高中生物必修三植物的激素調節(jié)(已修改)
2025-01-20 13:08 本頁面
【正文】 概念 在植物體內由 _______或 ________合成，從 產生部位 輸送 到其他部位 ，對生理過程產生顯著影響的微量有機物。 植物激素 特定組織 細胞 大綱要求： 植物生長素發(fā)現和作用 其他植物激素 植物激素的應用 探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用 2022屆高考生物專題復習課件：植物的激素調節(jié)（精品推薦） 熱點問題透視： 生長素發(fā)現歷程中相關知識及方法的遷移應用 生長素生理作用的應用 設計實驗驗證植物激素的生理作用及在農業(yè)生產上的應用 探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度 一、植物的激素調節(jié) 1. 向性運動 2. 向性運動的意義： 適應環(huán)境 植物的向光性生長 植物的向重力性生長 根：正向重力性 莖：負向重力性 復習 植物受到 單一方向 的外界刺激而引起的 定向運動 。 一、 1880年 達爾文向光性實驗 彎向光源生長 不生長不彎曲 直立生長 彎向光源生長 A B C D 單側光照射使胚芽鞘 ______產生某種刺激，當這種刺激傳遞到 ______________，會造成 ______比________生長快，因而出現向光性彎曲 。 尖端 下部的伸長區(qū)時 背光面 向光面 有關生長素發(fā)現的實驗 二、詹森的實驗 （ 1910） 和拜爾的實驗 （ 1914） 詹森實驗證明：胚芽鞘尖端產生的刺激物可以透過 ____________________ 拜爾實驗證明：胚芽鞘的彎曲是因為頂尖產生的刺激物 ___________造成的。 瓊脂片到達下部 分布不均勻 有關生長素發(fā)現的實驗 問題 1：引起植物向光生長的外界因素是什么？ 結論： 變量： 預期： 方法步驟與結果： 二、生長素的發(fā)現（實驗） 引起胚芽鞘向光
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