修改病句ppt課件(已修改)
2025-01-17 05:20 本頁面
【正文】 我們?cè)谄綍r(shí)說話和寫文章的時(shí)候，往往會(huì)出現(xiàn)一些有毛病的句子。這些句子主要是在詞語之間的聯(lián)系上有毛病，我們把這些句子叫做 “ 病句 ” 。 什么叫病句？ 在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的 句子，就叫做 病句 。 修改病句要掌握四種方法： 一、補(bǔ)法： 這種方法多用于修 改成分殘缺的病句。 ③ 成份殘缺 例 3： 學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一 課，使我受到了深刻的教育。 (分析 )這個(gè)句子的病因是 成份殘缺 ，整個(gè)句子缺少了主動(dòng)者，誰學(xué)習(xí)這一課？誰受到了教育？ 改為：我學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一 課，受到了深刻的教育。 或者改為 :學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一 課，我受到了深刻的教育。 ③ 成份殘缺 （ 請(qǐng)你再嘗試一下 你 一定行） 我們必須遵守紀(jì)律的習(xí)慣。 改為：我們必須 養(yǎng)成 遵守紀(jì)律的習(xí)慣。 修改病句要掌握四種方法： 二是 刪法 ： 這種方法一般用于重復(fù)羅嗦 ④ 重復(fù)羅嗦 例 4：看到詹天佑留下的偉大工程， 許多外國游客都不住地贊嘆不已。 （分析） 這個(gè)句子的病因是 重復(fù)羅嗦 ， “ 不住 ” 就是 不停的意思，而 “ 贊嘆不已 ” 是不停地稱贊。 改為：看到詹天佑留下的偉大工程， 許多外國游客都贊嘆不已。 ④ 重復(fù)羅嗦 （ 請(qǐng)?jiān)賴L試一下 ） 他告訴了我過去一段愉快的往事。 改為：他告訴了我過去一段愉快的事。 或改為：他告訴了我一段愉快的往事。 還可改為：他告訴了我一段過去愉快的 事。 ⑤ 前后矛盾 例 5： 全班同學(xué)都到齊了， 只有王娟同學(xué)沒有到。 （分析）這個(gè)句子的病因是 前后自相矛盾 ， “ 全班同學(xué) ” 中包括王娟同學(xué)。既然都到了，怎么王娟同學(xué)沒有到呢？ 改為： 全班同學(xué)除了王娟沒有到， 其余的同學(xué)都到齊了。 或改為： 全班只有王娟同學(xué)沒有到， 其余的同學(xué)都到齊了。 ⑤ 前后矛盾 這學(xué)期，我們班上基本上有一半同學(xué)達(dá)到了國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。 （還練一練） ⑤ 前后矛盾 這學(xué)期，我們班上基本上有一半同學(xué)達(dá)到了國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。 改為 ： 這學(xué)期，我們班上大約有一半
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