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正文內(nèi)容

安全標準化宣貫培訓(已修改)

2025-01-04 13:56 本頁面
 

【正文】 1 安全標準化宣貫培訓 風險管理 樂樂收集整理發(fā)布 2 安全標準化宣貫培訓 風 險 管 理 一、 風險管理的基本概念 二、 風險管理的主要內(nèi)容 三、危險源辨識與風險評價程序 四、危險源辨識與風險評價示例 3 安全標準化宣貫培訓 一、風險管理的基本概念 危險 危險是指系統(tǒng)中存在導致發(fā)生不期望后果的可能性超過了人們的承受程度 。 危險源 (危害 ) 危險源是指可能造成人員傷害 、 疾病 、 財產(chǎn)損失 、 作業(yè)環(huán)境破壞或其他損失的根源或狀態(tài) 。 危險源辨識 識別危險源的存在并確定每個危險源特性的過程 。 4 安全標準化宣貫培訓 風險 是 “ 損失發(fā)生的不確定性 ” , 安全生產(chǎn)中的風險特指危害 ( 可能造成人員傷害 、 職業(yè)病 、 財產(chǎn)損失 、 作業(yè)環(huán)境破壞或其組合之根源或狀態(tài) ) 發(fā)生的可能性與后果的組合 。 可容許 (接受 )風險 是指組織經(jīng)過努力將原來較大的風險變成較小的可以被組織接受的風險 。 安全 免除了不可接受的損害風險的狀態(tài) ( 不可接受的風險得到有效控制 ) 。 5 安全標準化宣貫培訓 風險評價 評價風險程度并確定其是否在可承受范圍的全過程 。 風險管理 是指組織對風險進行識別 、 衡量 、 分析 , 并在此基礎(chǔ)上有效地處置風險 , 以最低成本實現(xiàn)最大安全保障的科學管理方法 。 風險管理包括危害辨識 、 風險評價 、 風險控制三個核心過程 。 隱患 可導致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài) 、 人的不安全行為和管理上的缺陷 。 隱患是人 、 機 、 環(huán)境系統(tǒng)安全品質(zhì)的缺陷 。 6 安全標準化宣貫培訓 重大危險源與重大事故隱患 重大危險源 是指長期地或者臨時地生產(chǎn)、搬運、使用或儲存危險物質(zhì),且危險物質(zhì)的數(shù)量等于或者超過臨界量的單元(包括場所和設施)。 是指特定的物質(zhì)特定的量,是對于物質(zhì)而言,是客觀存在的。它的存在是正常的生產(chǎn)經(jīng)營行為。 如: 重大事故隱患 是指存在于生產(chǎn)經(jīng)營場所、設備和設施以及管理過程中的可能導致發(fā)生重大事故的不安全狀態(tài)和缺陷。 7 安全標準化宣貫培訓 二、風險管理的內(nèi)容 風險管理是指包括風險評估和風險控制的全過程,它是一個以最低成本最大限度地降低系統(tǒng)風險的動態(tài)過程。風險管理的基礎(chǔ)范疇包括風險分析、風險評價和風險控制,簡稱風險管理 3要素。 8 安全標準化宣貫培訓 9 安全標準化宣貫培訓 ? 所謂風險分析,就是在特定的系統(tǒng)中進行危險辨識、頻率分析(事故發(fā)生的可能性)、后果分析(事故發(fā)生的嚴重性)的全過程,如圖所示;制定評價準則對風險分析的結(jié)果進行評價,劃分風險等級,確定風險是否可以接受;根據(jù)不同的風險等級制定控制措施;這就是風險管理的全部內(nèi)容。 ? 風險管理的首要工作就是開展危險源辨識。 10 安全標準化宣貫培訓 (一)、危險源辨識 在開展危險源辨識之前 , 首先應了解危險危害因素的分類與種類 , 以便對其產(chǎn)生的影響做出判斷 。 