【正文】 語(yǔ)文： 《 詩(shī)經(jīng) 》 兩首 課件（人教新課標(biāo)版必修 2） ? 走進(jìn)精彩課堂 ? 昔時(shí)頑童開蒙，我們就是用 《 詩(shī)經(jīng) 》 的浩蕩的浪花進(jìn)行洗禮的。 《 詩(shī)經(jīng) 》 不是識(shí)字課本，而是東方美學(xué)的一條大河。那是采詩(shī)官在千年木鐸聲中收集的先祖的美感之源，這些能量巨大的水，穿越了浩浩時(shí)空流淌至今，依然保存著最初的冰雪氣質(zhì)。 ? 四字的組合，就是中國(guó)文化的方陣，四聲鏗鏘，擲地有聲；賦比興的成熟，拓展想像，催生情感，我們的腦海一朵朵思維浪花耀眼生光；淑女形象，古典情結(jié)，凝聚成一塊塊富有意味的礁石，屹立成林，璀璨生花。 ? 《 詩(shī)經(jīng) 》 是我們文化、情感、審美的“圣經(jīng)”，是一種生命基因，是一種靈魂酵母，《 詩(shī)經(jīng) 》 是我們的另一條母親河。 ? 1．了解 《 詩(shī)經(jīng) 》 的基本常識(shí)，掌握 《 詩(shī)經(jīng) 》 里的重章疊唱的特點(diǎn)。 ? 2．掌握 《 氓 》 與 《 采薇 》 的主要內(nèi)容，了解 《 詩(shī)經(jīng) 》 所體現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)主義精神。 ? 3．掌握四言詩(shī)的朗讀節(jié)奏和這兩首詩(shī)的比興運(yùn)用的特點(diǎn)。 ? 4．培養(yǎng)結(jié)合注釋初步讀懂古詩(shī)的能力；品味、體會(huì)文章的內(nèi)涵，提高把握作品思想感情的能力。 1 ． 字音識(shí)記 ( 一 ) 正音 氓．之 蚩．蚩 ( m 233。 n ɡ c h ī) 送子涉 淇．( q 237。 ) 匪我 愆．期 ( q iān ) 乘彼 垝垣． ．( ɡ u ǐ yu 225。n) 爾卜爾 筮．( sh 236。 ) 體無(wú) 咎．言 ( j i249。 ) 無(wú)食桑 葚．( sh 232。 n ) 自我 徂．爾 ( c ) 靡．室勞矣 ( m ǐ) 夙．興夜寐 ( s249。 ) 隰．則有 泮．( x237。 p 224。 n ) 犭嚴(yán) 狁．之故 ( xiǎn y ǔ n ) 王事靡 盬．( ɡ ǔ ) 四 牡．業(yè)業(yè) ( m ǔ ) 四牡 馬癸 馬癸 ( k u 237。 ) 小人所 腓．( f 233。 i) 象 弭．魚服 (m ǐ) 犭嚴(yán)狁孔 棘．(j 237。 ) ( 二 ) 多音字 說??????? ( tuō ) 猶可說也( sh u 236。 ) 范增說項(xiàng)羽( yu 232。 ) 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎( sh u ō ) 說盡心中 無(wú)限事 湯????? ( sh ān ɡ ) 淇水湯湯( tān ɡ ) 三日入廚下，洗手做羹湯 裳????? ( c h 225。 n ɡ ) 漸車帷裳( sh ɑ n ɡ ) 衣裳 華????? ( huā ) 維常之華( hu225。 ) 物華天寶 雨????? ( y249。 ) 雨雪霏霏( yǔ ) 十一月四日風(fēng)雨大作 2 ． 通假字 ( 1) 匪來(lái)貿(mào)絲 ( “ 匪 ” 通 “ 非 ” ，不是 ) ( 2) 于嗟鳩兮 ( “ 于 ” 通 “ 吁 ” ，唉 ) ( 3) 猶可說也 ( “ 說 ” 通 “ 脫 ” ，脫身 ) ( 4) 隰則有泮 ( “ 泮 ” 通 “ 畔 ” ，邊岸 ) ( 5) 歲亦莫止 ( “ 莫 ” 同 “ 暮 ” ，年末 ) ( 6) 彼爾維何 ( “ 爾 ” 通 “艸爾” ，花盛開的樣子 ) ( 7) 犭嚴(yán)狁孔棘 ( “ 棘 ” 通 “ 急 ” ，緊急 ) 4 ． 詞類活用 ( 1) 名詞的活用 ① 名詞用作動(dòng)詞 其 黃．而隕 ( 變黃 ) 雨．雪霏霏 ( 下 ) ② 名詞作狀語(yǔ) 夙．興 夜．寐 ( 在早晨，在夜里 ) 豈不 日．戒 ( 天天，日日 ) ( 2) 數(shù)詞的活用 數(shù)詞使動(dòng)用法 士 貳．其行 ( 使 ?? 不專一 ) 二三． ．其德 ( 使 ?? 三心二意 ) 5 ． 古今異義 ( 1) 至于． ．頓丘 ( 古義：至，到，到達(dá)；于，介詞，引出處所；今義：表示達(dá)到某種程度或另提一事 ) ( 2) 三歲． ．