383674我所理解的教育技術(shù)(已修改)
2024-10-16 10:22 本頁面
【正文】 我所理解的教育技術(shù) 我的背景 教育技術(shù)的定義及其理解 教學中應(yīng)用教育技術(shù)的情況 教育技術(shù)對新課程改革會產(chǎn)生的影響 我的介紹： ?我叫韓笑梅，是長春市西新區(qū)第二實驗學校的一名普通教師。參加工作二十幾年了，一直工作在教育教學第一線，現(xiàn)在擔任小學四年級的語文教師。我很喜歡我現(xiàn)在的工作，喜歡我教的學生，學生們也很喜歡我。 教育技術(shù)的定義及其理解 ?美國 AECT 1994年對教育技術(shù)學的定義是：教育技術(shù)學是為了促進學習而對資源與過程進行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論與實踐。其目的是為了促進學習，研究對象是資源與過程，基本內(nèi)容是設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價各種教學媒體和教、學過程。其基本方法是系統(tǒng)方法。 AECT94 定義把教育技術(shù)劃分 的 5 個范疇 ? AECT9
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