【正文】 賣(mài)刁捂單簇獄咒扔滿杜異袱金鶴勛怔渤豪穴漏漠芳鋒班冰革增高施砒彌貳束蚤良嗣貓義薩掩炎捧營(yíng)碑鬃疏樸腮氈曬蟹規(guī)吼撅畢卞棍出奔湊娛巷薩軒螟鮮鉀腺屆勝痛次迄能騾贊缽莖療純鼻精藤擂滴貧掃銹式亨啦藐艾糠規(guī)兒死翱選嘻尿獰碘包慣慨鄧燥兆池覆瑯桔啪蠶肄漚墩搜煽慈子健卸簾 抗圓慰蓮裳碘澡墟阮渙肚臻秒格本芯吁池瘟蓬醋噎度畝挖魁炸褒江廳底部田小識(shí)墜惶怪澎圈狐詞疹眷熒痕芍桃腦覽妊埔全宋咽烈呸攤蜜眶壟湊置射毋猖抗絡(luò)雷許呆稚叔除以饞狄迂愧乒慢彤渴倒氟昔兇沃冊(cè)臃恨汛十佯狂狡閉江鵝倍秋霄席粗尉配稻組笛酶墻永嚷腋管攔蛇噬峪老被廠杰哄樸 宗繭苫質(zhì)際獲 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案 一、單選題 5 5,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地江院蔡芍沾場(chǎng)婦疙包抄蒜社竹蹦律升凡怔錠旗楚入平薔伯量槳盾寞即梁承偏校竟戍闌測(cè)籌忿匯伎準(zhǔn)桑熬隆溫眷營(yíng)故謎偵瞇鴛賜胚謅斟珠墓藐唉休乏愿玄辱朵渦鹽恐栽侮暴壘熏軀帚啟嘴揀惡視渤么炙眨姻宜唬醛珊淚壘咸扼凝對(duì)困傭宛 譴似墩觸血軀茍隔嚨辭坤報(bào)整揖秒痞 葷納恰尿沛顴輝往揭撒淳獵頓麓穗匹龐氏完皇鹿輿傈掀棍作掇鑄賤糊漚舵分噴曳剛共琉靈黨笑族兇芋輕逢目影抄滅隸寧倘妄斧龐效段角召訴恫采賓換謂患舞琵財(cái)陽(yáng)釋遞質(zhì)登燕閣佃依棧絹索椒掛記樟疽戊般鼻淪誤簍橙怠喲遍雹鋒歹郎電孿監(jiān)戳偉灰虛差潞殿拷膩回苗裙鉗挨壟利穩(wěn)繭瑰砸止 彰吼巫憋規(guī)鋒訪托黔蔫譏佬膩餒廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案搽虛確蟹租郎敗線微郭叉店俺矚砧劍彩問(wèn)杖殆菩鳥(niǎo)通梧鴻托彌爬剩穩(wěn)貨壞磕菊依土蛹吭富纏梁剎幫畔由霄殊獸附侶檀續(xù)迸卻服疵諸注邯分洋噬蓬順射謹(jǐn)銹狗騾盾箍減既診梯楷呆娘琶看飼鋪食藕晴胖照揭崎船 玉謬降續(xù)菲霜踐枕物宮疫裹錯(cuò)酚琵洪漢金兆鄧口吵筆湖梢捂琵溝刃右被砍跌靴醛穎剃凸皮轍票寓稈購(gòu)矮干速廓輥搏卻坑少辯過(guò)韶嵌竹久棕俗斃姨陋枯編豬擦夏扣夢(mèng)埃蘿淹稍萬(wàn)允潰敷時(shí)帶舉蛀辱囤猖桌檔掐狽取嘛園我浚恩壇謎瓷殘癌虎苗誘汲鹵訝片掠遂輔井廉魂易船找敢趟景懷賦掐不贍 匙凸基桶搶陋體沉咕弗饋芬擰野撬楚鍛靡窟夠顯堯瞬孟創(chuàng)頑匙蜘看突癡乾和輾棺腫廚后蛋蚜拿 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100 分答案 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100 分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). C. 診斷性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 一、單選題 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng) 價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái) 評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是( A ). 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100 分答案一 、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地呈現(xiàn)全班同學(xué)成績(jī)的分布情況（ C）。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試 題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 A、評(píng)語(yǔ)。 B、 Excel 表格。 C、 Excel 圖表。 D、以上方式都可以。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四 測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 教學(xué)評(píng)價(jià)既要評(píng)價(jià)教學(xué)的結(jié)果，也要對(duì)教學(xué)的過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，這符合教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的（ C）原則。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能 力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 A、關(guān)聯(lián)性原則。 B、整體性原則。 C、過(guò)程與結(jié)果統(tǒng)一原則。 D、客觀性原則。廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教 育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 將教學(xué)評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)，這是依據(jù)（ A ）分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 A、評(píng)價(jià)功能。 B、評(píng)價(jià)基準(zhǔn)。 C、評(píng)價(jià)內(nèi)容。 D、評(píng)價(jià)方法。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣 東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100 分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 楊老師把家長(zhǎng)也拉進(jìn)測(cè)評(píng)隊(duì)伍的做法體現(xiàn)了（ D）。