專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題(已修改)
2025-01-20 12:18 本頁面
【正文】 專題 4:生物技術(shù)安全性和倫理問題 轉(zhuǎn)基因生物的安全性 ? 一、教學(xué)目標(biāo)： ? ，認(rèn)同對生物技術(shù)安全性問題討論的必要性。 ? 及論據(jù)。 ? 、求實的態(tài)度。 ? 二、教學(xué)重點與難點： ? 、多角度的關(guān)注。 ? 、穩(wěn)定與發(fā)展 ? 的高度去審視轉(zhuǎn)基因生物的安全性。 ? 一、討論： 閱讀課本內(nèi)容，在專題一學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其成果之后，你對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用前景肯定嗎？你在社會生活中接觸到來自轉(zhuǎn)基因大豆的食用油、巧克力中的卵磷脂，或在媒體上聽到了一些關(guān)于轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品安全性爭論時，你有疑慮和想法嗎？ ? 那么，對于轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品我們該如何看待？轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品安全性問題討論的焦點是什么？人們心中的疑慮有多少是盲目的，有多少是有科學(xué)根據(jù)的？ 一、轉(zhuǎn)基因成果令人嘆為觀止 組 DNA獲得成功 . 現(xiàn)代基因工程的創(chuàng)始人 P 伯格（美國 ,1926－）在 1960年以敏銳的科學(xué)預(yù)見力提出一個大膽的設(shè)想：是否可以創(chuàng)造出一種人工方法，把外界的遺傳基因引入動物體內(nèi)，以達到改變遺傳性狀和治療某些疾病的需要呢？ 1972年，伯格把兩種病毒的 DNA用同一種限制性內(nèi)切酶切割后，再用 DNA連接酶把這兩種 DNA分子
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