【正文】 一、多項(xiàng)選擇題（共 15 道試題，共 30 分。） 1. 公共部門人力資源流動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)因是（ ABC ）。 A. 物質(zhì)生活環(huán)境的需求 B. 社會(huì)關(guān)系的需求 C. 發(fā)展的需求 D. 競(jìng)爭(zhēng)的需求 2. 薪酬具有（ ACD ）的基本功能。 A. 補(bǔ)償功能 B. 維持功能 C. 激勵(lì)功能 D. 調(diào)節(jié)功能 3. 公共部門包括“純粹”的政府組織，還包括“準(zhǔn)”公共部門即第三部門（ ABC ）。 A. 公益企業(yè) B. 公共事業(yè) C. 非政府公共機(jī)構(gòu) D. 國(guó)有企業(yè) 4. 人員招募與選錄的評(píng)估主要包括（ ACD ）。 A. 數(shù)量評(píng)估 B. 收益評(píng)估 C. 質(zhì)量評(píng)估 D. 成本評(píng)估 5. 從規(guī)劃的性質(zhì)看，公共部門人力資源規(guī)劃可分為（ AB ）。 A. 戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃 B. 戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃 C. 指令性規(guī)劃 D. 指導(dǎo)性規(guī)劃 6. 外附激勵(lì)方式包括（ ABCD ）。 A. 贊許與獎(jiǎng)賞 B. 競(jìng)賽 C. 考試 D. 評(píng)定職稱 7. 作為社會(huì)系統(tǒng)中的一個(gè)組成部分，公共部門中的公職人員的需 求和供給狀況不可避免地受到其賴以存在的外部環(huán)境的影響和制約，包括（ ABCD ）。 A. 經(jīng)濟(jì)環(huán)境 B. 勞動(dòng)力市場(chǎng) C. 國(guó)家法律法規(guī)和政策環(huán)境 D. 區(qū)域環(huán)境 8. 制度合法性的內(nèi)涵說(shuō)到根本處就是（ BC ）。 A. 權(quán)威 B. 公平 C. 正義 D. 民主 9. 影響人力資源數(shù)量的因素有多種，其主要因素有（ ABC ）。 A. 人口總量及其變動(dòng)狀況 B. 人口的年齡構(gòu)成狀況 C. 勞動(dòng)力的參與率 D. 人口的受教育情況 10. 與工商界的績(jī)效 特征相比較，公共部門的績(jī)效明顯呈現(xiàn)出（ ABC ）的特征。 A. 公共部門績(jī)效目標(biāo)的復(fù)雜性 B. 公共部門績(jī)效形態(tài)的特殊性 C. 公共部門績(jī)效的評(píng)價(jià)機(jī)制不健 全 D. 公共部門績(jī)效測(cè)量的困難性 11. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人力資源生態(tài)環(huán)境具有（ ABC ）的特點(diǎn)。 A. 系統(tǒng)性和復(fù)雜性 B. 動(dòng)態(tài)性和穩(wěn)定性 C. 相關(guān)性和獨(dú)立性 D. 競(jìng)爭(zhēng)性和法制性 12. 從總的趨勢(shì)看，西方各國(guó)公共部門人力資源監(jiān)控與約束呈現(xiàn)出（ BCD）的特征。 A. 約束與監(jiān)督以“道德人”假設(shè)為前提，與 公共部門公職人員的利益相結(jié)合 B. 注重法律建設(shè)，規(guī)范行政行為 C. 監(jiān)督與約束的主體獨(dú)立性強(qiáng) D. 約束與監(jiān)督以“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)為前提，與公共部門公職人員的利益相結(jié)合 13. 公共部門人力資源通用的培訓(xùn)形式包括（ ABCD ）。 A. 部?jī)?nèi)培訓(xùn) B. 交流培訓(xùn) C. 工作培訓(xùn) D. 學(xué)校培訓(xùn) 14. 對(duì)公共部門監(jiān)控對(duì)象進(jìn)行監(jiān)控的內(nèi)容包括（ ABCD ）。 A. 對(duì)公職人員勤政的監(jiān)控 B. 對(duì)公職人員守法的監(jiān)控 C. 對(duì)公職人員執(zhí)法的監(jiān)控 D. 對(duì)公職人員廉 政 的監(jiān)控 15. 工作評(píng)估的基本方法有（ ABCD ）。 A. 排序法 B. 分類法 C. 因素比較法 D. 點(diǎn)數(shù)法 16. 公共部門員工福利的內(nèi)容可分為（ ABCD ）。 A. 福利補(bǔ)貼 B. 探親與休假 C. 福利設(shè)施 D. 福利服務(wù) 17. （ AB ）采用的是品位分類方法。 A. 英國(guó) B. 法國(guó) C. 美國(guó) D. 日本 18. 績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容主要包括（ ABCD ）。 A. 工作業(yè)績(jī)考評(píng) B. 工作 行為考評(píng) C. 工作能力考評(píng) D. 工作態(tài)度考評(píng) 19. 人力資本的性質(zhì)主要體現(xiàn)在（ ABCD ）。 A. 人力資本的生產(chǎn)性 B. 人力資本的稀缺性 C. 人力資本的可變性 D. 人力資本的功 利性 20. 對(duì)于公務(wù)員的任職，必須同時(shí)具備（ ABC ）這些前提條件。 A. 有編制 B. 有職數(shù) C. 有相應(yīng)的職位空缺 D. 有財(cái)政支持 21. 中國(guó)公共部門人力資源生態(tài)環(huán)境面臨的問(wèn)題是（ ABCD ）。 A. 人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性 B. 人力資源政策體制建設(shè)環(huán)境還不完善 C. 人力資源管理環(huán)境滯后 D. 勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境還不成熟 22. 公共部門人才筆試具有（ ABCD ）的特點(diǎn)。 A. 經(jīng)濟(jì)高效 B. 測(cè)評(píng)面寬 C. 誤差易控 D. 督導(dǎo)力強(qiáng) 23. 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)的運(yùn)作必得以（ ACD ）為基礎(chǔ)。 A. 市場(chǎng)機(jī)制 B. 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 C. 契約機(jī)制和 D. 保障機(jī)制 24. 公共部門人力資源流動(dòng)的意義是（ ABCD ）。 A. 合理的人 力資源流動(dòng)有利于提高公職人員的素質(zhì)和能力 B. 合理的人力資源流動(dòng)有利于優(yōu)化公共部門人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu) C. 合理的人力資源流動(dòng)有利于促進(jìn)用人與治事的統(tǒng)一 D. 合理的人力資源流動(dòng)有利于改善組織的人際關(guān)系 25. 