高中生物生長素的生理作用-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生長素的生理作用，生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同嗎？，生長素的作用與濃度有什么關(guān)系？010-1010-810-610-410-2濃度/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖不同生長素濃度，對同一器官所起的作用不同，一定范圍內(nèi)促進(jìn)生長，超過這個范圍抑制生長。

2025-01-07 16:09

人教版教學(xué)課件廣東省汕頭市澄海中學(xué)高二生物32生長素的生理作用-資料下載頁

【總結(jié)】，用單側(cè)光由右向左照射。說明：(A)移去胚芽鞘尖端(B)尖端用錫箔紙蓋住(C)完整的胚芽鞘(D)把一片云母插入胚芽鞘照光的一邊(E)把云母片插入背光的一邊(F)用一薄層瓊脂，把尖端和下部分隔開(1)實(shí)驗(yàn)(A)的結(jié)果是不生長、不彎曲；(2)實(shí)驗(yàn)(B)的結(jié)果是直立生長；(3)實(shí)驗(yàn)(C)的結(jié)果是彎向光源生長；(4

2025-01-13 03:29

第二節(jié)生長素的生理作用-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)《生長素的生理作用》第三章《植物的激素調(diào)節(jié)》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力：?1、概述植物生長素的生理作用。?2、嘗試探索生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：?生長素的生理作用。?學(xué)習(xí)難點(diǎn)：?探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度。問題探討？問題

2025-07-20 20:06

生長素的生理作用成熟版-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生生長素的部位是。感受光刺激的部位是。光只能影響生長素的分布，不能影響生長素的合成。2、向光彎曲部位在。3、生長素的運(yùn)輸方式主要是。4、胚芽鞘向

2025-05-14 23:17

生長素的生理作用說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】......《生長素的生理作用》的說課稿尊敬的各位評委，各位老師：大家好！我叫李瑩，來自焦作一中，我說課的題目是《生長素的生理作用》。下面我將從教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)設(shè)計思路等六個方面來談?wù)勎覍@節(jié)課的設(shè)計?！窘?/span>

2025-05-02 07:53

人教版教學(xué)課件植物生長素的生理作用-資料下載頁

【總結(jié)】結(jié)論：3、生長素分布不均勻是導(dǎo)致植物向光性的內(nèi)因1、生長素的產(chǎn)生與尖端有關(guān)，與單側(cè)光無關(guān)2、單側(cè)光使生長素在胚芽鞘下端分布不均勻（背光一側(cè)比向光一側(cè)多）橫向運(yùn)輸部位：尖端條件：單側(cè)光等形態(tài)學(xué)上端植物向光性的原因：單側(cè)光——橫向運(yùn)輸——生長素分布不均勻(背光一側(cè)比向光一側(cè)多)——背光面比向光面生長

2025-01-13 02:56

生物必修三第2節(jié)生長素的生理作用-資料下載頁

【總結(jié)】光第2節(jié)生長素的生理作用，生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同嗎？，我們可以得出哪些結(jié)論？010-1010-810-610-410-2濃度/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖ABCA’B’C’?低濃度促進(jìn)生長如：A

2025-01-16 18:00

生物32生長素的生理作用說課課件新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】說課：第二節(jié)生長素的生理作用一、說教材：1、說教材內(nèi)容和地位；2、說教學(xué)三維目標(biāo)的確立；3、說重點(diǎn)的確立和落實(shí)方案；4、說難點(diǎn)的確立和突破策略二、說教學(xué)用具“生長素生理作用”的多媒體教學(xué)課件三、說教法學(xué)法1、教法：引導(dǎo)－探究式教學(xué)；2、學(xué)法：討論法，探究法；四、

2025-01-16 10:51

人教版教學(xué)課件第二節(jié)生長素的生理作用-資料下載頁

【總結(jié)】一株水平放置的植物，一段時間后根和莖的生長方向有什么不同（生長條件適宜）？為什么會造成這些不同?你知道嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)這些知識。在單側(cè)光線照射下，生長素分布不均勻，背光一側(cè)生長素分布多，細(xì)胞生長快，向光一側(cè)生長素分布少，細(xì)胞生長慢，結(jié)果使莖朝向光源一側(cè)彎曲。復(fù)習(xí)提問：植物向光的原因是什么：

2025-01-13 04:01

生長素的生理作用黃月權(quán)-資料下載頁

【總結(jié)】授課人：黃月權(quán)單位：湛江市第七中學(xué)植物的向光性現(xiàn)象一你能解釋這個現(xiàn)象嗎？思考：生長素生理作用與它的濃度有關(guān)嗎？________照射導(dǎo)致-背光側(cè)生長素濃度比向光側(cè)生長素濃度____，背光側(cè)生長比向光側(cè)________。單側(cè)光高快莖的背地性根的向地性現(xiàn)象二第3章

2025-05-12 02:37

孫國防植物生長素的生理作用-資料下載頁

【總結(jié)】44．(7分)根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：(1)圖中TRH是____。(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是____(3)常溫下，血液中A含量有增加趨勢時，TRH和TSH分泌量將___這種調(diào)節(jié)屬于___調(diào)節(jié)。(4)若人體血液中的血糖降

2025-04-29 05:05

生長素生理作用的特點(diǎn)舊人教版-資料下載頁

【總結(jié)】生長素生理作用的特點(diǎn)七十四中學(xué)王倩生物學(xué)科探究性學(xué)習(xí)選題的指導(dǎo)思想新的教學(xué)大綱在能力培養(yǎng)方面提出了具體目標(biāo)，高考命題趨向能力考核。傳統(tǒng)的教學(xué)方法只能傳授知識，而不能提升學(xué)生的能力。需要引入新的課程理念，開展探究性學(xué)習(xí)，變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究過程，通過動手

2025-10-31 05:49

[理化生]生長素的生理作用-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生長素的生理作用問題探討：塔松等樹木為何形成塔狀？頂端優(yōu)勢：概念：植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。頂端優(yōu)勢形成原因：生長素既能促進(jìn)植物生長，也能抑制生長，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位，側(cè)芽對生長素濃度又比較敏感，使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。A、園藝上：適時對植株進(jìn)行修剪，如對

2025-02-21 12:55

穩(wěn)態(tài)與環(huán)境生長素的生理作用-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生長素的生理作用教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：理解植物生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，學(xué)會在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用生長素的作用原理。（二）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀察分析問題的能力、識圖能力。（三）情感目標(biāo)：通過密切聯(lián)系實(shí)際激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及對學(xué)生進(jìn)行生命科學(xué)價值觀教育。教學(xué)重點(diǎn)：

2025-05-12 11:29

第2節(jié)生長素的生理作用-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生長素的生理作用1、對于不同的器官來說，生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同嗎？010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關(guān)系2、對于同一器官來說，生長素的作用與濃度有什么關(guān)系？對生長素的敏感度：

2025-07-20 09:12

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