【總結(jié)】雨巷教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的感知、體驗(yàn)?zāi)芰?、訓(xùn)練學(xué)生對詩歌詞語的認(rèn)識能力3、掌握丁香姑娘的象征意義4、掌握詩歌基礎(chǔ)知識教學(xué)方法：1、感悟法；2、問題法；3、演繹法。多媒體手段：1、錄音機(jī)；2、投影儀。教學(xué)過程及步驟：一、導(dǎo)入課文：導(dǎo)語設(shè)計(jì)：我
2024-12-08 18:06
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)通過分析環(huán)境、人物形象體會(huì)作者的情感。通過比較閱讀，掌握詠史懷古詩的閱讀方法。《詠懷古跡》是共五首，每首各詠一古跡，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主廟、武侯廟，都是借古跡抒發(fā)詩人的身世之感。關(guān)于它的整體結(jié)構(gòu)，明有人解釋：“懷庾信、宋玉，以斯文為己任也；懷先主、武
2025-06-05 23:48
【總結(jié)】腳踏實(shí)地而又努力向上，不斷完善人“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！薄抖Y記·學(xué)記〉勸學(xué)顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。勸學(xué)說朱熹勿謂今日不學(xué)
2025-06-05 23:13
【總結(jié)】蜀道難李白筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神.——杜甫非高聲朗誦不能得其雄偉之概，非密詠恬吟則不能探其深遠(yuǎn)之趣。——曾國藩
2025-06-05 23:15
【總結(jié)】在馬克思墓前的講話前言我認(rèn)為馬克思不但是千年偉人，有可能是萬年偉人或永遠(yuǎn)的偉人。最后我強(qiáng)烈的建議中國的青年人讀一點(diǎn)馬克思的書！你一定會(huì)受益，而不會(huì)后悔的。我自己也要讀。雖然不能由此而成為偉人，但可以對社會(huì)有一個(gè)更好的理解。馬克思是一個(gè)思想巨人，他的思想就是解放全人類。注意是全人類，不是中國人理解的的
2025-06-21 08:22
【總結(jié)】過秦論賈誼宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。－－李商隱《賈生》如果你寫《過秦論》，怎樣取材？如何構(gòu)思？?敘史實(shí)?析原因過秦論1234
2025-06-07 12:51
【總結(jié)】第2課詩兩首(一)作者簡介生平經(jīng)歷戴望舒(1905—1950)，名承，字朝安，小名海山，浙江杭縣(今杭州市余杭區(qū))人。后曾用筆名夢鷗、夢鷗生、信芳、江思等。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系，1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班，1928年發(fā)表成名作《雨巷》，1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作，
2024-11-17 20:44
【總結(jié)】ATP的主要來源—細(xì)胞呼吸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】細(xì)胞呼吸的概念細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放能量并且生成ATP的過程。(又叫生物氧化)復(fù)習(xí)提問：在ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程中，所需要的能量主要來自于哪里？
2025-06-05 23:11
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞的增殖目標(biāo)解讀重點(diǎn)：1、了解限制細(xì)胞生長的原因2、觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂難點(diǎn)：完成實(shí)驗(yàn)觀察細(xì)胞的有絲分裂過程。問題探討:多細(xì)胞生物的長大，是靠細(xì)胞數(shù)量的增多?還是靠體積的增大？還是都有關(guān)？一、細(xì)胞不能無限長大實(shí)驗(yàn):細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系?注：N
2025-06-05 23:04
【總結(jié)】走近唐詩單元目標(biāo)?了解唐代詩歌的文學(xué)文化常識。?學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的方法。?多讀詩，讀好詩。?背誦名篇名句。詩歌語言的暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后。我們不留心就不會(huì)察覺它的存在。敏感而有修養(yǎng)的詩人們正在于能認(rèn)識語言形象中一切潛在的力量，把這些潛在的力量與概念中的意義交織組合起來，
【總結(jié)】老人與海TheOldManandtheSea海明威瑞典諾貝爾授獎(jiǎng)委員會(huì)的評價(jià)：勇氣是海明威的中心主題?！独先伺c海》寫的是一個(gè)老人，展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界。“描寫一個(gè)人的能耐可以達(dá)到什么程度，
2025-06-05 23:45
【總結(jié)】李杜影響的比較李白、杜甫為同一時(shí)代人物，同樣是眾所稱頌的中國代表性詩人，甚至并稱“李杜”，風(fēng)格詩路卻迥然不同。在歷代詩論中都被尊為最高境界的人物可說是中國詩壇上最耀眼的雙子星。但兩人的創(chuàng)作路數(shù)和風(fēng)格恰好形成一種對照。意象選取酒是引子愁是血液狂是脊梁山中與
2025-06-05 23:50
【總結(jié)】文言文，你愛它嗎？通過文言文的學(xué)習(xí)，你記住了什么？文言文：想說愛你不容易一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文。我是21世紀(jì)的現(xiàn)代人，為何要學(xué)文言文？請討論：可以將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語嘛！山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無
2025-06-05 23:16
【總結(jié)】李商隱詩兩首夕陽無限好只是近黃昏——李商隱李商隱錦瑟錦瑟李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
2024-11-16 22:34
【總結(jié)】歌曲丁香花你說你最愛丁香花因?yàn)槟愕拿志褪撬嗝磻n郁的花,多愁善感的人啊,花兒枯萎的時(shí)候,當(dāng)畫面定格的時(shí)候,多么嬌嫩的花,卻躲不過風(fēng)吹雨打,飄啊搖啊的一生,多少美麗編織的夢啊就這樣匆匆你走啦,留給我一生牽掛那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊,你看那漫山遍
2025-01-08 13:02
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