【總結】《直線與平面垂直的判定》教學設計授課學年:高一學年授課時間:5月16日授課教師:賈麗英教學目標:1.知識與技能(1)使學生掌握直線和平面垂直的定義及判定定理;(2)使學生掌握直線和平面所成的角求法;(3)培養(yǎng)學生的幾何直觀能力,使他們在直觀感知,操作確認的基礎上學會歸納、概括結論.2.過程與方法
2025-04-17 07:33
【總結】第一篇:直線與平面垂直的判定教案說明 《直線與平面垂直的判定》教案說明 《直線與平面垂直的判定》教案說明 北京市第五中學熊丹 一、教學內容的分析 本節(jié)課的內容包括直線與平面垂直的定義和判定定...
2025-11-07 23:00
【總結】人民教育出版社《普通高中課程標準實驗教科書.數學》必修2直線與平面垂直的判定數學學院096班李遠庭人民教育出版社《普通高中課程標準實驗教科書.數學》必修2
2025-04-30 03:04
【總結】高一年級數學必修2湖南師大附中彭萍1、觀察下列圖片,尋找出其中線面垂直的位置關系。知識探究旗桿與底面垂直?lP如果直線l與平面內的任意一條直線都垂直,我們說直線l與平面互相垂直,??記作.??l平面的垂線?直線
2025-11-01 08:32
【總結】第一篇:直線與平面垂直的判定的教學設計 直線與平面垂直的判定的教學設計 阜陽市城郊中學 吳桃李 一、內容和內容解析 本節(jié)課是在學生學習了空間點、直線、平面之間的位置關系和直線、平面平行的判定...
【總結】平面與平面垂直的性質無為縣第二中學胡婷婷普通高中課程標準實驗教科書(人教A版)數學必修2復習回顧找二面角的平面角說明該平面角是直角。面面垂直的判定方法:1、定義法:2、判定定理:要證兩個平面垂直,另一個平面的一條垂線。只要在其中一個平面內找到(線面垂直?面面垂直)探究新知
2025-11-07 21:23
【總結】平面與平面垂直的性質第二章空間點、直線、平面之間的位置關系武夷山一中張俊玲αl.P:alal???????都有如果直線l與平面α內的任意一條直線都垂直,我們就說直線l與平面α互相垂直,記作:l⊥α.溫故知新OAB??l畫法
【總結】電白林頭中學鄭孟圣人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數學》必修2直線與平面垂直的判定(二)2020-12-19?lP如果直線l與平面內的任意一條直線都垂直,我們說直線l與平面互相垂直,??記作.??l平面
2025-11-08 16:28
【總結】直線與平面垂直的判定人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數學》必修2第二章第三節(jié)華南師范大學數學科學學院黃麗玲一、教學目標1.知識目標(1)掌握直線與平面垂直的定義(2)理解并掌握直線與平面垂直的判定定理(3)會判斷一條直線與一個平面是否垂直2.能力目標(1)培
2025-11-19 22:22
【總結】《直線與平面垂直的判定》的教案馬勉20212202120教材:人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數學(A版)》必修2一、教學目標,從熟知的生活中的事物中提煉、概括出直線與平面垂直的定義和判定定理,進而結合圖形用抽象化的數學語言總結、表述出直線與平面垂直的判定定理;,操作確認,歸納直
【總結】兩個平面垂直的判定??1兩個平面垂直的定義:一般地,兩個平面相交,如果它們所成的二面角是直二面角,就說這兩個平面互相垂直。2兩個垂直平面的畫法:????3兩個平面垂直的判定:(1)定義法:求兩個平面所成的二面角的大小,通過計算看是否是直二面角。(2)
2025-08-05 19:43
【總結】直線和平面垂直的判定直線和平面垂直的定義如果一條直線和一個平面內的任意一條直線都垂直,我們就說直線和平面互相垂直,記作。??l?l?l它們惟一的公共點即交點叫做垂足。直線叫做平面的垂線,平面叫做直線的垂面。?l?l過一點有且只有一條直線和一個平面垂直。過一點有
2025-11-08 23:49
【總結】湖南師大附中劉東紅1、直線與平面垂直(1)直線與平面垂直的定義如果一條直線和一個平面相交,并且和這個平面內過交點的任何直線都垂直,就說這條直線和這個平面垂直.(2)如果一條直線垂直于一個平面,那么它就和平面內的任何一條直線垂直.(3)直線和平面垂直的判定定理如果一條直線與平
2025-11-01 07:29
【總結】李紅梅齊齊哈爾市第一中學A1B1ABCDC1D1B′A′C′D′BACDB′A′C′D′BACDB′A′C′D′BACDB′A′C′D′BACD動手實驗(1)平面β內有一條直線與平面α平行,α,β平行嗎?不一
2025-11-07 21:26