【總結(jié)】狹義的教育主要指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作,對(duì)受教育者的身心施加影響,促使他們朝著期望的方向變化的活動(dòng)。學(xué)校教育是指教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求有計(jì)劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作,對(duì)受教育者的身心施加影響,促使他們朝著期望的方向變化的活動(dòng)。學(xué)校教育是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作,對(duì)受教育
2025-06-10 00:19
【總結(jié)】試析農(nóng)村學(xué)校教師激勵(lì)探析培訓(xùn)地區(qū)松原地區(qū)班級(jí)松原班學(xué)號(hào)147姓名李雪
2025-01-16 06:51
【總結(jié)】案例匯集涂爾干:教育,就是使年輕一代系統(tǒng)地社會(huì)化目錄1、單科免修的學(xué)生2、壞習(xí)慣改掉了3、聽寫成績的提高4、“蝴蝶”的啟示5、精心布置的教室6、難記的生字怎么記7、了不起的優(yōu)點(diǎn)8、給黑格爾的評(píng)語單科免修的學(xué)生陳老師正在上地理課,卻發(fā)現(xiàn)課代表王超這幾天心不在焉,
2025-10-05 10:14
【總結(jié)】班主任工作技能第一講《班主任工作技能》緒論
2025-01-21 13:13
【總結(jié)】[原創(chuàng)]教導(dǎo)主任工作淺談教導(dǎo)主任工作體會(huì)一、《一個(gè)中心——課堂教學(xué)》狠抓一個(gè)中心——課堂教學(xué)教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。這是由學(xué)校工作的性質(zhì)和任務(wù)決定的。當(dāng)今世界風(fēng)云變換,各種辦學(xué)模式如雨后春筍般涌現(xiàn),但不管如何轉(zhuǎn)化,學(xué)校的中心任務(wù)不變。孩子到學(xué)校來,主要任務(wù)是學(xué)習(xí),即學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)做人的道理,學(xué)習(xí)基本的生活技能,獲得必要的將來進(jìn)一步發(fā)展必備的本領(lǐng),使自己成為全面發(fā)展的人。而
2025-08-21 15:02
【總結(jié)】BLU教育訓(xùn)練背光板簡介?LCD介紹背光板介紹?英文名稱:BackLight?簡稱:BKL?因LCD面板非自發(fā)光源所以背光板提供產(chǎn)品一個(gè)背面光源的組件,目前運(yùn)用在各種資訊、通訊、消費(fèi)產(chǎn)品上。如:液晶顯示器(LCD)、PDA及投影機(jī)等。背光板背光板結(jié)構(gòu)導(dǎo)光板(LightG
2025-03-21 22:21
【總結(jié)】教育技術(shù)能力——提高信息化資源應(yīng)用效率的關(guān)鍵韓駿博士、副研究員中央電化教育館,010-66490949提綱1.教育信息化對(duì)教師素養(yǎng)的新要求2.資源與應(yīng)用3.《標(biāo)準(zhǔn)》與“計(jì)劃”4.教育技術(shù)與信息技術(shù)?信息社會(huì)及教育信息化潮流?
2025-01-05 00:44
【總結(jié)】教育學(xué)知識(shí)總結(jié)名詞解釋1、學(xué)校教育:是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的,有目的、有系統(tǒng)、有組織的以影響受教育者身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。2、學(xué)校文化:是指學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想,觀念和行為方式。學(xué)校文化從其形態(tài)上可以分為物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。3、個(gè)體身心發(fā)展:是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體在從生命開始到生命結(jié)束的全部人生過程中,不斷發(fā)生的變化過程,特別是指個(gè)體的
2025-03-23 02:00
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué)補(bǔ)修+教育學(xué)原理 A卷: 一、陳述并評(píng)析在教育學(xué)學(xué)科形成與發(fā)展過程中做出過重要貢獻(xiàn)的兩位著名教育家的主要教育觀點(diǎn)。(30分) 赫爾巴特現(xiàn)代教育學(xué)之父德國哲學(xué)家、教育學(xué)家、心理學(xué)家 ...
2025-10-16 09:59
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué)《教育學(xué)原理》筆記 2018教育學(xué)考研:311教育學(xué)《教育學(xué)原理》筆記1(超長) 第一章教育學(xué)概述 一、教育學(xué)的研究對(duì)象 教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律; 二、教育學(xué)的研究任...
2025-10-01 18:11
【總結(jié)】2021年11月10日1新課程改革與教師發(fā)展福州八中現(xiàn)代教育研究室蔡隆2021年11月10日21、不要把自己單純地視為一個(gè)聽眾,而應(yīng)該是一個(gè)觀摩者、研究者;2、不要把自己僅僅看作是一個(gè)學(xué)科的教師,首先應(yīng)該把自己視為教育者;3、課程改革不是按照某種指令完成一項(xiàng)任務(wù)的過程,而是一個(gè)自上而下和自下而上的探索過程,而探索本身
2025-01-04 14:43
【總結(jié)】第六章課程論本章主要內(nèi)容:第一節(jié)課程概述第二節(jié)課程設(shè)計(jì)第三節(jié)基礎(chǔ)教育課程改革第一節(jié)課程概述一、課程的含義(一)課程的詞源分析在中國:宋代朱熹《朱子全書·論學(xué)》
2025-01-21 13:12
【總結(jié)】?本章內(nèi)容第一節(jié)巖層的產(chǎn)狀第二節(jié)褶皺構(gòu)造第三節(jié)斷裂構(gòu)造第四章地質(zhì)構(gòu)造地質(zhì)構(gòu)造-地殼運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物。原始沉積巖層在地殼運(yùn)動(dòng)引起的地應(yīng)力作用下,發(fā)生變形或變位,形成褶皺和斷裂等構(gòu)造形跡。第一節(jié)巖層產(chǎn)狀一、巖層產(chǎn)狀巖層在地殼中的空
2025-01-04 23:09
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道《權(quán)利請?jiān)笗返闹饕獌?nèi)容,認(rèn)識(shí)英國革命前國會(huì)與國王圍繞稅收問題展開斗爭的實(shí)質(zhì)。2、了解《大抗議書》的基本內(nèi)容,理解國會(huì)通過該文獻(xiàn)前后國會(huì)與國王沖突的主要原因。3、簡述國會(huì)處死國王查理一世,建立“護(hù)國政體”和斯圖亞特王朝復(fù)辟的史實(shí),認(rèn)識(shí)民主與專制斗爭的殘酷性、復(fù)雜性和反復(fù)性。一、革命前的英國。從資本主義滲入到農(nóng)村、清教
2025-01-05 00:28
【總結(jié)】主講:余祖?zhèn)ゾw論?本章主要內(nèi)容?教育學(xué)的研究對(duì)象?教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展?學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義與要求廣義的教育:教育是人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。廣泛地說,凡是有目的地自己增進(jìn)人的知
2025-08-01 15:45