用友t6工序化實(shí)施(已修改)
2025-10-23 02:07 本頁(yè)面
【正文】 工序?qū)Ш? 快速實(shí)施 用友 SBUU6事業(yè)部 議題 . 現(xiàn) 象 – 90人天，周期是半年 －占用人力 資 源，消耗利 潤(rùn) – 到 處 挖高水平的 項(xiàng) 目 經(jīng) 理－ 很 難 找到 – 調(diào) 研周期 長(zhǎng) ，方案復(fù) 雜 ，文檔多－ “充分 調(diào)動(dòng) 客 戶 想象力” – 項(xiàng) 目目 標(biāo) 多而全、分散－ 不敢 說(shuō) “不”，小 問(wèn)題擋 住大流程，抓小放大 – 客 戶實(shí)際應(yīng) 用點(diǎn)不多－ 滿 意度低下 – 職責(zé) 不明確－ 替客 戶 做工作卻落埋怨 – 沒(méi)有建立與客 戶 老板的溝通機(jī)制－ 無(wú)法得到老板支持 – 反復(fù)培 訓(xùn) ，客 戶 操作仍不會(huì)－ 怨聲一片 – 操作者無(wú) 責(zé) 任心－ 錯(cuò)誤 數(shù)據(jù) – 。 本 質(zhì) – 西方 ERP實(shí) 施指 導(dǎo) 思想－ 嚴(yán)謹(jǐn) 與 細(xì)節(jié) – 疲 勞 中 尋 求解放－ 實(shí) 施人 員 不自 覺(jué) 采取拖、 瞞 、跳管控方式 我 們 的 項(xiàng) 目 實(shí) 施就是在 嚴(yán)謹(jǐn) 與跳 躍 之中疲 憊 不堪，困 難 重重 轉(zhuǎn)變觀念 ?轉(zhuǎn)變觀 念的幾個(gè)點(diǎn) – ERP生 產(chǎn) 制造 項(xiàng) 目完全可以極速交付－－ 15人天目 標(biāo) – 必 須 接受效率決定利 潤(rùn) 的 觀 念 ——效率是服 務(wù) 型公司的關(guān) 鍵 運(yùn)作要素 – 目 標(biāo)轉(zhuǎn)變 ：應(yīng) 用沒(méi) 問(wèn)題 ?解決關(guān) 鍵問(wèn)題 ，取得 滿 意效果；控制個(gè)性化需求范 圍 – 控制內(nèi)容： 責(zé) 任 (榮譽(yù)感，降低 庫(kù) 存運(yùn) 動(dòng) /目 標(biāo) )，控制主 導(dǎo) 性 (etc:培 訓(xùn) /問(wèn)題 解決 ) – 工序化： 實(shí) 施目 標(biāo) /公告板與 規(guī) 矩 /工作點(diǎn) 調(diào) 研 /培 訓(xùn) /周 計(jì) 劃 /階 段 總結(jié) / 議題 . 工序?qū)Ш浇榻B 項(xiàng)目實(shí)施主內(nèi)容 投入人天高層溝通確認(rèn)目標(biāo) 實(shí)施計(jì)劃 安裝、準(zhǔn)備培訓(xùn)資料 工作點(diǎn)調(diào)研 培訓(xùn) 2基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備 1模擬測(cè)試，確認(rèn)流程 3數(shù)據(jù)初始化 2并行檢查，數(shù)據(jù)導(dǎo)入 1動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)切換 2個(gè)別支持 交付總結(jié) 合計(jì) 15快速化實(shí)施投入人天這里的 15是指15人天，并非項(xiàng)目跨度是 15天 這只是標(biāo)準(zhǔn)模式，極速化模式下所需人天更少 U6原型項(xiàng)目投入人天均控制在 15人天以內(nèi)，個(gè)別項(xiàng)目控制在 7人天以內(nèi)，同時(shí)保證了項(xiàng)目質(zhì)量 工序?qū)Ш脚c傳統(tǒng)實(shí)施比較 內(nèi)容 工序化實(shí)施 傳統(tǒng)實(shí)施 節(jié)約人天實(shí)施目標(biāo)項(xiàng)目目標(biāo)抓住用戶通用的問(wèn)題，即主要的三個(gè)問(wèn)題：接單承諾、計(jì)劃準(zhǔn)確、委外管控目標(biāo)過(guò)多，詳細(xì)的需求點(diǎn)列表，人為的挖掘了用戶諸多需求或者沒(méi)有目標(biāo)，被動(dòng)陷入項(xiàng)目實(shí)施定位，聚焦關(guān)鍵問(wèn)題：實(shí)施者是老師，管理層是家長(zhǎng)，共同把學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好實(shí)施者是學(xué)生，往往不自主地學(xué)習(xí)用戶的細(xì)節(jié)性業(yè)務(wù)，認(rèn)為自己的軟件不能滿足而感到慚愧明確工作職責(zé)，盡量給學(xué)生布置作業(yè)，指導(dǎo)與檢查實(shí)施者承擔(dān)絕大部分工作，沒(méi)有發(fā)揮出指導(dǎo)與檢查的職責(zé) 5方案與調(diào)研解決方案、需求分析報(bào)告簡(jiǎn)化，抓關(guān)鍵，一張表格貫穿 4 人天100 頁(yè)的解決方
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