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正文內(nèi)容

醫(yī)學(xué)ppt課件大全】數(shù)值變量資料的假設(shè)檢驗(yàn)(已修改)

2025-01-16 05:52 本頁面
 

【正文】 第四章 數(shù)值變量資料的假設(shè)檢驗(yàn) 2 主要內(nèi)容 167。 1 假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想和步驟 167。 2 t 檢驗(yàn) 167。 3 u 檢驗(yàn) 167。 4 正態(tài)性檢驗(yàn)(自學(xué)) 167。 5 兩個(gè)方差的齊性檢驗(yàn) 167。 6 Ⅰ 型錯(cuò)誤和 Ⅱ 型錯(cuò)誤 167。 7 假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng) 3 167。 1 假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想 假設(shè)檢驗(yàn)的目的 假設(shè)檢驗(yàn)的原理 假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟 4 一、假設(shè)檢驗(yàn)的目的 據(jù)大量調(diào)查得知,健康成年男子脈搏的均數(shù)為 72次 /分,某醫(yī)生在山區(qū)隨機(jī)調(diào)查了 25名健康成年男子,其脈搏均數(shù)為 /分,標(biāo)準(zhǔn)差為 /分,能否認(rèn)為該山區(qū)成年男子的脈搏高于一般健康成年男子? 判斷均數(shù)差別引起的原因: 一種可能是,樣本是從該總體中隨機(jī)抽取的,其差異僅僅是由抽樣誤差造成的; 另一種可能是,樣本不是從該總體中隨機(jī)抽取的,而是有本質(zhì)上的不同,單純用抽樣誤差解釋不了。 5 0 tt 分布 一簇曲線 ?),( 2??NX?),( 2XN ??X0 uN(0,1) XXu????XsXt ??????? Xun足夠大時(shí), 分布分布 ut ?(1) (2) (3) 以固定 n 隨機(jī)抽樣 二、假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想 6 當(dāng)以固定 n 從均數(shù)為 μ 的正態(tài)分布總體中隨機(jī)抽樣時(shí), 對(duì)于 u 分布,理論上,有 95%的 ,有 5%的 。 若進(jìn)行一次抽樣,則有 95%的可能 ,而 的可能只有 5%。 961 ./)( ??? XXu ??961 .?u961 .?u961.?u? % % 95% C05 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 7 ? 對(duì)于 t 分布,理論上有 95%的 ,有 5%的 ;若進(jìn)行一次抽樣時(shí),有 95%的可能 ,而 的可能只有 5%。 0 ,v ,v % % 95% t ?,2/ ??,2/ ??,2/ ??? ,2/)( tsXt X ???8 三、假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟 —— 適用于任何類型的變量 通過實(shí)例說明:據(jù)大量調(diào)查知,健康成年男子脈搏的均數(shù)為 72次 /分,某醫(yī)生在山區(qū)隨機(jī)調(diào)查了 25名健康成年男子,其脈搏均數(shù)為 /分,標(biāo)準(zhǔn)差為 /分,能否認(rèn)為該山區(qū)成年男子的脈搏高于一般健康成年男子? 9 (一 ) 建立假設(shè)和確定檢驗(yàn)水準(zhǔn) 1. 建立假設(shè) : 檢驗(yàn)假設(shè) (常稱無效假設(shè)或零假設(shè) , null hypothesis, hypothesis under test)用 表示, 假設(shè)樣本所代表的總體參數(shù)與已知總體參數(shù)相等 ( ); 備擇假設(shè) (alternative hypothesis),用 表示,與 是對(duì)立且相互聯(lián)系的假設(shè), 假設(shè)樣本所代表的總體參數(shù)與已知的總體參數(shù)不等 (≠,或 ,或 )。 0H1H0H0?? ?假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟 10 (一 ) 建立假設(shè)和確定檢驗(yàn)水準(zhǔn) 1. 建立假設(shè) : ? 本例:①檢驗(yàn)假設(shè) : 假設(shè)山區(qū)健康成年男子的總體脈搏均數(shù) μ與一般人群健康成年男子脈搏的均數(shù) μ0相等,即山區(qū)成年男子的脈搏均數(shù) μ = 72次 /分, 次 /分;②備擇假設(shè) : 從專業(yè)角度考慮,山區(qū)成年男子的總體脈搏均數(shù)只會(huì)高于一般人群,不會(huì)低于一般人群 ,即 μ 72次 /分, 。 