危險與危害因素的分類 危險因素的分類方法 , 根據(jù)生產(chǎn)過程和傷亡事故的國家標準不同 , 可有兩種分類方法: ( 1) 、 根據(jù)危害性質(zhì)分類的方法 根據(jù) GB 13861- 1992《 生產(chǎn)過程危險和危害因素分類與代碼 》 的規(guī)定 , 將生產(chǎn)過程的危險因素和危害因素分為六大類: 11 安全標準化宣貫培訓 a)物理性危險危害因素: b)化學性危險危害因素: c)生物性危險危害因素: d)心理、生理危險危害因素: 負荷超限: 如體力、視力、聽力超過了人的承受能力 從事禁忌作業(yè): 心理異常: e)行為性危險危害因素: 如 違章指揮 /違章操作 /監(jiān)護失誤等 f)其他 危險危害因素 12 安全標準化宣貫培訓 ( 2) 、 根據(jù)事故類別和職業(yè)病類別的分類方法: 參照 GB 6441- 1986《 企業(yè)傷亡事故分類 》 , 將危險危害因素分為 20類 13 安全標準化宣貫培訓 危險源的分類 ? 危險源是指一個系統(tǒng)中具有潛在能量和物質(zhì)釋放危險的、在一定的觸發(fā)因素作用下可轉(zhuǎn)化為事故的部位、區(qū)域、場所、空間、崗位、設備及其位置。 ? 安全科學理論根據(jù)危險源在事故發(fā)生發(fā)展過程中所起作用不同,把危險源劃分為兩類,即: 第一類危險源 (根源危險源 ) 第二類危險源 (狀態(tài)危險源 ) 14 安全標準化宣貫培訓 ( 1)在生產(chǎn)過程中存在的、可能發(fā)生意外釋放的能量(能源或能量載體)或危險物質(zhì)為第一類危險源。 ( 2)導致能量和危險物質(zhì)約束或控制措施破壞或失效的各種因素 {不安全因素 (包括人、物、環(huán)境三個方面) } 為第二類危險源。即造成能量和危險物質(zhì)意外釋放的各種因素 其他分類方法:化學性、物理性、生物性、行為性、心理生理性、行為性危險源。 15 安全標準化宣貫培訓 ? 從事故發(fā)生的本質(zhì)講,均可以歸結(jié)為能量的意外釋放或危險物質(zhì)的泄漏、擴散。 ? 一起事故的發(fā)生是兩類危險源共同作用的結(jié)果。第一類危險源的存在是事故發(fā)生的前提,沒有第一類危險源就談不上能量或危險物質(zhì)的意外釋放,也就無所謂事故;另一方面,如果沒有第二類危險源破壞對第一類危險源的控制,也不會發(fā)生能量或危險物質(zhì)的意外釋放。第二類危險源的出現(xiàn)是第一類危險源導致事故的必要條件。(不出現(xiàn)第二類危險源也不會發(fā)生能量的意外釋放或危險物質(zhì)的泄漏、擴散,也就不會發(fā)生事故) 16 安全標準化宣貫培訓 ? 在事故的發(fā)生、發(fā)展過程中,兩類危險源相互依存、相輔相成。第一類危險源在發(fā)生事故時釋放出的能量是導致人員傷害或財物損壞的能量主體,決定事故后果的嚴重程度;第二類危險源出現(xiàn)的難易決定事故發(fā)生的可能性的大小。兩類危險源共同決定危險源的危險性。因此,危險源辨識的首要任務是辨識第一類危險源,在此基礎(chǔ)上再辨識第二類危險源。 ? 第二類危險源的控制應該在第一類危險源控制的基礎(chǔ)上進行,與第一類危險源的控制相比,第二類危險源是一些圍繞第一類危險源隨機發(fā)生的現(xiàn)象,對它們的控制更困難。 17 安全標準化宣貫培訓 危險源辨識 根據(jù)危險源辨識的定義:識別危險源的存在并確定每個危險源特
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