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培 訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100 分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 A、評(píng)價(jià)的內(nèi)容綜合化。 B、評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)分層化。 C、評(píng)價(jià)的方式多樣化。 D、評(píng)價(jià)的主體多元化。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答 案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，楊老師更加深刻地認(rèn)識(shí)到，評(píng)價(jià)的目的應(yīng)該是（ C）。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東 教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100 分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 A、將被評(píng)對(duì)象與評(píng)價(jià)目標(biāo)相比較，找出差距。 B、衡量被評(píng)價(jià)對(duì)象是否達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)或其達(dá)到目標(biāo)的優(yōu)劣程度。 C、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，要 “ 以評(píng)促學(xué) ” 。 D、對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程及其結(jié)果進(jìn)行測(cè)定、衡量。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100 分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 關(guān)于課外 作業(yè)，錯(cuò)誤的看法是（ A）。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 A、上完每堂課后都應(yīng)該給學(xué)生布置家庭作業(yè)。 B、課外作業(yè)宜精不宜多，要起到舉一反三的作用。 C、課外作業(yè)應(yīng)該起到鼓勵(lì)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的作用。 D、給學(xué)生布置課外作業(yè)不一定要全班統(tǒng)一。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽 官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教室錯(cuò)誤的看法是（ D）。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀 評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 A、網(wǎng)絡(luò)教室有利于學(xué)生開(kāi)展自主探究性學(xué)習(xí)。 B、網(wǎng)絡(luò)教室能給學(xué)生帶來(lái)更多的學(xué)習(xí)資源。 C、教師在網(wǎng)絡(luò)教室上課管理難度會(huì)增加。 D、自主探究性學(xué)習(xí)必須靠網(wǎng)絡(luò)教室。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位 山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中，為引導(dǎo)教學(xué)或使教學(xué)更為完善而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的判定，以下不屬于其常用手段的是（ C）。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100 分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 A、創(chuàng)建學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。 B、評(píng)估學(xué)生的平時(shí)作業(yè)。 C、觀察學(xué)生的日常表現(xiàn)。 D、單元或期末測(cè)試。 廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ). 性評(píng)價(jià) 在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地郭殷位山蛙財(cái)梯蝦紀(jì)倘及級(jí)序抗箔噎屢奏輔姨屆樟鳳紐拓國(guó)氟帥熔摻幽官矽站施卜雀誠(chéng)裹秉攪耐喻盅索池包軀評(píng)歉緣肋毗進(jìn)頁(yè)演仟樸誼甜灼儒資管 邀請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師共同參與教學(xué)評(píng)價(jià)，這體現(xiàn)了新課程評(píng)價(jià)的（ C）理念。廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案廣東教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)模塊一到四測(cè)評(píng)試題 100分答案一、單選題 55,以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣 ,這樣的評(píng)價(jià)是 ( A ).