72: 00 ?? ??H01 : ?? ?H假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟 11 (一 ) 建立假設(shè)和確定檢驗(yàn)水準(zhǔn) 2. 確定單、雙側(cè)檢驗(yàn) 建立假設(shè)前,先要根據(jù)專業(yè)知識(shí)和研究目的來確定是單側(cè)檢驗(yàn)還是雙側(cè)檢驗(yàn)。 若從專業(yè)知識(shí)和研究目的上考慮,未知的總體參數(shù)只能大于 (或只能小于 )已知總體參數(shù)時(shí),用單側(cè)檢驗(yàn);若從專業(yè)知識(shí)和研究目的上認(rèn)為,未知的總體參數(shù)大于或小于已知總體參數(shù)的兩種情況都可能存在時(shí),用雙側(cè)檢驗(yàn)。通常用雙側(cè)檢驗(yàn)。 單、雙側(cè)檢驗(yàn)的區(qū)別可從備擇假設(shè)反映出來:雙側(cè)檢驗(yàn)時(shí), ;單側(cè)檢驗(yàn)時(shí), 。 假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟 01 : ?? ?H )(: 001 ???? ?? 或H12 (一 ) 建立假設(shè)和確定檢驗(yàn)水準(zhǔn) 3. 確定檢驗(yàn)水準(zhǔn) 是判斷拒絕或不拒絕無效假設(shè)的水準(zhǔn) 假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟 ?13 (二 )選定檢驗(yàn)方法和計(jì)算統(tǒng)計(jì)量 假設(shè)檢驗(yàn)的方法很多,如 t檢驗(yàn)、 u檢驗(yàn)、方差分析、 檢驗(yàn)、秩和檢驗(yàn)、 … ,各檢驗(yàn)方法都有其應(yīng)用條件。 選擇時(shí),須根據(jù) 研究目的、設(shè)計(jì)類型、資料類型及其分布特征等 選用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法,并計(jì)算出相應(yīng)的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量。 如本例,是樣本與總體均數(shù)的比較,樣本是按完全隨機(jī)設(shè)計(jì)抽取的,是數(shù)值變量資料,且樣本含量較小,總體標(biāo)準(zhǔn)差未知,須選用樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的 t檢驗(yàn)。 2?假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟 14 求出檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量后,查相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)用表,得出概率 P值。 P值是指從 所規(guī)定的總體中隨機(jī)抽樣時(shí),獲得等于及大于(負(fù)值時(shí)為等于及小于)現(xiàn)有樣本統(tǒng)計(jì)量的概率。 (三 )確定 P值,做出推斷結(jié)論 0H假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟 15 (三 )確定 P值,做出推斷結(jié)論 若所得的概率 時(shí),認(rèn)為現(xiàn)有樣本所代表的總體與已知總體的差別是由抽樣誤差造成的,不拒絕 ;若 時(shí),認(rèn)為從該總體抽到現(xiàn)有樣本的可能性很小,其差別并非是由單純的抽樣誤差造成的,根據(jù)小概率事件一次不可能發(fā)生的定理,拒絕 ,接受 。以上為統(tǒng)計(jì)推斷,還要結(jié)合專業(yè)做出專業(yè)結(jié)論。 本例, 按 檢驗(yàn)水準(zhǔn),不拒絕 ,尚不能認(rèn)為山區(qū)成年男子的總體脈搏均數(shù)高于一般人群。 ??P?0H ??P0H 1H假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟 ?P16 第二節(jié) t 檢驗(yàn) ? t 檢驗(yàn) (ttest) ,其理論基礎(chǔ)為 1908年 以筆名“ student”發(fā)表的 t 分布,故 t 檢驗(yàn)亦稱student’s ttest。 ? t 檢驗(yàn)適用于: ①樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較 ( 未知且 或 ); ②成組設(shè)計(jì)的兩小樣本均數(shù)比較 ( 均小于30或 50); ③配對(duì)設(shè)計(jì)的兩樣本均數(shù)比較。 ? 50?n30?n21,nn17 t 檢驗(yàn) t 檢驗(yàn)的應(yīng)用條件: ①當(dāng)樣本含量較?。?
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