【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線(xiàn)MP余弦線(xiàn)OM正切線(xiàn)AT想一想?三角問(wèn)題幾何問(wèn)題
2025-10-08 14:41
【總結(jié)】《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱(chēng)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)科目數(shù)學(xué)年級(jí)高一計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)提供者曲延波一、教材內(nèi)容分析這節(jié)課是人教版高一(下)第四章第8節(jié)的第一課時(shí),是一節(jié)多媒體教學(xué)課,在此之前,學(xué)生在初中和高一第一學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了用描點(diǎn)法、關(guān)鍵點(diǎn)法和圖像變換
2024-11-21 02:38
【總結(jié)】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)zx``xk、余弦函數(shù)的圖象x,對(duì)應(yīng)的正弦值(sinx)、余弦值(cosx)是否存在?是否惟一?問(wèn)題提出,角α的正弦線(xiàn)、余弦線(xiàn)分別是什么?P(x,y)OxyMsinα=MPcosα=OM,要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性,我們應(yīng)從哪個(gè)方面人
2024-11-30 12:35
【總結(jié)】正余弦函數(shù)圖象§、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)y=sinx和余弦函數(shù)y=cosx圖象的畫(huà)法1、描點(diǎn)法2、幾何法復(fù)習(xí):三角函數(shù)線(xiàn)xyoPMT1A的終邊-1-111-10yx●●●一、正弦函
2024-11-10 03:00
【總結(jié)】正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)?目標(biāo):?1、理解和掌握正弦函數(shù)的圖像做法。?2、理解和掌握正弦函數(shù)的性質(zhì)。xyoP正弦線(xiàn)余弦線(xiàn)M.TA正切線(xiàn)xyoPT..B余切線(xiàn)xy4?6?12?3?125?2?127?43?32?65
2025-07-23 07:51
【總結(jié)】任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱(chēng)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念執(zhí)教者田國(guó)綱課時(shí)一課時(shí)所屬教材目錄中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材(高等教育出版社)數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊上冊(cè))P102《任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念》教材分析本節(jié)是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)了銳角三角函數(shù),高中學(xué)習(xí)了函數(shù)的對(duì)應(yīng)定義,以及冪、指、對(duì)函數(shù)后,將銳角三角
2025-06-25 03:42
【總結(jié)】、余弦函數(shù)、正切函數(shù)第5章三角函數(shù)創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入銳角三角函數(shù)的定義是什么?BCAabc?在RtABC?中,sin??cos??tan??.創(chuàng)設(shè)情景
2025-07-25 23:40
【總結(jié)】第1頁(yè)抓住2個(gè)必備考點(diǎn)突破3個(gè)熱點(diǎn)考向迎戰(zhàn)2年高考模擬破譯5類(lèi)高考密碼限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)第三章第4講金版教程·高三一輪總復(fù)習(xí)·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)(文)第三章三角函數(shù)、解三角形第2頁(yè)抓住2個(gè)必備考點(diǎn)突破3個(gè)熱點(diǎn)考向迎戰(zhàn)2年高考模擬破譯5類(lèi)高考密碼限時(shí)規(guī)
2025-08-15 22:26
【總結(jié)】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、余弦函數(shù)的圖象x,對(duì)應(yīng)的正弦值(sinx)、余弦值(cosx)是否存在?惟一?問(wèn)題提出t57301p2???????,角α的正弦線(xiàn)、余弦線(xiàn)分別是什么?P(x,y)OxyMsinα=MPcosα=OM,要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性,我們應(yīng)從哪個(gè)方面
2024-11-30 12:27
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(2)123456-11123456-11一、知識(shí)點(diǎn)回顧?1、正余弦函數(shù)的定義域?2、正余弦函數(shù)的值域?3、練習(xí)(口答):函數(shù)的值域和最值函數(shù)
2024-11-09 09:19
【總結(jié)】正弦、余弦函數(shù)的圖象y=sinx是一個(gè)函數(shù),稱(chēng)為正弦函數(shù);同樣y=cosx也是一個(gè)函數(shù),稱(chēng)為余弦函數(shù),這兩個(gè)函數(shù)的定義域是什么?1-102?65??67?23?35??2yx●●●y=sinx(x∈[0,2?])3?32?34?611?
2024-11-21 02:51
【總結(jié)】2020/12/25余弦函數(shù)圖象與性質(zhì)2020/12/25yxo1-12?23?2????2如何作出正弦函數(shù)的圖象(在精確度要求不太高時(shí))?(0,0)(,1)2?(?,0)(,-1)23?(2?,0)五點(diǎn)畫(huà)圖法五點(diǎn)法——(0,0)(,1
2024-11-18 12:10
【總結(jié)】第三課時(shí)學(xué)習(xí)本節(jié)的目的要求:(1)了解兩角和與差正弦公式、正切公式推導(dǎo).(2)了解公式推導(dǎo)過(guò)程中的變換思想和整體思想方法,進(jìn)一步熟悉化切為弦,化弦為切來(lái)解答有關(guān)三角函數(shù)問(wèn)題的轉(zhuǎn)化思想方法.
2025-05-12 13:57
【總結(jié)】余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】..、值域、最值、周期性、奇偶性的意義.、值域、最小正周期和單調(diào)區(qū)間.【知識(shí)梳理】問(wèn)題1:余弦函數(shù)的圖像的作法(1)平移法:余弦函數(shù)y=cosx的圖像可以通過(guò)將正弦曲線(xiàn)y=sinx的圖像向平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到(如圖).?(2)五點(diǎn)法:余弦曲線(xiàn)在[0,2π]上起作用的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)分
2025-04-16 22:08
【總結(jié)】任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握任意角的三角函數(shù)的定義.2、理解終邊相同的角的三角函數(shù)值相等.【教學(xué)重點(diǎn)】任意角的三角函數(shù)的定義.【教學(xué)難點(diǎn)】任意角的三角函數(shù)的定義及其運(yùn)算.【教學(xué)過(guò)程】(一)復(fù)習(xí)提問(wèn)。。(????360k??)(Z
2024-12-03 05:06