20xx人教版高中生物選修3專題4第2節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題(已修改)
2024-12-02 22:31 本頁面
【正文】 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 專題四 第二節(jié) 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題 專題四 目 標(biāo) 定 位 1 預(yù) 習(xí) 導(dǎo) 學(xué) 2 要 點(diǎn) 精 析 3 思 維 升 華 4 知 識 構(gòu) 建 5 課 時(shí) 作 業(yè) 7 應(yīng) 用 探 究 6 目 標(biāo) 定 位 1． 認(rèn)同對生物技術(shù)倫理問題討論的必要性 ， 簡述克隆人 、 試管嬰兒 、 基因檢測等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利與弊 。 (重 、 難點(diǎn) ) 2． 關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響 ， 形成自身的心理準(zhǔn)備和理性思想 。 預(yù) 習(xí) 導(dǎo) 學(xué) 一 、 克隆人 1． ① ________性克隆：指利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織 (皮膚 、 神經(jīng)和肌肉等 )用于治療性移植 。 2． 生殖性克?。褐笇⒖寺〖夹g(shù)用于生育目的 ， 即用于產(chǎn)生 ② ________。 3． 觀點(diǎn)： (1)社會應(yīng)該允許科學(xué)家研究克隆人 ， ③________觀念可以改變 。 (2)倫理學(xué)家：克隆人 ④ ____________________， 是克隆技術(shù)的濫用 ， 是在人為制造在心理上和社會地位上不健全的人 。 (3)生物學(xué)家：克隆技術(shù)尚不成熟 ， 可能克隆出嚴(yán)重 ⑤________的孩子 。 治療 人類個(gè)體 倫理道德 嚴(yán)重違反人類倫理道德 生理缺陷 (4)堅(jiān)持做克隆人的科學(xué)家：技術(shù)性問題可通過 ⑥________、 基因診斷和 ⑦ ___________等得到解決 。 (5)我國政府：禁止 ⑧ _____________， 堅(jiān)持四不原則 (不贊成 、 ⑨ ________、 不支持 ⑩ ________任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn) )， 不反對 ?________克隆人 。 二 、 設(shè)計(jì)試管嬰兒 1． 設(shè)計(jì)試管嬰兒是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前 ， 根據(jù)人們的需要 ， 將胚胎的一個(gè)細(xì)胞取出 ， 進(jìn)行某些 ?________。 當(dāng)檢測結(jié)果符合 ?________時(shí) ， 再把胚胎植入母體孕育 。 胚胎分級 染色體檢查 生殖性克隆人 不允許 不接受 治療性 基因檢測 人們需要 2． 觀點(diǎn)： (1)有人認(rèn)為：把試管嬰兒當(dāng)做人體零配件工廠 ， 是對生命的不尊重；拋棄或殺死 ?_____________的胚胎無異于 “ 謀殺 ” 。 (2)很多人認(rèn)為：這符合人類倫理道德 ， 體現(xiàn)了父母強(qiáng)烈的愛子之心 ， 同時(shí)也是救治患者最好 、 最快捷的方法之一；提供骨髓中 ?_______________不會對試管嬰兒造成損傷 。 配型不合適 造血干細(xì)胞 三 、 基因身份證 1． 概念：把個(gè)人的 ?________和 ?________檢測出來 ，記錄在磁卡上做成個(gè)人基因身份證 。 2． 觀點(diǎn)： (1)人類對基因結(jié)構(gòu)及基因相互作用尚缺乏足夠認(rèn)識 ， 想通過基因檢測達(dá)到預(yù)防疾病的目的是困難的；多基因病與基因 、 環(huán)境和生活習(xí)慣都有關(guān)；正?；蛟诩庸せ蛐揎椫谐鲥e(cuò)誤而致病；許多遺傳病還沒有有效治療辦法 。 (2)個(gè)人基因資訊泄露會造成 ?________， 導(dǎo)致失業(yè) 、 婚姻困難 、 人際關(guān)系疏遠(yuǎn)等 。 致病基因 易感基因 基因歧視 (3) 通過基因檢測可及早采取預(yù)防措施，適時(shí)治療，挽救患者生命。 (4) 對于基因歧視可通過正
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