食貧 ( 古義：指多年；今義：指年齡 ) ( 3) 彼路斯何？ 君子． ．之車 ( 古義：將帥；今義：人格高尚的人 ) ( 4) 君子所依， 小人． ．所腓 ( 古義：士兵；今義：人格卑鄙的人 ) ? 6．文言句式 ? (1)判斷句 ? 匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀 ? 匪我愆期，子無(wú)良媒 ? 不遑啟居，犭嚴(yán)狁之故 ? 彼爾維何，維常之華 ? 彼路斯何？君子之車 ? (2)倒裝句 ? 賓語(yǔ)前置句 ? 將子無(wú)怒，秋以為期 ? 7．文學(xué)常識(shí) ? 《 詩(shī)經(jīng) 》 是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。收集了西周初年 (公元前 11世紀(jì) )至春秋中葉 (公元前 6世紀(jì) )大約五百年間的詩(shī)歌作品，共 305篇，又稱“ 詩(shī)三百 ” 。按音樂及內(nèi)容分為“ 風(fēng) ”“ 雅 ”“ 頌 ” 三大類。 “ 風(fēng) ” 指十五國(guó)風(fēng)，共 160篇，大部分是民間歌謠，是 《 詩(shī)經(jīng) 》中的精華。 “ 雅 ” 分大雅、小雅，共 105篇，大多是周代貴族所作的樂歌，也有一部分民歌?！?頌 ” 分為周頌、魯頌、商頌，共 40篇，多是周天子和諸侯用于宗廟祭祀的歌曲。漢代尊崇儒家，被奉為經(jīng)典，才稱為 《 詩(shī)經(jīng) 》 ，并沿用至今。 ? 《 詩(shī)經(jīng) 》 是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌傳統(tǒng)的源頭，以四言為主，兼有雜言。在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強(qiáng)抒情效果。每一章只變換幾個(gè)字，卻能收到回旋跌宕的藝術(shù)效果。 《 詩(shī)經(jīng) 》 的表現(xiàn)手法有“ 賦 ”“ 比 ”“ 興 ” 三種。 “ 賦 ” 者，“ 鋪陳其事而言之 ” ，即直接鋪敘陳述；“ 比 ” 者， “ 以彼物喻此物 ” ，即比喻；“ 興 ” 者， “ 先言他物，以引起所詠之辭 ” 。詩(shī)經(jīng)六義即是賦、比、興、風(fēng)、雅、頌的合稱。 ? 8．結(jié)構(gòu)圖示 ? 9．課文譯釋 ? 氓 ? 這個(gè)小伙模樣忠厚老實(shí)，拿著布匹來(lái)?yè)Q絲。不是 (真的 )來(lái)?yè)Q絲，是來(lái)與我談婚事。送你渡過淇水，一直送到頓丘。不是我故意拖延時(shí)間，是你未找到好媒人。請(qǐng)你不要生氣，約定秋天為迎親的好日期。 ? 登上那倒塌的墻垣，遙望復(fù)關(guān) (盼夫郎 )?？床灰娦闹械膹?fù)關(guān)，我心傷悲、熱淚漣漣。見到復(fù)關(guān)(郎君來(lái) )，我有說有笑樂無(wú)邊。你占卜問卦求神幫，卦象吉利無(wú)兇險(xiǎn)。你用車子迎娶我，一起嫁給你連同財(cái)物與嫁妝。 ? 桑葉還未凋零，它的葉子新鮮潤(rùn)澤。哎呀斑鳩啊，不要貪吃桑葚！哎呀女子呀，不要同男子沉溺于愛情！男子沉溺在愛情里，還可以脫身。女子沉溺在愛情里，將無(wú)法解脫。 ? 桑葉凋零之時(shí)，它的葉子枯黃并零落。自我嫁到你家來(lái)，多年來(lái)過著貧苦的生活。淇水波濤滾滾，將我車帷打濕。我沒有什么錯(cuò)，你的行為前后迥異。你的愛情毫無(wú)定準(zhǔn)，感情反復(fù)無(wú)常不專一。 ? 多年來(lái)做你的妻子，家里的活沒有不干的。早起晚睡，沒有一天不是這樣。 (你的心愿 )已經(jīng)滿足了，就兇惡起來(lái)了。我的兄弟不了解 (我的處境 )，都譏笑我??！靜下心來(lái)想一想，只有自我傷心淚水流。 ? (原想 )同你白頭偕老，但如此偕老讓我怨恨。淇水 (再寬 )總有岸，低洼之地 (再大 )總有邊。 (遙想 )少時(shí)青梅竹馬之歡，你我盡情說笑樂無(wú)邊。你的誓言是何等的真摯誠(chéng)懇，沒想到你會(huì)變心你違背誓言，舊情不念，那就就此了結(jié)，我把思情與你斷！ ? 采薇 ? 采薇菜呀采薇菜，薇菜抽芽生出來(lái)。要回家了要回家了，到了年末仍未歸。我們家已支離破碎，只是因與 犭嚴(yán)狁交戰(zhàn)之故。無(wú)暇安