高中生物植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)人教版必修(已修改)
2025-01-19 16:09 本頁(yè)面
【正文】 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) 課標(biāo)領(lǐng)航 1．概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。 2．體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的過(guò)程和方法。 3．評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論，訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性。 情景導(dǎo)引 花兒朵朵向太陽(yáng)，就像右圖中的向日葵，從早到晚，總是面對(duì)著太陽(yáng)，你知道這是為什么嗎？這是植物通過(guò)體內(nèi)激素的調(diào)節(jié)對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)的一種表現(xiàn)。 核心要點(diǎn)突破 實(shí)驗(yàn)探究創(chuàng)新 基礎(chǔ)自主梳理 知能過(guò)關(guān)演練 第1節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) 基礎(chǔ)自主梳理 一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程 1．達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)：提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種 “影響”(influence)，造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。 2．詹森實(shí)驗(yàn)：證明胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的刺激可透過(guò) ______片傳遞到下部。 瓊脂 3．拜爾實(shí)驗(yàn)：證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)開(kāi)___產(chǎn)生的刺激在其 _______分布不均勻造成的。 4．溫特實(shí)驗(yàn)：證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為 _________。 5．植物激素的概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從__________運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的 _____________。 頂尖 下部 生長(zhǎng)素 產(chǎn)生部位 微量有機(jī)物 思考感悟 結(jié)合拜爾的實(shí)驗(yàn)，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明單側(cè)光引起了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸而不是將生長(zhǎng)素分解了？ 【 提示 】 取生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘，分成兩組，一組用均勻光照射，另一組置于完全黑暗的條件下，觀察并比較兩組實(shí)驗(yàn)中胚芽鞘的生長(zhǎng)快慢。兩組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況完全相同，可證明生長(zhǎng)素在光下沒(méi)有被分解。 二、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布 1．生長(zhǎng)素的產(chǎn)生：主要合成部位是______________和發(fā)育中的種子。 2．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸 (1)極性運(yùn)輸：從 ___________運(yùn)輸?shù)絖_________，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸。 (2)非極性運(yùn)輸：在成熟組織中，可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行。 3．生長(zhǎng)素的分布：相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部分。 幼嫩的芽、葉 形態(tài)學(xué)上端 形態(tài)學(xué)下端 核心要點(diǎn)突破 生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)分析 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)推論或結(jié)
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