公共部門人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在（ ABCD ）。 A. 性質(zhì)不同 B. 目的不同 C. 內(nèi)容不同 D. 形式不同 26. 人才測(cè)評(píng)的內(nèi)容包括（ ABC）。 A. 能力因素 B. 動(dòng)力因素 C. 個(gè)人風(fēng)格因素 D. 心理因素 27. 根據(jù)人力資源理論，“人力”是指人的勞動(dòng)能力，其最基本的組成部分是（ AD ）。 A. 智力 B. 技能 C. 知識(shí) D. 體力 28. 用于人力資源需求預(yù)測(cè)的定量預(yù)測(cè)法有（ CD ）。 A. 德?tīng)柗品? B. 自上而下預(yù)測(cè)法 C. 回歸分析法 D. 比率分析法 29. 持理性經(jīng)濟(jì)人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有（ ABC ）。 A. 韋伯 B. 泰勒 C. 法約爾 D. 馬斯洛 30. 非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì) 原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠（ ACD）這些規(guī)則，人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。 A. 道德 B. 法律 C. 意識(shí)形態(tài) D. 風(fēng)俗習(xí)慣 二、判斷題（共 20 道試題，共 20 分。） 1. 國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)控與約束在對(duì)整個(gè)公職人員監(jiān)控系統(tǒng)中居于最高的層次。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 2. 貝克爾構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 3. 社會(huì)性是人力資源最基本的屬性。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 4. 公共部門人力資源管理 中的績(jī)效評(píng)估一般分為判斷型的評(píng)估和發(fā)展型的評(píng)估兩種類型。目前，大多數(shù)公共管理部門所采取的考評(píng)模式均屬于判斷型評(píng)估的類型。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 5. 監(jiān)控與約束不是功能不同，而是側(cè)重點(diǎn)不同。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 6. 公共部門人力資本具有社會(huì)延展性。這是公共部門人力資本最重要的特征。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 7. 人力資本理論形成的標(biāo)志是舒爾茨在 1960 年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)上所發(fā)表的題為“人力資本的投資”的著名演講，因此，他也被后人譽(yù)為“人力資本之父”。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 8. 調(diào)配功能是人力資源市場(chǎng)的基本功能。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 9. 作為一個(gè)完整的理論體系，人力資本理論的興起始自 20 世紀(jì) 60年代，但作為一種經(jīng)濟(jì)學(xué)思想，對(duì)這一范疇的研究卻早已有之。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 10. 《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員因工作需要在機(jī)關(guān)外兼職，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，并可以適當(dāng)領(lǐng)取兼職報(bào)酬。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 11. 薪酬主要由直接薪酬和間接薪酬這兩大部分構(gòu)成。其中，直接薪酬是薪酬的核心部分。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 12. 公共部門人力資源招募與 選錄體系的核心內(nèi)容是國(guó)家公務(wù)員的招募與選錄。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 13. 理性官僚制的弊端在行政組織比在企業(yè)組織體現(xiàn)得更加明顯，帕金森效應(yīng)更容易在公共部門中發(fā)揮作用，這也可以說(shuō)是現(xiàn)代人力資源管理制度難以在公共部門建立的原因。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 14. 工作分析是人力資源管理乃至整個(gè)組織管理的基礎(chǔ)。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 15. 我國(guó)公務(wù)員法所規(guī)定的降職是一種任用形式和任用行為，是一種正常的人事調(diào)動(dòng)，不是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分。它是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公 務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 16. 《公務(wù)員法》要求對(duì)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，考核的重點(diǎn)是工作實(shí)績(jī)，對(duì)公務(wù)員的績(jī)效評(píng)估是考核工作的主體。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 17. 了解員工的需要是什么是應(yīng)用強(qiáng)化理論對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的一個(gè)重要前提。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 18. 品位分類的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人”，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 19. 新經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為人是生產(chǎn)力諸多要素中最積極、最活躍 和最具有能動(dòng)性的因素，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 的真正源泉。