管理過程ⅲ領(lǐng)導(dǎo)ppt課件(已修改)
2025-01-22 22:48 本頁面
【正文】 第六章 管理過程 Ⅲ: 領(lǐng)導(dǎo) 域 領(lǐng) 基層：作業(yè)管理層 高層：戰(zhàn)略管理層 中層：戰(zhàn)術(shù)管理層 組 領(lǐng) 控 導(dǎo) 制 織 劃 計(jì) 管 財(cái) 管 管 人 務(wù) 業(yè) 理 力 理 務(wù) 理 執(zhí) 行 執(zhí) 行 管理對象層 理 管 維 管 理 過 程 維 管 理 層 次 維 資 源 內(nèi)容型激勵(lì)理論 過程型激勵(lì)理論 反饋型和綜合型激勵(lì)理論 領(lǐng)導(dǎo)過程概述 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 領(lǐng)導(dǎo)行為理論 領(lǐng)導(dǎo)情境理論 領(lǐng)導(dǎo)情境理論 本章內(nèi)容 第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)過程概述 一、領(lǐng)導(dǎo)的概念與內(nèi)涵 ?領(lǐng)導(dǎo) (leading)是指管理者運(yùn)用權(quán)力、權(quán)威或人格魅力等影響力， 通過描繪愿景、指明目標(biāo)、激勵(lì)、溝通、指揮、指導(dǎo)、教育、協(xié) 調(diào)和服務(wù)等非強(qiáng)制性手段，對組織成員進(jìn)行引導(dǎo)或施加影響，鼓 舞、帶動、塑造和感染他們，使其自覺自愿地和管理者一道為實(shí) 現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的過程。 ① 領(lǐng)導(dǎo)指的是一種行為過程，而不是某一個(gè)體。 ② 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是通過非強(qiáng)制性的人際影響來改變其他成員的態(tài)度或行為，使其自覺自愿地努力工作，而不是強(qiáng)制性的過程。 ③ 領(lǐng)導(dǎo)的最終目的和其他管理過程一樣，都是為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，但其手段有所不同。 領(lǐng)導(dǎo)理論與方法 面向客體的領(lǐng)導(dǎo)理論 —— 領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)理論 面向主體的領(lǐng)導(dǎo)理論 —— 狹義的領(lǐng)導(dǎo)理論 面向主客體關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)技能 內(nèi)容型激勵(lì)理論 過程型激勵(lì)理論 反饋型激勵(lì)理論 綜合型激勵(lì)理論 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 領(lǐng)導(dǎo)行為理論 領(lǐng)導(dǎo)情景理論 馬斯洛需要層次理論 E RG 需要理論 成就需要理論 雙因素激勵(lì)理論…… 期望理論 公平理論 目標(biāo)設(shè)置理論 歸因理論…… 強(qiáng)化理論 挫折理論…… 工作特征模型 綜合激勵(lì)模型 …… 傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論： 任務(wù) 關(guān)系行為理論 交換行為理論 當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)行為理論： 菲德勒權(quán)變模型 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論 路 徑 目標(biāo)理論 …… 領(lǐng)導(dǎo)行為三分法理論 領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論 領(lǐng)導(dǎo)行為方格圖理論…… 領(lǐng)導(dǎo)者 成員交換理論 交易型領(lǐng)導(dǎo)行為理論…… 魅力型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論…… 變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論…… —— 領(lǐng)導(dǎo)的溝通技能…… 二、領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)理論概述 ?激勵(lì) (motivation)是針對個(gè)人需要，利用外部誘因引發(fā)人的內(nèi)在動機(jī)或動力，從而激發(fā)、引導(dǎo)、加強(qiáng)和維持個(gè)人努力工作的積極性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)活動。 三、狹義的領(lǐng)導(dǎo)理論概述 ?激勵(lì)理論搞清領(lǐng)導(dǎo)對象的從需要到行動的被激勵(lì)過程的原理，而 狹義領(lǐng)導(dǎo)理論 要搞清楚面對領(lǐng)導(dǎo)對象和其他環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)怎么做。 ?領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 認(rèn)為，成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備他人所不具有的獨(dú)特素質(zhì)。 ?領(lǐng)導(dǎo)行為理論 認(rèn)為，僅僅具備領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)還不夠，領(lǐng)導(dǎo)者還需要具
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