【總結(jié)】第四章經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型:放寬基本假定的模型基本假定違背:不滿足基本假定的情況。主要包括:(1)隨機(jī)誤差項(xiàng)序列存在異方差性;(2)隨機(jī)誤差項(xiàng)序列存在序列相關(guān)性;(3)解釋變量之間存在多重共線性;(4)解釋變量是隨機(jī)變量且與隨機(jī)誤差項(xiàng)相關(guān)(隨機(jī)解釋變量);此外:
2025-05-14 23:26
【總結(jié)】單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型生產(chǎn)函數(shù)模型需求函數(shù)模型消費(fèi)函數(shù)模型投資函數(shù)模型貨幣需求模型教學(xué)基本要求本章是課程的重點(diǎn)內(nèi)容之一。通過教學(xué),要求達(dá)到:?了解(最低要求):常用的生產(chǎn)函數(shù)模型、需求函數(shù)模型、消費(fèi)函數(shù)模型的理論模型和估計(jì)方法;在中國(guó)建立與應(yīng)用生產(chǎn)函數(shù)模型、需求函數(shù)模型、消費(fèi)函數(shù)模型過程中實(shí)際問題的處理。?
2025-05-13 18:04
【總結(jié)】聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的識(shí)別與估計(jì)Klein?于?1950?年建立的旨在分析美國(guó)兩次世界大戰(zhàn)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的小型宏觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型如下:消費(fèi): ?????=???0?+???1??????+???2??????-?1?+???3(?
2025-06-23 02:51
【總結(jié)】§一元線性回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)回歸分析是要通過樣本所估計(jì)的參數(shù)來代替總體的真實(shí)參數(shù),或者說是用樣本回歸線代替總體回歸線。盡管從統(tǒng)計(jì)性質(zhì)上已知,如果有足夠多的重復(fù)抽樣,參數(shù)的估計(jì)值的期望(均值)就等于其總體的參數(shù)真值,但在一次抽樣中,估計(jì)值不一定就等于該真值。那么,在一次抽樣中,參數(shù)的估計(jì)值與真值的差異有多大,是否顯著,這就需要進(jìn)一步進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢
2025-06-28 22:56
【總結(jié)】我國(guó)城鎮(zhèn)居民儲(chǔ)蓄存款模型的分析計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型分析論文工商?1011我國(guó)城鎮(zhèn)居民儲(chǔ)蓄存款模型的分析
2025-06-22 03:30
【總結(jié)】第八章聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的應(yīng)用——宏觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型Macro-EconomyEconometricsModel教學(xué)基本要求本章是課程的非重點(diǎn)內(nèi)容,可以教學(xué)要求選擇全部或部分內(nèi)容。通過教學(xué),使學(xué)生達(dá)到:?了解(最低要求):計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的一個(gè)重要研究與應(yīng)用領(lǐng)域—宏觀經(jīng)濟(jì);中國(guó)宏觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的主要特征、總體結(jié)構(gòu)和主要模塊
2024-12-29 07:13
【總結(jié)】多元線性回歸?多元線性回歸是簡(jiǎn)單線性回歸的直接推廣,其包含一個(gè)因變量和二個(gè)或二個(gè)以上的自變量。?簡(jiǎn)單線性回歸是研究一個(gè)因變量(Y)和一個(gè)自變量(X)之間數(shù)量上相互依存的線性關(guān)系。而多元線性回歸是研究一個(gè)因變量(Y)和多個(gè)自變量(Xi)之間數(shù)量上相互依存的線性關(guān)系。?簡(jiǎn)單線性回歸的大部分內(nèi)容可用于多元回歸,因其基本概念是一樣
2025-05-11 02:34
【總結(jié)】《Econometrics》《經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)》計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)第一章緒論關(guān)于緒論課程教學(xué)大綱———變量、參數(shù)、數(shù)據(jù)與模型0.1關(guān)于緒論○緒論是課程的綱?!饘W(xué)好緒論,可以說學(xué)好了課程的一半。參觀一個(gè)城市,先站在最高處俯瞰,然后走街串巷;了解一座建筑,先看模型,后
2025-05-03 07:37
【總結(jié)】計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)及其應(yīng)用軟件烏云花內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)統(tǒng)系Tel:13789412
2025-05-03 07:36
【總結(jié)】2022/5/31朱晉1一、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念二、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系三、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科體系四、建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的步驟和要點(diǎn)五、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用第一章計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)概述2022/5/31朱晉2一、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念?2022/5/
【總結(jié)】《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》ECONOMETRICS電子教案郭俊艷希望與同學(xué)們合作愉快!0.1關(guān)于導(dǎo)論○導(dǎo)論是課程的綱?!饘W(xué)好導(dǎo)論,可以說學(xué)好了課程的一半,對(duì)課程先有個(gè)總的印象和整體了解。就好象參觀一個(gè)城市,先站在最高處俯瞰,然后走街串巷;了解一座建筑,先看模型,后走進(jìn)每一個(gè)房間。第一步能有助于從整體上
2025-04-29 01:13
【總結(jié)】1MultipleRegressionAnalysisy=b0+b1x1+b2x2+...bkxk+u2.Inference2AssumptionsoftheClassicalLinearModel(CLM)Sofar,weknowthatgiventheGauss-Markova
【總結(jié)】1第一章導(dǎo)論計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的性質(zhì)和經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)2計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)“四大過程”模型設(shè)計(jì):理論假說理論模型計(jì)量模型模型估計(jì):數(shù)據(jù)估計(jì)方法模型檢驗(yàn):經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)計(jì)量模型應(yīng)用:預(yù)測(cè)制定政策3計(jì)量模型“四個(gè)要素”Y=?1+?2X+u
【總結(jié)】YGDPYGDPYGDP11121212223132341424515256162671727818289192910203011
2025-05-03 07:21
【總結(jié)】高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)(1)南開大學(xué)數(shù)量經(jīng)濟(jì)研究所教授數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師張曉峒課名:高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)(1)課時(shí):54學(xué)時(shí)(其中上機(jī)10-12學(xué)時(shí))應(yīng)具備的知識(shí):1.經(jīng)濟(jì)學(xué)(政治經(jīng)濟(jì)學(xué),宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué))2.?dāng)?shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)(概率分布,參數(shù)估計(jì),假設(shè)檢驗(yàn),
2025-05-02 12:00