1植物的激素調節(jié)(1)植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(2)其他植物激素(3)植物激素的應用ⅡⅡⅡ(一)、觀察現(xiàn)象,提出問題一、生長素發(fā)現(xiàn)過程中的相關實驗生物科學研究的基本思路在單側光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長的現(xiàn)象——向光性植物為什么會表現(xiàn)出向光性
2025-08-15 22:35
【總結】《植物的激素調節(jié)》(高考體驗卷)(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共60分)1.(2021課標全國Ⅰ高考理綜)下列關于植物生長素的敘述,錯誤的是()解析:生長素主要的合成部位是植物幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,在這些部位,色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉變成生長素,A項正確。在成熟組
2024-11-28 14:29
【總結】第一章植物生命活動的調節(jié)第一節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用植物的向光性水植物根的向水性植物根的向肥性肥料向重力性植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動。1、向性運動概念:2、向性運動意義:接受有利刺激,適應外界環(huán)境活動:探究植物的向光性實驗材料:
2025-01-07 08:22
【總結】第二節(jié)《通過激素的調節(jié)》第二章《動物和人體生命活動的調節(jié)》?沃泰默的實驗:切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入?沃泰默的解釋:
2025-01-07 10:03
【總結】概念在植物體內由_______或________合成,從產(chǎn)生部位輸送到其他部位,對生理過程產(chǎn)生顯著影響的微量有機物。植物激素特定組織細胞大綱要求:1、植物生長素發(fā)現(xiàn)和作用2、其他植物激素3、植物激素的應用4、探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用2022屆高考生物專題復習課件:植物的激素調節(jié)(精品推薦
2025-01-08 13:08
【總結】植物的激素調節(jié)植物的向性運動植物莖的向光性1、概念:植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動,稱為向性運動。2、舉例:3、意義:向性運動是植物對外界環(huán)境的適應性。根的向地性生長有利于接受充足的陽光有利于固定和從土壤中吸收水分、無機鹽向日葵HelianthusannuusLi
2025-08-16 00:34
【總結】第十五章高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步高考成功方案第4步第二講返回返回一、通過激素的調節(jié)1.請分別寫出下列相關激素的內分泌腺(或細胞)①促甲狀腺激素:;②促甲狀腺激素釋放激素:
2025-01-06 04:08
【總結】第2、3節(jié)通過激素的調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)、含義及特點1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)神經(jīng)反射(1)沃泰默的研究:堅持促進胰液分泌是一個①__________過程。(2)斯他林和貝利斯的研究:證明②___________促進胰液分泌。促胰液素鹽酸神經(jīng)反射(3
2025-01-16 10:48
【總結】第一節(jié)細胞生活的環(huán)境它們分別生活在什么樣的環(huán)境中?兩者的生活環(huán)境有何異同?血液的成分血細胞(45%):紅細胞白細胞血小板血漿(55%)項目生存環(huán)境獲取營養(yǎng)的方式單細胞生物血細胞水環(huán)境中直接從水中獲得所需要的養(yǎng)
2025-07-24 22:28
【總結】第2節(jié)通過激素的調節(jié)?學術背景:在20世紀之前,學術界普遍認為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)的。比如,對“胰液的分泌是如何調節(jié)的”這一問題,19世紀的學術界普遍認為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)?沃泰默的實驗:切除
2024-11-18 11:34
2025-05-26 08:34