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 20. 對(duì)管理對(duì)象而言，外附激勵(lì)只是一種外在影響因素，決定其行為發(fā)展的是內(nèi)滋激勵(lì)，外附激勵(lì)通過(guò)內(nèi)滋激勵(lì)起作用。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 21. 古代的孔子對(duì)賞罰的論述在中國(guó)古代思想家中是最具特色的，他從人性好利惡害出發(fā)，得出結(jié)論：“人情者，有好惡，故賞罰可用” A. 錯(cuò)誤 B. 正確 22. 我國(guó)行政機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)公共部門及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督，這種監(jiān)督是監(jiān)督體系中最重要、最經(jīng)常、最全面的監(jiān)督。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 23. 一般來(lái)說(shuō) ,公共部門尤其是政府部門的管理方法與私營(yíng)機(jī)構(gòu)是沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別的。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 24. 對(duì)于公共部門人才所要測(cè)評(píng)的要素來(lái)說(shuō)，面試仍然是最基本的測(cè)評(píng)方式，具有重要的把關(guān)作用。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 25. 勞動(dòng)者的文化技術(shù)素質(zhì)是是人力資源質(zhì)量的核心部分。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 26. 在由環(huán)境、價(jià)值與制度三者構(gòu)成的互動(dòng)循環(huán)中，價(jià)值是處于主導(dǎo)地位的，行政人事價(jià)值決定了行政人事制度的選擇、形成和積淀，進(jìn)而通過(guò)功能選擇、環(huán)境塑造對(duì)整個(gè)系統(tǒng)發(fā)揮作用。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 27. 我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員福利制度是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下建立起來(lái)的，福利項(xiàng)目的設(shè)置都帶有“供給制”的色彩，社會(huì)屬性體現(xiàn)較多，勞動(dòng)屬性和分配屬性則體現(xiàn)較少。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 28. 在我國(guó)，根據(jù)規(guī)定公共部門每人每年參加知識(shí)更新培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不得少于 10天，以公職人員補(bǔ)充、更新知識(shí)和拓寬相關(guān)知識(shí)面為目的。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 29. 文件筐作業(yè)又稱公文處理，它是一種效度高、而又能為多數(shù)參加者所接受的一種面試方法。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 30. 非正式行政人事制度的變遷相對(duì)于正 式的人事制度來(lái)說(shuō)更容易發(fā)生，產(chǎn)生的影響也不如正式制度深遠(yuǎn)。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 31. 我國(guó)的工資結(jié)構(gòu)基本上采用的是結(jié)構(gòu)型的工資。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 32. 南京國(guó)民政府時(shí)期的公務(wù)員系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本上屬于美國(guó)模式。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 33. 根據(jù)新增長(zhǎng)理論，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素是科學(xué)技術(shù)水平的增長(zhǎng)。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 34. 價(jià)值是公共部門人力資源管理范式架構(gòu)的核心。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 35. 公共部門人力資源的規(guī)劃是系統(tǒng)性人力資源管理活動(dòng)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)， 是促進(jìn)人力資源形成并增值的前提。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 36. 職位分析問(wèn)卷（管理職位描述文卷）是常用的一種以人為中心的工作分析方法，是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析問(wèn)卷。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 37. 人力資源需求預(yù)測(cè)是組織人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的核心內(nèi)容，是制定人力資源計(jì)劃，進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)管理的基礎(chǔ)。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 38. 能崗匹配原是任何組織進(jìn)行人力資源招募與選錄過(guò)程中必須遵循的黃金法則。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 39. 柯克帕特里克的培訓(xùn)效果模型是全球范圍內(nèi)最 具有影響力，并被廣泛采用的培訓(xùn)評(píng)估模型，它從受訓(xùn)者的反應(yīng)、學(xué)習(xí)成果、工作行為和結(jié)果等四個(gè)方面來(lái)評(píng)估培訓(xùn)的效果。 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 40. 從人才測(cè)評(píng)的發(fā)展史上看，面試的產(chǎn)生遠(yuǎn)早于筆試，但由于缺乏科學(xué)理